Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ukraina kyltura курс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
702.46 Кб
Скачать

Тема 2. Витоки української культури.

1. Мета заняття: ця тема - одна з головних в курсі, а тому її вивченню необхідно приділити особливу увагу. Дуже важливим є засвоєння основних понять і термінів, які ввели українську культуру на протязі історії розвитку науки, розібратися в різних ідеях і поглядах на культуру та світ, виявити причини винекнення нових ідей.

2. План заняття (розрахунок навчального часу)

п\п

Навчальні питання

Розрахунок часу, хв.

1

Вступ

5 хв.

2

Історичні передумови виникнення української культури.

30 хв.

3

Культура дохристиянської Русі.

40 хв.

4

Висновок

5 хв.

Разом:

80 хв.

3. Організаційно-методичні вказівки

  • Розгорнута інформаційна лекція дає можливість свідомого оволодіння знаннями, розвиває уміння вести полеміку, аргументовано і доказово виступати перед аудіторією, систематизувати накопичені раніше знання.

  • Схема 2.1.1., Таблиця 2.1.2. Карта України.

Список основної та додаткової навчально-методичної літератури:

Греченко В.А. Історія світової та української культури. – К., 2008.

Дещинський Л.Є. Історія української та зарубіжної культури. – К., 2007.

Шейко В.М. Історія культури. – К., 2004.

Шейко В.М. Історія української культури. – К., 2006.

Юрій М.Ф. Історія світової і вітчизняної культури. – К., 2007.

Вступна частина:

Формулювання мети та завдань лекції, оголошення плану заняття, рішення організаційних питань, надання переліку літератури.

Змістовна частина:

  • визначення значення культурологічних знань в історії людства;

  • визначення взаємозв’язку з іншими дисциплінами та темами (між предметний зв'язок);

  • надання періодизації історії української культури;

  • постановка та висвітлення актуальних проблемних питань.

Заключна частина:

    • формуються висновки з розглянутої теми;

    • визначаються завдання для самостійної роботи, даються методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання питань теми.

Із бюджету часу на самостійну роботу з даної теми виділяється 2 академічні години. За цей час курсанти мають вивчити питання:

Прочитайте назву теми, заголовок параграфа і продумайте його зміст, зв’язок з раніше вивченим матеріалом.

Прочитайте весь параграф. Упевніться, що нові терміни вам зрозумілі. Роздивіться запропоновані до тексту схеми і постарайтесь зрозуміти в них головне.

Вивчить визначення понять, формулювання законів і правил, які є в тексті. Підберіть в підручнику чи наведіть свої приклади для їх ілюстрації.

Складіть план прочитаного. Обдумайте, в якій послідовності краще переказувати текст і як ілюструвати свою відповідь. Важкий текст прочитайте знову, розбираючи по абзацах.

Перекажіть текст у відповідності до наміченої послідовності викладання.

Перевірте, чи всі запропоновані в підручнику завдання ви можете виконати. Незрозуміле з’ясуйте у товаришів чи викладача.

Вивчаючи цю тему важливим є розуміння того, що проблема зародження й еволюції політичних знань охоплює різноманітні форми теоретичного пізнання природи, суспільства, сутності влади, держави, політичної системи, явищ політичного процесу. Складність і мінливість сучасного політичного буття потребує вдумливого застосування виробленого й осмисленого людством сукупного досвіду, всієї духовної культури, створеної багатьма поколіннями мислителів.

Під час підготовки до семінару слід пам’ятати, що за Нового часу сформувалися основні національні школи політичної думки, вдосконалювалися актуальні й для сьогодення політичні ідеї. Політологія як наука виникла в другій половині ХІХ ст. Проблеми, які на сучасному етапі вона досліджує, тісно пов’язані з політичним життям різних суспільств і людської цивілізації загалом.

Підготувати за вказівкою викладача реферати з тем:

Віднайдіть у наукових словниках пояснення терміна „культура”, порівняйте їх і визначте наріжні поняття, пов’язані з цим феноменом.

Наукові й побутові уявлення про українську культуру: характерні ознаки й відмінності.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]