1. Жаттығу. Look ,listen and learn.

Good morning children! Sit down please. Open your books. Open your copy-books. Take your pens. Look at the board. Close your books and copy-books. Stand up please. Good bye children.

2. Жаттығу. Балалар, суреттегі балалар қандай бұйрықтарды орындап жатыр.

Open your books.

Sit down please.

Close your book.

Take the book.

Look at the teacher.

Take the pen.

Look at the board.

«Роботтар» рольдік ойыны

Мұғалім бұйрық береді, ал оқушылар оларды робот сияқты орындайды. Жаңылсқандар ойыннан шығады.

Look at the teacher.

Take your pen.

Take the ruler.

Open your copy-book.

Sit down.

Open your book.

Close your book.

Look at the board.

Stand up.

VI Сергіту сәті

Hands up, hands down. Hop, hop, Turn around. Bend left, bend right, Turn around and sir down.

Дәптермен жұмыс

1-жаттығу. Listen, choose and tick.

Close the book.

Take your ruler.

Please, sit down.

Look at the poster.

2-жаттығу. Match and say what they are.

VII Сабақты қорытындылау

• Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер? Мұғалімнің нұсқауларын орындауды үйрендіңдер, солай емес пе?

• Рефлексия.

Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?

Алған әсерлеріңді суреттеп беріңдер!

Бағалау

Смайликтер арқылы бағалау

Open your books.- Кітаптарыңды ашыңдар. Оупен ё букс

Sit down please. – Отырыңдар. Сит даун плизю

Close your book.- Кітаптарыңды жабыңдар- клоуз ё бук

Take the book.- Кітаптарыңды алыңдар тейк зэ бук

Look at the teacher.- Мұғалімге қараңдар лук әт зэ тичэ

Take the pen.- ручкаларыңды алыңдар тайк зэ пэн

Look at the board.- Тақтаға қараңдар лук әт зэ боод

Open your books.- Кітаптарыңды ашыңдар. Оупен ё букс

Sit down please. – Отырыңдар. Сит даун плизю

Close your book.- Кітаптарыңды жабыңдар- клоуз ё бук

Take the book.- Кітаптарыңды алыңдар тейк зэ бук

Look at the teacher.- Мұғалімге қараңдар лук әт зэ тичэ

Take the pen.- ручкаларыңды алыңдар тайк зэ пэн

Look at the board.- Тақтаға қараңдар лук әт зэ боод

Open your books.- Кітаптарыңды ашыңдар. Оупен ё букс

Sit down please. – Отырыңдар. Сит даун плизю

Close your book.- Кітаптарыңды жабыңдар- клоуз ё бук

Take the book.- Кітаптарыңды алыңдар тейк зэ бук

Look at the teacher.- Мұғалімге қараңдар лук әт зэ тичэ

Take the pen.- ручкаларыңды алыңдар тайк зэ пэн

Look at the board.- Тақтаға қараңдар лук әт зэ боод

Open your books.- Кітаптарыңды ашыңдар. Оупен ё букс

Sit down please. – Отырыңдар. Сит даун плизю

Close your book.- Кітаптарыңды жабыңдар- клоуз ё бук

Take the book.- Кітаптарыңды алыңдар тейк зэ бук

Look at the teacher.- Мұғалімге қараңдар лук әт зэ тичэ

Take the pen.- ручкаларыңды алыңдар тайк зэ пэн

Look at the board.- Тақтаға қараңдар лук әт зэ боод

Open your books.- Кітаптарыңды ашыңдар. Оупен ё букс

Sit down please. – Отырыңдар. Сит даун плизю

Close your book.- Кітаптарыңды жабыңдар- клоуз ё бук

Take the book.- Кітаптарыңды алыңдар тейк зэ бук

Look at the teacher.- Мұғалімге қараңдар лук әт зэ тичэ

Take the pen.- ручкаларыңды алыңдар тайк зэ пэн

Look at the board.- Тақтаға қараңдар лук әт зэ боод

Күні: Сыныбы: 1 Сабақ № 14

Сабақтың тақырыбы: Түстер

Сабақтың мақсаты: Түстердің ағылшынша айтылуымен таныстыру

Сабақтың міндеттері: “Colours ” тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен танысу ( red, yellow, green, blue) What colour is it? It’s my favourite colour құрылымымен танысу. Түстерді білдіретін жаңа сөздерді енгізудің үлгілік жағдайында ауызша сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Жаңа лексикалық бірліктерді дұрыс дыбыстау

Сабақтың типі: жаңа білім беру

Сабақтың түрі: жұппен жұмыс, жеке жұмыс

Сабақтың әдісі: түсіндіру, ауызша

Сабақтан күтілетін болжам: жаңа сабақты толық меңгеру

Көрнекіліктер: түстер бейнеленген карточкалар

Пәнаралық байланыс: музыка, өзін-өзі тану, бейнелеу өнері

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру сәті

• Goоd morning, Goоd morning, Goоd morning to you Goоd morning, Goоd morning I’m glad to see you

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Бүгін біз түстерді белгілейтін сөдермен танысып, түстерді атап үйренеміз

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру

[j]- yes, yellow, yummy, yummy

[u:]- blue, two, you, room, school

ІV Жаңа материалмен жұмыс

V Оқулықпен жұмыс