Образовательная область «Социально-бытовая ориентировка»

 Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа

Рабочая программа составлена на основе «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984.

Цели и задачи, решаемые при реализации программы

Цель изучения данного предмета заключается в формировании у ребёнка того необходимого запаса знаний, навыков и умений, который позволит ему уверенно начинать самостоятельную жизнь после окончания школы, успешно адаптироваться в ней и интегрироваться в социум.

Задачами данного курса являются:

- формирование умения пользоваться услугами учреждений торговли, службы быта, связи, культуры и общественного транспорта;

- сообщение знаний о медицинских учреждениях, в которые следует обращаться при проблемах со здоровьем;

- сообщение знаний о праздниках (государственных и православных), формирование умения организовывать праздники;

- формирование умений общения: связно и логично выражать свои мысли, правильно формулировать вопросы, просьбы, предложение помощи; внимательно выслушивать ответы; благодарить за ответ, услугу; пользоваться формулами речевого этикета; соблюдать очерёдность в разговоре.

Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком

В рабочую программу внесено изменение по учебному плану надомного обучения: уменьшено количество часов до 0,5 часа в неделю, 17 часов в год.

На каждый изучаемый раздел отведено определенное количество часов, указанное в тематическом плане, которое может меняться (увеличиваться или уменьшаться) в зависимости от усвоения темы. Рабочая программа составлена с учётом особенностей познавательной деятельности учащегося, способствует его умственному развитию. Обучение проходит в форме совместной деятельности учителя и ученика, при этом ведущая роль принадлежит учителю.

Планируемый уровень подготовки на конец курса

Основные требования к уровню подготовки учащегося 

Учащийся должен знать:

• Сведения о себе и своей семье.

• Основной городской транспорт;

• Стоимость проезда во всех видах городского транспорта (стоимость разового проезда и проездного билета);

• Виды магазинов и их назначение.

• Виды и назначение телефонов, правила пользования телевизором.

• Названия улиц, переулков, площадей, правила уличного движения.

• Государственные праздники;

• Церковные праздники.

Учащийся должен уметь:

• Вести себя в общественных местах;

• Переходить дорогу по пешеходному переходу в соответствии с сигналами светофора.

Информация об используемых умк

Учебный предмет	Учебная программа	Учебники и учебные пособия для учащихся	Методические пособия для учителя
Социально-бытовая ориентировка	«Программа обучения глубоко умственно отсталых детей». Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР – М.: 1984.	____________	Комарова С.В. Устная речь. – Просвещение. – М., 2011