XX в. Чрезвычайно велик. Заслугой л. Является

также участие в процессе осмысления приемов

классического танца, что вело в дальнейшем к

созданию методики преподавания классическо-

го танца и поддержки. Педагогическое мастер-

ство Л. включало индивидуальный подход к

каждому ученику, умение точно подсказать,

как преодолеть недостатки и выгодно оттенить

достоинства.

После революции в начале 1920-х Л. при-

гласили преподавать в Московское театральное

училище, но там он не прижился. Возращение в

родной город ознаменовалось его скандальной

статьей в журнале <Жизнь искусства> (1922,

№ 25, 27 июня), в которой деятельность пет-

роградской балетной школы подвергалась рез-

кой критике. Недовольство во многом было оп-

равдано. Но Л. не замечал и того, что в тяже-

лейших условиях послереволюционного суще-

ствования школа не только выжила, пополняла

оскудевшую труппу, но и начинала перестраи-

вать свою работу. Делали это педагоги, многие

из которых были учениками Л., - такие как

Ваганова. Л. продолжал преподавать в Школе

русского балета А.Волынского, давал частные

уроки, гастролировал с концертными выступле-

ниями по стране. В августе 1922 его избрали

членом высшего хореографического совета

бывшего Мариинского театра, призванного ру-

ководить труппой. Несмотря на это, осенью то-

го же года он покинул Россию, обосновавшись

в Англии. В 1930 открыл в Лондоне студию.

За рубежом с творчеством Л. были знакомы

со времен его гастролей в 1907-с Трефило-

вой на сцене Трокадеро и Комической оперы в

Париже, в 1908 - с Кшесинской на сцене

<Grand-Орбга>. Гастроли Л. с Кшесинской в

Варшаве в феврале 1909 также прошли чрез-

вычайно удачно - успех обоих в <Тщетной

предосторожности> был выдающимся. В апреле

того же года группа артистов Мариинского ба-

лета (около 30 чел.) во главе с Л. отправилась

в турне по городам Европы (Берлин, Лейпциг,

Вена, Прага), В репертуаре, основу которого

составили балеты классического наследия, бли-

стали Павлова, Л.Егорова, Э.Вилль. В концерт-

ном отделении часть номеров была поставлена

Л.; публика встретила их с энтузиазмом. Всего

месяц отделял эти гастроли от дягилевских па-

рижских сезонов. Предшествовавший им успех

русских исполнителей неизбежно подогревал

интерес к русскому балету вообще, обнаружи-

вал значительность накопленных этим балетом

богатств.

Л., олицетворявший старые традиции в рус-

ском балете, к тому же пользовавшийся бла-

госклонностью дирекции императорских теат-

ров, был чужд Дягилеву. Пути этих людей пе-

ресеклись лишь однажды - и то ненадолго,

Прославленный Э.Чекетти покинул в 1925 дя-

гилевскую антрепризу. Труппа, состоявшая в

тот период в значительной мере из недоста-

точно опытных танцовщиков, крайне нужда-

лась в опытном педагоге. Дягилев вынужден

был пригласить Л. Однако тому не хватало гиб-

кости в работе с мало подготовленными арти-

стами, к тому же Л. был сторонником фран-

цузской школы и скептически относился к

итальянской, к которой приучал труппу Чекет-

ти. По мнению Дягилева, успехи занимавшихся

в классе Л. были невелики. Это стало поводом

для отставки Л., проработавшего у Дягилева

всего около года.

Заключительный период своей жизни Л. по-

святил лондонской школе. Она многое значила

не только для становления нарождавшегося за-

ново английского балета; школа Л. стала миро-

вым центром сохранения и передачи академи-

ческих традиций. Сюда охотно приезжали со-

вершенствоваться артисты балета из разных

стран, приобщаясь к вечным ценностям класси-

ческого танца. В школе Л. занимались такие вы-

дающиеся исполнители как В.Немчинова, А.Да-

нилово, Л.Лопухова, А.Маркова, М.Фонтейн, Н,

де Валуа, А.Долин, С.Лифарь, А.Картер, А.Эг-

левский, М.Ширер. Школа Л. превратилась так-

же в первый интернациональный центр по про-

паганде и распространению методических зна-

ний о русской школе классического танца. По-

сле смерти мужа школу возглавила вдова

Н

Николаева-Легат. Затем руководство школы,

существующей по настоящее время, перешло к

Е.Бартелл.

Совместно с братом Сергеем осуществил

серию карикатур (<Русский балет в карикату-

рах>. СПб., 1903). Автор книги <Story of the

Russian School> (London, 1932).

Лит.: Красовская В. Русский балетный театр нача-

ла XX века, ч. 1: Хореографы. Л., 1971.

А. Соколов-Камински и

\ЛЕДКОВСКИЙ Борис Михайлович (1894,

Новочеркасская губ. - 7.8.1970, Нью-Йорк)

- православный регент. Из семьи сельского

священника. Образование получил в Новочер-

касском духовном училище и в гимназии Росто-

ва-на-Дону, затем в Московской консервато-

рии. Эмигрировал в Болгарию, позднее пере-

ехал в Германию. Вплоть до 1945 служил в

Берлине регентом хора русской церкви на На-

ходштрассе, при настоятеле, архимандрите

Иоанне (Шаховском). С 1952 - регент кафед-

рального собора Русской зарубежной церкви в

Нью-Йорке. С 1953 по 1968 Л. преподавал

также церковное пение в американской Свято-

Владимирской православной духовной семина-

рии и был руководителем ее хора. Часто высту-

пал с концертами, сделал многочисленные за-

писи на пластинки с хорами собора, семинарии

и с мужским хором <Капелла>.

Манеру Л.-регента отличает высокая литур-

гическая и эстетическая культура. Репертуар

исполняемых им произведений значительно

шире, чем у большинства русских зарубежных

церковных регентов; в него входили сложные и

редко звучащие композиции, особенно масте-

ров <московской школы> (А.Гречанинов, П. и

А.Чесноковы, Викт.Калинников, А.Кастальский

и др.). Л. часто включал в программы произве-

дения своих современников - авторов духов-

ной музыки из русской диаспоры. Сам он яв-

лялся грамотным и одаренным церковным ком-

позитором; большая часть работ Л. - перело-

жения роспевов, но есть и самостоятельные

сочинения, стилистически принадлежащие к

умеренно-консервативному направлению (они

до сих пор часто звучат в православных храмах

США).

Многолетняя деятельность Л. способствова-

ла правильному пониманию и поддержанию

русской православной певческой традиции в

Северной Америке. Певческий стиль и основ-

ной репертуар песнопений, который культиви-

ровался Л., и сейчас оказывает сильное воздей-

ствие на духовное песнопение в православных

приходах США. Наследие Л. является предме-

том пристального изучения американских му-

зыкантов православного вероисповедания.

М. Рахманова

\ЛЕОНТЬЕВ Василий Васильевич (род.