- •Праздники в начальной школе
- •Праздник как творческая деятельность
- •Подготовка к празднику
- •Сценарий
- •Репетиции
- •Декоративное оформление праздника
- •Музыкальное оформление
- •Несколько слов о ведущем
- •Глава 2 День знаний – 1 сентября
- •Сценарий Дня знаний
- •Задание буквы а
- •Задание буквы б
- •Задание буквы в
- •Задание буквы г
- •Задание буквы д
- •Задание буквы е
- •Сценарий праздника «Посвящение в школьники» (для 1 класса)
- •Экзамен по письму
- •Экзамен по чтению
- •Экзамен по пению
- •Экзамен по математике
- •Экзамен на сообразительность
- •Игра в скороговорки
- •Сценарий «Знатоки» (для 2 класса)
- •Конкурс знатоков литературы
- •Конкурс знатоков русского языка
- •Конкурс знатоков математики
- •Физминутка
- •Конкурс знатоков природоведения
- •Конкурс рисования
- •Сценарий «Путешествие на Остров Незнания» (для 3–4 классов)
- •Действие 1
- •Действие 2
- •Действие 3
- •Глава 3 Новый год
- •Сценарий «Подарок Деду Морозу» (для 1 класса)
- •«Сороконожки»
- •«Змейки»
- •«Заколдованные»
- •Сценарий" Новогодняя сказка" (для 2 класса)
- •Неправильная сказка про новогоднюю ёлочку
- •Игра «Загони барашков»
- •«Танец с шариками»
- •«Мыльные пузыри»
- •Сценарий новогоднего квНа (для 3–4 классов)
- •Первый конкурс – конкурс загадок
- •Второй конкурс – конкурс анекдотов
- •Третий конкурс – музыкальный
- •Четвёртый конкурс – театральный
- •Пятый конкурс – изобразительный
- •Шестой конкурс – танцевальный
- •Конкурсы с болельщиками
- •Глава 4 День защитника отечества – 23 февраля
- •Сценарий праздничного концерта, (для 1 класса)
- •Игра «Путаница»
- •Сценарий праздника «Удаль молодецкая» (для 2‑х ласса)
- •Первый конкурс – на логику
- •Второй конкурс – на знание
- •Третий конкурс – на смекалку
- •Четвёртый конкурс – шуточный
- •Пятый конкурс – на силу
- •Шестой конкурс – на дальность броска
- •Седьмой конкурс – на меткость
- •Восьмой конкурс – на быстроту
- •Конкурсы с болельщиками
- •Сценарий рыцарского турнира (для 3–4 классов)
- •«Приветствие»
- •Первый тур – «Назови волшебные слова»
- •Второй тур – «Помоги товарищу»
- •Третий тур – «Одень сестричку»
- •Четвёртый тур – шуточный
- •Пятый тур – «Приготовь обед»
- •Шестой тур – «Фехтование»
- •Седьмой тур – конкурс капитанов
- •Восьмой тур – «Сочини стих»
- •Конкурс болельщиков
- •Девятый тур – «в ритме танца»
- •Глава 5 Международный женский день – 8 Марта
- •Сценарий концерта, посвящённого мамам и бабушкам(для 1–2 класса)
- •Сценарий концерта, посвящённого девочкам (для 2 класса)
- •Игра «Топ‑топ»
- •Игра «Телепатия»
- •Игра‑шутка «Поздравляю!»
