Сценарий сказочного квНа (для 3–4 классов)

У входа в помещение, где будет проходить КВН, висит плакат, на котором написано:

"В Клуб пришёл, не хмурь лица,

Будь весёлым до конца!

Ты – не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!"

В аудитории стоят 3 стола (по числу команд). На каждом столе – по одному цветному флажку.

Зрители КВНа заходят в аудиторию и рассаживаются по местам.

Входит ведущий.

Ведущий . Добрый день, уважаемые любители и знатоки сказок! Очень приятно видеть вас в этом зале. Тот факт, что вы пришли, означает, что вы действительно любите и знаете сказки. Верно?

Зрители отвечают.

Ведущий. Вы видите перед собой 3 игровых стола. А это значит, что в сегодняшней игре принимают участие 3 команды. Вся игра состоит из нескольких раундов. В каждом раунде я буду давать командам различные задания. Прошу команды‑участницы выйти на сцену.

Входят команды, участвующие в КВН, и выстраиваются в ряд.

1‑я команда.

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием сегодня

В КВН будем играть!

2‑я команда.

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед!

3‑я команда.

И соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней –

И наша дружба крепнет с ней.

Ведущий. Неплохое начало! Итак, команды, вы готовы для проведения встречи?

Команды. Готовы!

Ведущий . Капитанов команд прошу представить свои команды.

Каждый капитан по очереди представляет свою команду – говорит её названиеи девиз, показывает эмблему. Все это команды должны приготовить заранее.

Ведущий . Желаю вам, ребята, успехов в этом сказочном состязании. Да победит сильнейший!

Команды занимают свои места за игровыми столами.

Ведущий. А сейчас разрешите представить членов нашего сказочного жюри.

Ведущий представляет жюри, которое состоит как из взрослых, так и из детей старших классов.

Ведущий.

Итак, друзья, начнём программу.

Затей у меня большой запас!

А для кого они? Для вас!

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Разминка «Хорошо ли вы знаете сказки?»

Ведущий просит капитанов команд подойти к нему и вытянуть по одной карточке. На каждой карточке написаны 4 вопроса, на которые предстоит ответить командам в течение одной минуты.

Варианты вопросов для разминки:

• Сколько лет пролежал Илья Муромец на печи? Ответ: 33 года.

• Сколько лет рыбачил старик в "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина?

Ответ: 30 лет и 3 года.

• Сколько раз закинул старик невод в море, прежде чем поймал золотую рыбку?

Ответ: 2 раза.

• Что носил на передней лапе пудель Артемон из сказки А. Толстого "Золотой ключик"?

Ответ: Серебряные часы.

• Какое учёное звание имел хозяин кукольного теат ра Карабас‑Барабас?

Ответ: Доктор кукольных наук.

• Какая денежная монета была в обиходе у жителей городка из сказки "Золотой ключик"?

Ответ: Сольдо.

• Какое лекарство хотела дать Мальвина Буратино? Ответ: Касторку.

• В какой сказке прославляют Комара? Ответ: «Муха‑Цокотуха», автор – К. Чуковский.

• Что пела коза семерым козлятам? Ответ:

"Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла –

Молока принесла.

Бежит молоко по вымечку,

С вымечка – по копытечку,

Из копытечка – во сыру землю!"

• В кого превращала царевна лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал «царство славного царя Салтана»?

Ответ: Последовательно в комара, муху и шмеля.

• Каким фруктом отравилась царевна в "Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях"?

Ответ: Яблоком.

• Какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу в "Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях"?

Ответ:

"Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?"

• Кто говорил следующие волшебные слова: «Бар бара чуфара, лорики ёрики, пинаку трикапу, скорики лорики»?

Ответ: Бастинда из сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

• В какой сказке осёл, пёс, кот и петух своими крика ми выгоняют разбойников из лесного домика и оста ются там жить?

Ответ: «Бременские музыканты», авторы – братья Гримм .

По сигналу "Минута пошла" команды начинают обсуждение. Право ответа получает та команда, капитан которой первым поднимет флажок, стоящий на столе.