3. Зміст практики

3.1. Індивідуальні завдання

Індивідуальні завдання мають за мету систематизацію, закріплення, розширення та поглиблення теоретичних і практичних навичок студентів, їх здібностей до самостійного аналізу і узагальнення накопичених знань і формуванню навичок застосування цих знань під час самостійного вирішення конкретних задач проектування та експлуатації інфокомунікаційних мереж.

Виконання індивідуальних завдань активізує діяльність студентів, розширює їх світогляд, підвищує ініціативу і робить проходження практики конкретним і цілеспрямованим.

Узгоджені керівниками практики від кафедри індивідуальні завдання видаються до початку практики, після успішної здачі сесії.

Індивідуальні завдання підписуються студентом, керівником практики від кафедри і затверджуються завідувачем кафедри «Телекомунікації».

Без затвердженого індивідуального завдання до початку практики студенти не допускаються до проходження практики.

Індивідуальні завдання можуть відповідати таким напрямкам:

1. Проектування телекомунікаційних систем і мереж зв'язку.

2. Розроблення методів проектування телекомунікаційних систем і мереж зв'язку з метою підвищення їх технічної й економічної ефективності.

3. Розроблення ефективних методів розподілу інформації в телекомунікаційних системах і мережах зв'язку.

4. Розробка методів адаптації телекомунікаційних систем і мереж зв'язку до зовнішніх впливів, розроблення на цій основі засобів підвищення живучості зв'язку.

5. Оптимізація функціонування телекомунікаційних систем і мереж зв'язку.

6. Проетування систем комутації, комплексів і засобів розподілу різних видів інформації; телефонної, факсимільної, телеграфної, передавання даних, телевізійної, радіомовної тощо.

7. Проектування вузлів мереж і станцій, вузлів комутації, вторинних мереж зв'язку: телефонних і факсимільних, місцевих, міжнародних і міжміських.

9. Проектування кінцевого обладнання телекомунікаційних мереж.

10. Розроблення принципів побудови пристроїв і систем передавання інформації по радіо, оптичних і проводових каналах зв'язку.

11. Проектування центрів технічного обслуговування телефонних, телеграфних мереж зв'язку.

12. Проектування та планування розвитку телекомунікаційних мереж.

13. Проектування систем передавання, обробки та перетворення сигналів у телекомунікаційних системах на підставі використання елементів цифрової техніки та електронних обчислювальних машин.

14. Розроблення технологій управління телекомунікаційними, в тому числі гетерогенними мережами, їх окремими елементами, трафіком, інформаційною безпекою, послугами та якістю обслуговування.

15. Проектування пристроїв і їх основних елементів – каналів зв’язку, вузлів комутації, маршрутизації, управління та сигналізації.

В подальшому індивідуальні завдання використовуються для написання дипломного проекту (роботи).

3.2.Заняття під час практики

В період практики повинні бути передбачені теоретичні заняття, які включають лекції, семінари, бесіди з провідними спеціалістами підприємства, проведення науково-дослідницьких лабораторних робіт та інші.

Тематика лекцій:

• Розроблення, вдосконалення та дослідження технологій підтримки та управління послугами зв’язку в мультисервісних телекомунікаційних системах та мережах, в то­му числі на базі технологій інтелектуальних мереж і сервіс-орієнтованих архітектур.

• Методологія побудови, експлуатації, забезпечення електромагнітної сумісності, проектування та планування розвитку телекомунікаційних систем в цілому, транспортних мереж, мереж доступу, засобів управління мережами та послугами

• Актуальні проблеми науки і техніки, перспективи розвитку галузі та спеціальності та ін.

• Правила техніки безпеки, протипожежної профілактики та охорони праці;

Кількість годин, що відводяться на заняття не повинна перевищувати десяти годин на весь термін практики.

Планування і проведення їх здійснюється спільно керівниками практики від кафедри та бази практики. Для проведення цих занять необхідно залучають найбільш кваліфікованих вчених і працівників бази практики.

Екскурсії під час практики проводяться з метою ознайомлення студентами з технічним забезпеченням виконання науково-дослідних робіт, методикою дослідження по темі дипломного проекту (роботи) .

Для поширення світогляду і ерудиції студентів екскурсії доцільно проводити не тільки на базі практики (внутрішні) але і на інших підприємствах, організаціях і закладах суміжних галузей (зовнішні). Екскурсії внутрішні може проводити керівник практики від підприємства, а зовнішні – керівник від вузу.

Кількість годин, що відводяться на екскурсії, для студента не повинна перевищувати чотирьох годин на весь термін практики.