- •Сценарий праздника «а ну‑ка, девочки!» (для учащихся 3–4 классов)
- •Шестой конкурс – «Хозяюшка»
- •Седьмой конкурс – «Пуговица»
- •Восьмой конкурс – «Весёлые танцы»
- •Девятый конкурс – «Модельеры»
- •Игра со зрителями
- •Глава 6 День Победы – 9 мая
- •Сценарий Дня Победы «Никто не забыт»
- •Сценарий Дня Победы «По дорогам войны»(для 4 класса)
- •Глава 7 Окончание учебного года
- •Сценарий праздника «Прощание с букварём» (для 1 класса)
- •Сценарий праздника «Парад школьных предметов» (для 2 класса)
- •Сценка «Приключения Буратино»
- •Сценарий праздника «в лабиринте чисел» (для 3–4 классов)
- •Глава 8 День рождения Сценарий школьного Дня рождения
- •Песенный конкурс
- •Игра «Раз колечко, два колечко»
- •Игра «Поздравлялки»
- •Сценарий семейного Дня рождения с Винни‑Пухом (для 1–2 классов)
- •Игра «Сладкоежки»
- •Игра «Шоколадка»
- •Хороводная игра «Каравай»
- •Сценарий семейного Дня рождения (для 3–4 классов)
- •13. «Попади в мишень»
- •Игра «Поиски клада»
- •Глава 9 Праздник сказок
- •Сценарий праздника «По дорогам сказок» (для 1–2 классов)
- •2 Стражника,
- •Игра «Тропинка»
- •Неправильная сказка «Волк и семеро козлят»
- •Сценка «Винни‑Пух и все‑все‑все…» (по мотивам отрывка из одноименной книги а. Милна)
- •Сценарий сказочного квНа (для 3–4 классов)
- •Разминка «Хорошо ли вы знаете сказки?»
- •Конкурс «Узнай сказку по отрывку»
- •Музыкальный конкурс
- •Математический конкурс
- •Конкурс капитанов
- •Конкурс «Сказки‑перепутки»
- •Конкурс «Перепиши сказку»
- •Конкурс с болельщиками
- •Глава 10 Сезонные праздники
- •Сценарий праздника «Времена года»
- •Сценка «Почему снег белый»
- •Конкурс художников
- •Конкурс певцов
- •Конкурс поэтов
- •Осенняя ярмарка
- •Сценка 1.
- •Сценка 2.
- •Сценка 3.
- •Сценарий праздника Масленицы
- •Хоровод
- •Хороводная игра «Лакомка»
- •Игра «Перетягивание каната»
- •Игра «Петушиные бои»
- •Игра «Бег в мешках»
- •Игра «Плетень»
- •Игра «Взятие Снежного городка»
- •Сценарий весенней викторины (для 3–4 классов)
- •Первый гейм – приветственный
- •Второй гейм – загадочный
- •Третий гейм – вопросительный
- •Четвёртый гейм – изобразительный
- •Пятый гейм – математический
- •Шестой гейм – музыкальный
- •Военно‑патриотическая игра «Зарница» (для 4 класса)
- •Прохождение заданного маршрута
- •Преодоление естественной или искусственной полосы препятствий
- •«Переправа через болото»
- •«Прохождение бревна»
- •«Бег по лесу»
- •«Бег с препятствиями»
- •«Ориентирование на местности»
- •Глава 11 Спортивный праздник Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты» (для 1–2 классов)
- •«Белочка»
- •«Водоносы»
- •«В ложке картошка»
- •«Капкан»
- •Сценарий праздника «Многоборье» (для 4 класса)
- •«Бег с препятствиями»
- •«Плавание»
- •«Борьба»
- •Приложения Приложение 1 Стихи
- •Стихи о школе
- •Стихи для новогоднего праздника
- •Стихи ко Дню защитника Отечества
- •Стихи к Международному женскому дню
- •Стихи ко Дню Победы
- •Стихи ко Дню рождения
- •Стихи для сезонных праздников
- •Круглый год
- •Приложение 2 Загадки
- •Загадки о школе
- •Загадки о времени
- •Загадки о явлениях природы
- •Загадки о растениях
- •Загадки об овощах, фруктах, ягодах и грибах
- •Загадки о насекомых
- •Загадки о птицах
- •Загадки о животных
- •Загадки о различных предметах
- •Загадки о людях
- •Загадки о разном
- •Приложение 3 Игры
- •Игры разогревающие и снимающие напряжение «Угадай, что я вижу!»
