Четвёртый гейм – изобразительный

Каждой команде даётся по одной картинке, разрезанной на много мелких частей. Тема картинки – «Наша природа». Задача игроков – как можно быстрее и правильнее собрать картинку.

Оценивается не только скорость, но и слаженность работы каждой команды. Таким образом, одна команда может получить высокий балл за быстроту, а другая – за умение работать в коллективе.

Пятый гейм – математический

Каждой команде даётся конверт с математической задачкой на биологическую тему. Чтобы решить задачу, ребята не только должны уметь считать, но также быть внимательными и сообразительными. Конкурс можно усложнить, зачитывая задачки вслух, а не раздавая их в письменном виде.

Варианты задач:

• В зоологическом саду живут 4 белых гуся, 5 серых и 1 утка. Сколько гусей живёт в зоологическом саду?

Ответ: 9.

• По тропинке идут 3 чёрных и 6 серых гусей, навстречу им 1 серая и 1 белая утка. Сколько было всего уток?

Ответ: 2.

• На прогулку вывели 9 собак. Из них 2 были белыми, 3 чёрными, а остальные – рыжими. Сколько было рыжих собак?

Ответ: 4.

• Тройка лошадей пробежала вместе 5 км. Подсчитайте, сколько километров пробежала каждая лошадь?

Ответ: 5 км.

• Высота сосны составляет 20 м. По сосне ползёт улитка, каждый день поднимаясь на 2 м вверх и каждую ночь спускаясь на 1 м вниз. За сколько дней улитка поднимется на вершину сосны? Ответ: За 19 дней.

• Два мужика едут на базар. Один говорит другому:

– Дай мне одного коня, тогда у меня будет втрое больше коней.

Второй мужик отвечает:

– Нет, лучше ты мне дай одного коня. Тогда у нас бу дет коней поровну.

Сколько коней было у каждого мужика?

Ответ: 3 и 5.

Викторина . А вот ещё одна задачка. Попробуйте её решить! Кому это удастся, тот принесёт своей команде дополнительный балл. На одном дереве сидело 40 сорок. Охотник выстрелил и убил 6 сорок. Сколько сорок осталось на дереве?

Дети предлагают разные варианты ответов. "Соль" загадки состоит в том, что она – не на умение считать, а на сообразительность. Правильный ответ: на дереве не осталось ни одной сороки, так как 6 сорок убиты и упали на землю, а остальные улетели, напуганные звуком выстрела.

Шестой гейм – музыкальный

Музыкальный гейм, как и приветственный, требует от команд предварительной подготовки. Каждая команда заранее выбирает песню, связанную с природой, и готовит её к конкурсу. Оценивается как адекватность выбора песни, так и качество её исполнения.

В завершение викторины жюри подводит итоги. Побеждает та команда, которая наберёт больше всего баллов. Остальные команды также должны быть отмечены поощрительными призами типа: "Приз зрительских симпатий", "Самая дружная команда", "Самая артистичная команда" и пр. Это позволит избежать взаимных обид.

Военно‑патриотическая игра «Зарница» (для 4 класса)

«Зарница», в своём классическом варианте, – это военно‑патриотическая игра, то есть игра спортивного типа с элементами ролевого изображения военных действий. Впервые появившись в 1967 году, «Зарница» быстро завоевала любовь детей по всему Советскому Союзу. Первый финал Всесоюзной игры «Зарница» прошёл уже в год её образования в Севастополе, на Сапун‑горе. В нём приняли участие учащиеся 47‑х классов, отдыхавшие летом в близрасположенных пионерских лагерях. Для подростков старшего возраста чуть позже была придумана аналогичная игра, которая называлась «Орлёнок». Принцип добровольно‑обязательного участия сделал «Зарницу» массовой игрой. Только за первые пять лет проведения «Зарницы» в ней приняло участие более 20 млн. советских детей!

"Зарница" – это командная игра‑соревнование, в которой принимают участие дети, начиная с 9‑10‑летнего возраста. Обычно в игре соревнуются 2 и более команды. Каждая команда придумывает себе название, девиз и изготавливает атрибутику – знамя и внутрикомандные знаки отличия. Каждый игрок должен иметь повязку или погоны с цветами своей команды, по которым его можно легко идентифицировать. Если эту повязку с игрока срывают, считается, что он "убит". При этом применять физическую силу категорически запрещено! В каждой команде предусматривается свой "доктор", который может "оживить" некоторое количество игроков команды.

Конкурсы "Зарницы" могут быть самыми разными, в зависимости от тематики игры и возраста её участников. Но чаще всего "Зарница" включает в себя следующие конкурсы:

1) прохождение заданного маршрута (обычно на время) с выполнением различных заданий;

2) преодоление естественной или искусственной полосы препятствий (обычно на время);

3) конкурсы на выявление походных навыков: ориентирование на местности, определение сторон света, установка палатки, разведение костра;

4) чисто спортивные конкурсы, во время которых игроки соревнуются в беге, подтягивании, отжимании, метании и прыжках в высоту и/или длину;

5) военные задания, суть которых сводится к марш‑броску и выходу на заданную позицию в указанное время, а также предполагают захват флага команды противника;

6) так называемый "конкурс боевых листков" (или конкурс военных корреспондентов), который состоит в освещении хода игры "корреспондентами" каждой команды;

7) оказание первой медицинской помощи;

8) всевозможные викторины на знание природы, местной флоры и фауны, истории России, истории российской армии и т. п.

В игре побеждает та команда, у которой окажется наибольшее количество побед. Индивидуальные результаты каждого участника идут в общий командный зачёт. Впрочем, основной принцип "Зарницы": главное – не победа, а участие!

"Зарница" может продолжаться нескольких дней, но в 4‑ом классе эту игру нецелесообразно проводить больше 1–2 дней. Укороченный вариант "Зарницы" проводится либо в спортзале, либо в школьном дворе, но лучше всё‑таки в ближайшем лесопарке (но только в том случае, если нет опасности потерять детей).

Как уже было сказано выше, в настоящее время опыт "Зарницы" используется для создания сценариев многих летних игр, которые проводят либо в школе в конце учебного года, либо в детских лагерях. В основном это экологические игры и игры, направленные на развитие у детей походных навыков, в ходе которых дети знакомятся с местной флорой и фауной, правилами поведения на природе, учатся ставить палатку, разводить костры, ориентироваться на местности, преодолевать естественную или искусственную полосу препятствий и т. п. Военный компонент игры развит значительно меньше, чем в классической "Зарнице", за исключением полевых игр, посвящённых Дню Победы. Самое популярное "зарничное" задание – это, конечно же, прохождение заданного маршрута с выполнением различных заданий (спортивных, интеллектуальных, походных, экологических и пр.). Нередко прохождение маршрута становится основной и единственной целью игры.