- •Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
- •Введение
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 060108 «Фармация» (базовый уровень среднего профессионального образования).
- •Тематический план семинарско – практических занятий по предмету «анатомия и физиология человека»
- •Раздел 1. Организм и его составные части. Семинарско-практическое занятие № 1. Тема: «Ткани».
- •Информационный материал Строение и свойства клетки.
- •Определение и классификация тканей. Алгоритм изучения ткани.
- •Эпителиальная ткань (покровная)
- •Соединительная ткань (опорно-трофическая)
- •Нервная ткань.
- •Глиальные клетки Центральные
- •Периферические
- •Дендрит тело аксон
- •1. По количеству отростков:
- •2. По положению нейрона в рефлекторной дуге:
- •Строение и свойства нервного волокна.
- •Передача нервного импульса по безмякотному волокну.
- •Передача нервного импульса через мионевральный синапс.
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 2. Опорно-двигательный аппарат. Семинарско-практическое занятие № 2. Тема: «Изучение скелета человека»
- •Информационный материал.
- •1)Механическая функция:
- •2)Биологическая функция:
- •Химический состав костной ткани.
- •С троение кости как органа.
- •Формы костей.
- •Строение длинной трубчатой кости.
- •Скелет туловища:
- •Строение типичного позвонка.
- •Грудная клетка в целом.
- •Скелет поясов и свободных конечностей. Плечевой пояс и кости свободных верхних конечностей.
- •Кости свободных верхних конечностей состоят из 3 отделов:
- •Скелет тазового пояса и скелет свободных нижних конечностей.
- •Отличие женского таза от мужского.
- •Кости свободных нижних конечностей.
- •Скелет черепа. Отделы черепа. Соединения костей черепа. Возрастные особенности черепа.
- •Соединение костей. Виды соединения костей.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 3. Тема: «Анатомия и физиология мышц»
- •Информационный материал.
- •Строение мышцы как органа.
- •Одиночное сокращение.
- •Тетаническое сокращение.
- •Анаэробная фаза.
- •Аэробная фаза.
- •Механизм мышечного сокращения.
- •Сила и работа мышц.
- •Мышечное утомление.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 4 Тема: «Основные группы мышц»
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 5. Тема: «Итоговое. Опорно-двигательный аппарат».
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 3. Нервная система. Семинарско - практическое занятие № 6. Тема: «Анатомия и физиология спинного и головного мозга».
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско - практическое занятие № 7. Тема: «Вегетативная нервная система»
- •Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной систем.
- •Сравнительная характеристика симпатической (снс) и парасимпатической систем (пнс).
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско-практическое занятие № 8. Тема: «Итоговое занятие. Нервная система»
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Раздел 4. Внутренняя среда организма. Кровь. Семинарско - практическое занятие №9. Тема: «Анатомо - физиологические особенности крови».
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарско - практическое занятие № 10.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Ситуационные задачи.
- •Семинарско - практическое занятие № 11.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Раздел 5.Сенсорные системы. Семинарско - практическое занятие № 12.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Раздел 6. Эндокринная система. Семинарско - практическое занятие № 13. Тема: «Железы внутренней секреции»
- •Раздел 7.Сердечно - сосудистая система. Семинарско - практическое занятие № 14. Тема: «Анатомия сердечно - сосудистой системы»
- •Семинарско - практическое занятие № 15. Тема: «Физиология сердечно - сосудистой системы»
- •Семинарско - практическое занятие № 16. Тема: «Итоговое. Сердечно - сосудистая система»
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 8. Дыхательная система. Семинарско - практическая работа № 17. Тема: «Анатомия и физиология дыхания».
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 9. Пищеварительная система. Семинарско - практическая работа № 18. Тема: «Анатомия и физиология пищеварения»
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Раздел 10. Мочеполовой аппарат. Семинарско - практическая работа № 19. Тема: «Анатомия и физиология мочеполового аппарата»
- •Раздел 11. Обмен веществ и энергии как единый процесс. Cеминарско - практическое занятие № 20. Тема: «Обмен веществ и энергии».
- •Вопросы для самоподготовки.
- •Дополнительная литература:
- •Заключение
- •Список использованных источников
Отличие женского таза от мужского.
Кости женского таза тоньше, нежнее, глаже, менее массивные.