- •« Говорят»
- •«Снежный ком»
- •«Знакомство»
- •«Шли по улице»
- •«Ухо, горло, нос»
- •«Стрижено‑брито»
- •«Камень, ножницы, бумага»
- •«Зеркало»
- •«Запрещённые движения»
- •«Телеграф»
- •«Кругом коленки»
- •«Летел лебедь по небу»
- •«Стыковка»
- •«Упрямый рюкзак»
- •«Сохрани равновесие»
- •«Я вижу мишку»
- •«У всех у нас есть уши»
- •«Капуста‑редиска»
- •«Луноходики»
- •«Найди свою группу»
- •«Сортировка»
- •«Хлопалка»
- •Игры за столом «Съедобная игра»
- •«В зоопарке»
- •«Кто летает?»
- •«Песня хором»
- •«Хор и дирижер»
- •«Кто быстрее зачеркнёт»
- •«Арифметические кубики»
- •«Математика»
- •«Буквы в слове»
- •«На одну букву»
- •«Испорченный телефон»
- •«Настроение»
- •«Беседа»
- •«Чепуха»
- •«Угадай предмет»
- •«Внимание»
- •«Руки на стол!»
- •«Блошки»
- •Игры развивающие
- •«Что лишнее?»
- •«Знайка»
- •«Волшебная палочка»
- •«Аукцион»
- •«С конца в начало»
- •«Рифмы»
- •«Кто больше придумает»
- •«Три слова»
- •«Зевака»
- •«Чайник»
- •«Продолжи пословицу»
- •«Другими словами»
- •«Рассказ»
- •«Собака, которая жила в холодильнике»
- •«Рассказ без прилагательных»
- •«Рассказ по кругу»
- •«Пояс рассказчика»
- •«Буриме»
- •«Лето – это…»
- •«Зачем это нужно»
- •«Вторая жизнь»
- •«Моментальный снимок»
- •«Что изменилось?»
- •Активные игры в помещении
- •«Кошки‑мышки»
- •«Третий лишний»
- •«Минус предмет»
- •«Игра в ложки»
- •«Не зевай!»
- •«Куда‑куда»
- •«Подул ветер»
- •«Возьми приз!»
- •«Угадай, кто задел?»
- •«Пустое место»
- •«Внимание, он приближается!»
- •«Найди мяч»
- •«Нащупанный банан»
- •«Найди пару»
- •«Прищепочки»
- •«Угадай, кто это»
- •«Отгадывание теней»
- •«Голоса животных»
- •«Ноев ковчег»
- •«Котята и поросята»
- •«Обмен одеждой»
- •«Тайный друг»
- •«Подарок»
- •«Подарки»
- •«Что тебе подарить?»
- •«Покажи слово»
- •«Мимический телеграф»
- •«Угадай песню»
- •«Горячо – холодно»
- •«Фанты»
- •«Ромашка»
- •«Четыре угла»
- •«Геометрические фигуры»
- •«Путаница»
- •«Тарелочка»
- •«Съедобное – несъедобное»
- •«Словесный волейбол»
- •«Фигуры»
- •«Море волнуется – раз»
- •«Капитан, корабль, рифы»
- •«Заколдованные»
- •«Домики»
- •«Ручеёк»
- •«Хвост дракона»
- •«Сороконожка»
- •«Пятнашки»
- •«Жмурки»
- •«Афанас и Николай»
- •«Двенадцать палочек»
- •«Сядем парочкой»
- •«Чабаны»
- •«Загони барашков»
- •«Малечина‑калечина»
- •«Камешки»
- •«Тест с коробком»
- •«Прыг‑скок»
- •«Трясогузки»
- •«Ласточка»
- •«Ассоциации»
- •«Менялы»
- •«Коснись жёлтого»
- •«Колечко»
- •Активные игры на открытом воздухе
- •«Где гуляли?»
- •«Мячик кверху!»
- •«Штандер»
- •«Охотники»
- •«Земля и воздух»
- •«Не сходя с места»
- •«Картошка»
- •«Мяч по кругу»
- •«Пленники»
- •«Земля, вода, огонь, воздух»
- •«Поехали, поехали… Стоп!»
- •«Цапля»
- •«Рыбачок»
- •«Кузнечики»
- •«Терминатор»
- •«Колдунчики»
- •«Выше ножки от земли»
- •«В кепке»
- •«Красные и синие»
- •«Невод»
- •«Прорыв цепи»
- •«Бояре, а мы к вам пришли!»
