- •Поәк мазмұны
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •4. Студенттің пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын құзыреттері:
- •Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
- •Практикалық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Экскурсияның тақырыптық жоспары
- •Студенттің өздік жұмысы (сөж)
- •Кеңес беру сағаттарының (соөж) кестесі
- •«Академиялық жазылым және оқылым» пәні бойынша модуль тапсырмаларының тақырыптары
- •Әдебиет тізімі
- •Қосымша әдебиет
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамту картасы
- •Үлестірме материалдар
- •Ғылыми стиль ұғымы
- •Аңдатпа. Тезис. Рецензия
- •Реферат
- •Рефераттың құрылысы
- •Ғылыми жобаның титулдық бетін ресімдеу үлгісі
- •Жұмысты ауызша таныстыру ережелері
- •Ғылыми мақала
- •Абстракт жазуға 5 қадам
- •Аңдатпа
- •Студенттердің тіл мәдениетін арттыру мәселелері
- •Вопросы повышение культуры речи студентов
- •Ғылыми мақаланың аңдатпасын жазуға ұсынылатын фразалар:
- •Диплом жұмысы
- •Бағалау саясаты
- •Білімді бағалау бойынша ақпарат
Кеңес беру сағаттарының (соөж) кестесі
Апта |
СОӨЖ-де қарастырылатын тақырыптар мен сұрақтар |
Бақылау түрі |
Сағат саны |
2-апта |
Тақырып: «КАЗГЮУ кітапханасының ғылыми залында жұмыс жасау» 1. Ғылыми әдебиет жанрларының тізімін, атап айтқанда, монография, оқулық, мақала, аңдатпа, рецензия, диссертация, баяндамалардың анықтамасын жазып келу (интернет дереккөздерін, он-лайн сөздіктерді пайдаланып) 2. Ғылыми залда бар түрлі жанрдағы ғылыми әдебиетпен танысып, олардың библиографиялық деректерін дәптерге жазып келу, барлығы 5 атау (2 монография, 2 мақала, 2 диссертация).
|
Жазбаша есеп |
2 сағат |
3-апта |
Тақырып: «КАЗГЮУ кітапханасының ғылыми залында жұмыс жасау» 1. Таңдалған ғылым бағыты бойынша 1 авторефератқа конспект әзірлеу (авторефераттың құрылымы бойынша: кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды, әдебиет тізімі және т.б.), көлемі 1-2 бет. 2. Модуль тапсырмасының құрылымдық элементтерін көрсете отырып (бөлімдер мен тараушалардың аттары), жоспарын әзірлеу, көлемі – 1 бет.
|
Жазбаша есеп |
2 сағат |
4-апта |
Тақырып: «Модуль тапсырмасы тақырыбы бойынша жұмыстардың негізгі кезеңі» 1. Модуль тапсырмасының кіріспесі мен негізгі бөлімінің алғашқы нұсқасын оқытушыға тексеруге ұсыну. |
Жазбаша есеп |
2 сағат |
6-апта |
Тақырып: «Модуль тапсырмасы тақырыбы бойынша жұмыстардың қорытынды кезеңі» 1. Ғылыми жобаның қорытынды нұсқасын көрсету. |
Жазбаша есеп. Презентация |
2 сағат |
7-апта |
Тақырып: «Модуль тапсырмасы тақырыбы бойынша жұмыстардың қорытынды кезеңі» 1. Ғылыми жобаның ауызша таныстырылым нұсқасын көрсету және алдын ала қорғау. |
Жазбаша есеп. Презентация |
2 сағат |
Барлығы |
|
|
10 сағат |
«Академиялық жазылым және оқылым» пәні бойынша модуль тапсырмаларының тақырыптары
1-ЦИКЛ
КАЗГЮУ Университеті студентінің тілдік бейнесі: әлеуметтік-философиялық аспект
Тіл және сөйлеу экологиясы (тіл тазалығы мәселесі туралы)
Қайта жаңғырған жер-су атаулары
2-ЦИКЛ
Қазақстандық жастардың тілдік бейнесі (ғаламтор, әлеуметтік желі, микроблог, блог материалдары бойынша): әлеуметтік-философиялық аспект
Қазіргі қазақстандық жастардың құндылықтар иерархиясындағы «достық» ұғымы
Ғаламтордағы тілдік агрессия: себептері, салдарлары, мәселені шешу жолдары
3-ЦИКЛ
Соңғы 15-20 жыл ішіндегі мемлекеттік тілдің әлеуметтік сипаты: ғаламтор материалдарына салыстырмалы талдау
КАЗГЮУ Университеті студентінің өміріндегі әдебиеттің / кітаптың орны
Қазақ дүниетанымындағы киім атауларының мәдени-танымдық сипаты
4-ЦИКЛ
Қазіргі қазақстандық жастардың құндылықтар иерархиясындағы «патриотизм» / «патриот» / «патриоттық» ұғымдары
Қазіргі білім алудағы әдебиет / кітап оқу: қажеттілік пе әлде жан рақаты ма?
Жаһандану үдерісінің қазақ тіліне әсері