Женский таз шире и короче; мужской – уже и длиннее.
Крестец у женщин шире, не сильно вогнут.
Мыс крестца у женщин выступает меньше.
Симфиз у женщин короче и шире.
Вход в малый таз у женщин обширнее, чем у мужчин: форма входа поперечно-овальная с выемкой в области мыса; вход в мужской таз напоминает карточное сердце, т.к. мыс резче выступает.
Полость малого таза у женщин обширная, в форме цилиндра, изогнутого кпереди; полость мужского таза меньше, воронкообразно суживается книзу.
Расстояние между седалищными буграми больше.
Лонный угол шире = 90-100◦, а у мужчин – 70-75◦.
Копчик выдается вперед меньше.
Кости свободных нижних конечностей.
Различают три отдела:
-Бедро состоит из бедренной кости.
-Голень состоит из 2 костей: большеберцовая и малоберцовая.
-Кости стопы.
Бедро. Бедренная кость – это длинная трубчатая кость, имеет три отдела: проксимальный эпифиз, диафиз, дистальный эпифиз.
На проксимальном эпифизе имеется округлая часть – головка, сужение – шейка, 2 вертела – большой и малый.
Диафиз более сплющен. Имеет 2 поверхности: передняя (совершенно гладкая) и задняя (шероховатая), по всей длине идут 2 гребня, которые называются линии или губы.
Дистальный эпифиз имеет 2 утолщения (мыщелки): медиальный (крупный, соответствует головке бедра) и латеральный. На мыщелках имеются бугорки – надмыщелки (латеральный и медиальный) между мыщелками есть межмыщелковая ямка.
Голень состоит из 2-х костей:
большеберцовая кость – длинная трубчатая кость, расположенная медиально.
Малоберцовая кость – длинная трубчатая кость, но очень тонкая.
Обе кости имеют три отдела: проксимальный эпифиз, диафиз, дистальный эпифиз.
Кости стопы.
Стопа имеет три отдела:
-предплюсна
-плюсна
-фаланги пальцев
Предплюсна – это 7 маленьких косточек: таранная, пяточная, ладьевидная, кубовидная, 3 клиновидных ( латеральная, средняя, медиальная).
Плюсна – это 5 коротких трубчатых костей. Каждая кость имеет основание, тело и головку.
Фаланги. Каждый палец, кроме большого, имеет три фаланги: основная, средняя, ногтевая. У большого – основная и ногтевая.
Скелет черепа. Отделы черепа. Соединения костей черепа. Возрастные особенности черепа.
Череп имеет два отдела:
мозговой череп (составляет ¾),
лицевой череп (составляет ¼).
В топографии черепа различают крышу (свод) и основание.
Значение черепа:
череп защищает мозг
череп защищает органы чувств (глаза, уши)
в черепе находится начальный отдел дыхательной и пищеварительной системы.
Кости лицевого черепа:
Парные:
верхняя челюсть,
носовая,
слезная,
скуловая,
небная,
нижняя носовая раковина.
Непарные:
Сошник,
нижняя челюсть,
подъязычная кость.
Кости мозгового черепа:
Парные:
височная,
теменная.
Непарные:
лобная,
решетчатая,
клиновидная,
затылочная.
Все кости черепа соединены неподвижно, кроме нижней челюсти. Соединения черепа получили название – швы, плоские швы.
Виды швов:
зубчатый (истинные):
венечный шов соединяет лобную кость с теменными,
сагиттальный шов соединяет 2 теменные кости,
лямбдовидный шов соединяет затылочную кость с теменными.
чешуйчатый (ложные):
височно-теменной.
Возрастные особенности черепа.
У новорожденных имеются роднички. Это перепонки соединительной ткани между костями у новорожденных. Затем они окостеневают.
Виды родничков:
Непарные:
большой (передний, ромбовидный) – между лобной и теменными костями.
задний – находится между теменными и затылочной костью.
Парные (боковые):
Клиновидные.
Сосцевидные.
Большой родничок – к 2 годам, а остальные – к 2 месяцам.
Значение родничков:
позволяют сжаться головке во время родов, облегчая прохождение через родовые пути.
ритмичная пульсация родничка свидетельствует о нормальном дыхании малыша.
выбухание родничка привлекает внимание врачей, свидетельствует о патологии.
по срокам окостенения судят о развитии костной системы.
