- •Тема 1. Предмет і методологічні основи дисципліни «Історія української культури».
- •План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 1. Предмет і методологічні основи дисципліни «Історія української культури.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань.
- •Тема 2. Витоки української культури.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань.
- •Тема 2. Витоки української культури.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань.
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •Контрольні запитання:
- •Заключне слово викладача
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 3. Культура Київської Русі.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 5. Українська культура другої половини XV – першої половини XVII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 5. Українська культура другої половини XV – першої половини XVII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 5. Українська культура другої половини XV – першої половини XVII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 6. Українська культура другої половини XVII – XVIII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 6. Українська культура другої половини XVII – XVIII ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 7. Українська культура другої половини xviiі – початку хіх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 7. Українська культура другої половини xviiі – початку хіх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 8. Українська культура другої половини хіх – початку хх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 8. Українська культура другої половини хіх – початку хх ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 9. Українська культура й духовне життя народу в XX ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Список основної та додаткової навчально-методичної літератури:
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 9. Українська культура й духовне життя народу в XX ст.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •4. Зміст навчальних питань
- •Тема 10. Українська культура кінця хх — початку ххі століття.
- •2. План заняття (розрахунок навчального часу)
- •3. Організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
- •4. Зміст навчальних питань
Тема 4. Українська культура 13-15 століть.
1. Мета заняття: розкрити сутнiсть української культури 13-15 століть, її iсторичний характер та структуру, зміст основних культурнох концепцій. Навчити курсантів розбиратися в змісті аксіом культури 13-15 століть.
2. План заняття (розрахунок навчального часу)
-
п\п
Навчальні питання
Розрахунок часу, хв.
1
Вступ
5 хв.
2
Наука й освіта.
25 хв.
3
Розвиток книжкової справи і літератури.
20 хв.
4
Політична культура.
25 хв.
5
Висновок
5 хв.
Разом:
80 хв.
3. Організаційно-методичні вказівки
Розгорнута інформаційна лекція дає можливість свідомого оволодіння знаннями, розвиває уміння слухати, аргументовано і доказово виступати перед аудіторією, систематизувати накопичені раніше знання.
Схема 4.1.1., Таблиця 4.1.2. Карта України.
Основнi поняття:
походження та iсторичнi типи української культури;
поняття культури;
форми культури, двi ознаки сутностi;
класифiкацiя культуриних напрямків;
шляхи розвитку культури;
особливостi української культури 13-15 століть.
Список основної та додаткової навчально-методичної літератури:
Боровський Я.С. Світогляд давніх киян. – К., 1991.
Велесова книга. // Дніпро. – 1990. - № 4.
Повість времяних літ. Переклад В.Яременка. – К., 1990.
Толочко А.П. Князь в Древней Руси: власть, собственность, идеология. – К., 1992.
Греченко В.А. Історія світової та української культури. – К., 2008.
Дещинський Л.Є. Історія української та зарубіжної культури. – К., 2007.
Шейко В.М. Історія культури. – К., 2004.
Шейко В.М. Історія української культури. – К., 2006.
Юрій М.Ф. Історія світової і вітчизняної культури. – К., 2007.
Вступна частина:
Формулювання мети та завдань лекції, оголошення плану заняття, рішення організаційних питань, надання переліку літератури.
Змістовна частина:
визначення значення політичних знань в історії людства;
визначення взаємозв’язку з іншими дисциплінами та темами (між предметний зв'язок);
надання переодізації історії політичної думки;
постановка та висвітлення актуальних проблемних питань.
Заключна частина:
формуються висновки з розглянутої теми;
визначаються завдання для самостійної роботи, даються методичні рекомендації щодо самостійного опрацювання питань теми.
Методичні вказівки щодо самостійної роботи під час підготовки до наступних занять.
Вивчити матеріал теми згідно рекомендованої літератури та конспекту.
Самостійно опрацювати контрольні запитання згідно рекомендованої літератури.
Самостійно опрацювати питання номер три.
При необхідності доповнити конспект лекцій навчальним матеріалом згідно контрольних запитань.
Підготуватись до семінарського заняття.
Питання для самостійної роботи.
1. Сутність та специфіка культури України післямонгольського нашестя.
2. Вплив культури Київської Русі на становлення і розвиток культури в Великому князівстві литовському.
3. Культура як засіб збереження єдності народу.
Загальні рекомендації щодо підготовки до теми № 4.
Опрацьовуючи питання теми слід пам’ятати, що головною метою теми є ознайомлення з історично сформованими в процесі розвитку людської цивілізації типами культури, формами прояву, факторами, які визначають ефективність української культури, особливостях, якісних сторонах.
