- •Тема 1. Предмет і методологічні основи дисципліни «Історія української культури».
- •План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 1. Предмет і методологічні основи дисципліни «Історія української культури.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань.
- •Тема 2. Витоки української культури.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань.
- •Тема 2. Витоки української культури.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань.
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •Контрольні запитання:
- •Заключне слово викладача
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 5. Українська культура другої половини XV – першої половини XVII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 5. Українська культура другої половини XV – першої половини XVII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 5. Українська культура другої половини XV – першої половини XVII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 6. Українська культура другої половини XVII – XVIII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 6. Українська культура другої половини XVII – XVIII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 7. Українська культура другої половини xviiі – початку хіх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 7. Українська культура другої половини xviiі – початку хіх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 8. Українська культура другої половини хіх – початку хх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 8. Українська культура другої половини хіх – початку хх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 9. Українська культура й духовне життя народу в XX ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Список основної та додаткової навчально-методичної літератури:
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 9. Українська культура й духовне життя народу в XX ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 10. Українська культура кінця хх — початку ххі століття.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
Тема 3. Культура Київської Русі.
1. Мета заняття: дати знання курсантам про розвиток культури за часів Київської Русі. У процесі творення української державності постійно відчувається недостатня наукова забезпеченість культурологічних рішень, ця тема надає спеціальні знання, які дадуть можливість осмислення історії української культури. Курсанти і слухачі мають оволодіти знаннями з історії культури Київської Русі.
2. План заняття (розрахунок навчального часу)
-
п\п
Навчальні питання
Розрахунок часу, хв.
1
Вступ
5 хв.
2
Вплив християнства на культуру Київської Русі.
30 хв.
3
Культура Галицько-Волинського князівства.
40 хв.
6
Висновок
5 хв.
Разом:
80 хв.
3. Організаційно-методичні вказівки
Розгорнута інформаційна лекція дає можливість свідомого оволодіння знаннями, розвиває уміння вести полеміку, аргументовано і доказово виступати перед аудіторією, систематизувати накопичені раніше знання.
Схема 3.1.1., Таблиця 3.1.2. Карта України. Портрети українських філософів та політичних діячів.
Список основної та додаткової навчально-методичної літератури:
Греченко В.А. Історія світової та української культури. – К., 2008.
Дещинський Л.Є. Історія української та зарубіжної культури. – К., 2007.
Шейко В.М. Історія культури. – К., 2004.
Шейко В.М. Історія української культури. – К., 2006.
Юрій М.Ф. Історія світової і вітчизняної культури. – К., 2007.
Вступна частина:
Формулювання мети та завдань лекції, оголошення плану заняття, рішення організаційних питань, надання переліку літератури.
Змістовна частина:
визначення значення політичних знань в історії людства;
визначення взаємозв’язку з іншими дисциплінами та темами (між предметний зв'язок);
надання переодізації історії політичної думки;
постановка та висвітлення актуальних проблемних питань.
Заключна частина:
формуються висновки з розглянутої теми;
визначаються завдання для самостійної роботи, даються методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання питань теми.
Опрацьовуючи питання з даної теми слід пам’ятати, що культура Київської Русі народилася й розвивалася в гущі загальнолюдських знань щодо форм і функцій культури і влади, інших явищ і цінностей.
Перші писані пам’ятки наших вітчизняних пращурів, що дійшли до сучасних поколінь українського народу, припадають на Х – ХІ ст. На рубежі ХІІ – ХІІІ ст. естафету національного державотворення прийняла Галицько-Волинська земля, але в середині ХІV ст., не витримавши ударів зовнішніх ворогів, вона перетворилася на поневолену провінцію.
Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
Вивчити матеріал теми згідно рекомендованої літератури та конспекту.
Самостійно опрацювати контрольні запитання згідно рекомендованої літератури.
Самостійно опрацювати питання номер три.
При необхідності доповнити конспект лекцій навчальним матеріалом згідно контрольних запитань.
Підготуватись до семінарського заняття.
Питання для самостійної роботи.
1. Причини створення держави Київська Русь.
2. Причини та наслідки прийняття християнства для культури Русі.
3. «Ізборник Святослава» - найдавніша пам’ятка писемності Київської Русі.
4. «Повість временних літ» - найдавніший історичний твір Київської Русі.
5. «Слово о полку Ігоровім» - поема єдності руської землі.
