Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період

Студенти заочної форми навчання у міжсесійний період виконують індивідуальне завдання з науки (дисципліни) «Міжнародне економічне право» у письмовому вигляді із захистом та обговоренням шляхом самостійного опрацювання інформаційних джерел, підготовки виступів на контактних заняттях, планом яких передбачено обговорення наукових доповідей (презентацій) студентів та обов’язкового письмового викладення опрацьованого за індивідуальною темою матеріалу.

Мета самостійної роботи студентів заочної форми навчання полягає у поглибленні теоретичних і практичних знань, отриманих в процесі вивчення дисципліни, самостійного опрацювання міжнародних документів і національних нормативно-правових актів, навчальної та спеціальної літератури, узагальнення зібраної інформації та обґрунтування зроблених висновків і пропозицій, описання одержаних результатів.

Завдання, що виконуються у міжсесійний період щорічно оновлюються і отримуються студентами на початку навчального семестру при проведенні установчих (вступних) лекцій. Вибір теми здійснюється студентом відповідно до його порядкового номера у списках групи.

Виконання та належне оформлення (відповідно до вимог) індивідуального завдання оцінюється в 10 балів. Обов’язковий захист індивідуального завдання відбувається під час проведення «Дня заочника» або під час контактних занять (за вибором викладача) та оцінюється у 10 балів.

Виконані індивідуальні завдання студенти здають або пересилають поштою на кафедру не пізніше, ніж за місяць до початку чергової сесії.

Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен

Екзаменаційний білет може містити теоретичні питання на кшталт:

1. Багатостороннє агентство з гарантування інвестицій (БАГІ) як міжнародна економічна організація.

2. Види і форми державного регулювання зовнішньоекономічної діяльності.

3. Визначте поняття і види джерел міжнародного економічного права, охарактеризуйте їх особливості.

4. Визначте поняття принципів міжнародного економічного права, охарактеризуйте їх систему та функції.

5. Екзаменаційний білет також може містити практичне завдання (задачу).

Приклади,

1. Один із працівників Міністерства зовнішньоекономічних відносин України, який готував проект угоди про торгове співробітництво України з Грецією наголошував, що в її основу повинен бути покладений Закон України “Про зовнішньоекономічну діяльність” від 16 квітня 1991 р., стверджуючи при цьому, що він є джерелом міжнародного економічного права. Обґрунтуйте Вашу позицію щодо даного факту ?

2. У відповідності до ст. 5 Угоди між Урядом України і Урядом США про сприяння капіталовкладенням, підписаної 6 травня 1992 р., було передбачено створення арбітражного суду до складу якого повинно входити по одному арбітру від кожної держави за призначенням відповідних урядів. Ці два арбітри за взаємною згодою визначають голову арбітражного суду, який повинен бути громадянином третьої держави і призначення якого має бути прийняте обома урядами. Чи правильний такий порядок формування арбітражу ? Обґрунтуйте Вашу відповідь.