Тестування
2 варіант
1) Число чотириста п’ять записують так:
а) 405;
б) 450;
в) 455.
2 )У числі 153:
а) сто сотень, п’ятдесят десятків, три одиниці;
б) одна сотня, п’ять десятків, три одиниці;
в) одна сотня, п’ятдесят десятків, три одиниці.
3) Число 284 записують сумою розрядних доданків так:
а) 200 + 80 + 4;
б)200 + 84;
в) 200 + 8 + 4.
4) «Сусідами» числа 819 є:
а) 810 і 820;
б) 818 і 820;
в) 809 і 810.
5) 78 мм = □ см □ мм.
а) 7 см 80 мм;
б) 7 см 8 мм;
в) 70 см 8 мм.
6) 3 т = □ кг.
а) 300 кг;
б) 30 кг;
в) 3000 кг.
Урок 50 Дата _______
Тема. Міри маси. Грам. Тона. Центнер. Відношення між одиницями маси.Задачі з буквеними даними
Мета: ознайомити учнів з новими одиницями маси — грамом, тонною; встановити співвідношення між грамом і кілограмом, між кілограмом і тонною; формувати вміння розв'язувати задачі з буквеними даними; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, творчі здібності; виховувати старанність.
Хід уроку
I. Організаційний момент
II. Актуалізація опорних знань
1. Перевірка домашнього завдання
2. Усні обчислення. Гра «Хто швидше?»
3. Робота за таблицею
1
км
1м 1дм 1см 1мм
1000 10 10 10
Дециметр — десята частина метра.
Сантиметр — сота частина метра.
Міліметр — тисячна частина метра.
Метр — тисячна частина километра
4. Перетворення іменованих чисел
— Запишіть у сантиметрах.
6 дм 2 см = □ 8 м = □ 5 м 4 дм 3 см = □
— Запишіть у міліметрах.
8 см 6 мм = □ 7 дм 2 мм = □ 4 дм 8 см 1 мм = □
— Запишіть у метрах.
350дм = □ 700 см = □
III. Повідомлення теми уроку
— Сьогодні на уроді ми ознайомимося з новими одиницями вимірювання маси, пригадаємо вже відомі вам, встановимо відношення між одиницями маси.
IV. Вивчення нового матеріалу
1. Підготовча робота
— Які одиниці вимірювання маси знаєте?
— Які величини ми вимірюємо кілограмами? За допомогою якого приладу? (Терезів)
Створення проблемної ситуації
— А якщо потрібно зважити дрібну річ, яка важить менше 1 кг, що будемо робити?
— Ось тут у пригоді стане дрібна одиниця вимірювання маси — грам.
2. Ознайомлення з одиницею маси — грамом
— Масу предметів, які легші за 1 кг, вимірюють грамами. Один грам — це
тисячна частина кілограма. Отже, 1000 г = 1 кг.
3. Практична робота. Зважування дрібних предметів
Демонстрування терезів і гирьок для зважування (можна взяти в кабінеті фізики).
4. Ознайомлення з одиницею маси — тонною
— А якщо потрібно виміряти масу синього кита, які одиниці маси ми для цього використаємо?
— Тут у пригоді стане найбільша одиниця маси — тонна. 1 т = 1000 кг
5. Первинне закріплення (с. 71, № 466)
— Прочитайте таблицю.
1 ц = 100 кг
1 т = 10 ц
1 т = 1000 кг
— Користуючись таблицею, виконайте завдання.
• Запишіть у центнерах: 500 кг; 800 кг; 300 кг; 3 т; 8 т 500 кг.
• Запишіть у кілограмах: 7 ц; 6 ц; 2 ц.
6. Усне розв'язування задачі (с. 72, № 467)
Фізкультхвилинка