- •«Тили‑рам»
- •«Ножки»
- •«Верёвочка»
- •«Попади в мишень»
- •«Мастер мяча»
- •Приложение 4 Считалочки
Действие 2
Ведущий (перед закрытым занавесом) . Долго ли, коротко ли плыл корабль по морю… Но что это?.. (Прислушивается. Из‑за завеса раздаются крики, шум и сигналы SOS ). Кажется, это сигнал SOS – «Спасите наши души!». А это значит, что с кораблём случилось что‑то страшное! Сейчас я узнаю, что именно.
Ведущий уходит за занавес и спустя некоторое время возвращается.
Ведущий. Да, так и есть! Корабль «Победа» попал в сильный шторм! Экипаж корабля просит помощи!
Занавес открывается.
На борту корабля осталось только четыре буквы – "БЕДА". Пассажиры нервничают, бегают по "палубе". Капитан кричит и размахивает при этом руками.
Капитан. Если мы сейчас же не выбросим с корабля лишний груз, то все пойдём ко дну! Корабль перегружен! Нужно срочно избавиться от лишнего груза! (Обращается к Оле и Пете ). Решайте, какой предмет в школе самый ненужный, самый противный, самый скучный. Его‑то мы и выбросим за борт!
Петя. Что вы! Среди присутствующих на корабле предметов нет ненужных и неинтересных! Все они важны. Мы ни один предмет в обиду не дадим и не позволим вам выбрасывать их за борт!
Оля. Капитан, а что это за тяжёлый мешок?
Капитан. Это золото! И не смей подходить к нему! Это МОЕ золото!
Вдруг на корабле появляется доктор Айболит.
Капитан. А этот «заяц» откуда взялся?! Вы тайно проникли на мой корабль. Теперь я знаю, кого выбросить за борт! (Угрожающе направляется к доктору Айболиту).
Доктор Айболит. Стойте, капитан! И простите меня. Я действительно виноват в том, что не спросил вашего разрешения. Но дело в том, что у меня слишком важное задание. Я бы даже сказал – крайне ответственное. И ваше желание выбросить меня за борт может обернуться настоящей катастрофой!
Капитан. Катастрофой?! А сейчас, по‑вашему, что, не катастрофа! Мы все можем утонуть. Что может быть более серьезным?!
Доктор Айболит. Выслушайте меня, капитан! Я должен был попасть на ваш корабль, чтобы добраться до Острова Незнания, через который пролегает ваш маршрут. Оттуда пришло очень тревожное сообщение.
Математика (встревая в разговор между капитаном и доктором Айболитом). Извините, уважаемый капитан, что вмешиваюсь. Но путём простых математических расчётов я пришла к выводу, что наш корабль выдержит шторм, если выбросить за борт этот тяжёлый мешок с золотом!
Капитан. Что?!!!! Да ни за что на свете! Как вам вообще такое могло прийти в голову?!
Природоведение. Милый капитан! Вынуждено поддержать мою коллегу. Вы, наверное, не очень хорошо учились в школе. Судя по облакам и силе ветра, шторм скоро прекратится. А ваше золото – вовсе не золото. Оно фальшивое! Так что выбрасывайте его с лёгким сердцем в море, и все мы будем спасены.
Капитан. Как это – фальшивое? Вы хотите сказать, что меня обманули?
Природоведение. Ну да. Золото не окисляется от воды и воздуха. А эти монеты, что лежат в вашем мешке, уже покрылись зелёным налётом. Скорее всего, это простая медь.
Капитан. Караул! Меня обманули! Я вложил в этот мешок всё своё состояние!
Русский язык. Как говорится в известной русской пословице: «Не всё то золото, что блестит», капитан.
Капитан. Да, теперь я понимаю, как важны школьные знания. Спасибо за урок, друзья!
Капитан подходит к мешку и выбрасывает его за борт. В этот же момент он замечает, что название корабля изменилось – вместо "Победы" стало "Бедой".
Капитан. Беда не приходит одна! (Расстроено качает головой ).
Доктор Айболит. А теперь, друзья, надо спешить на Остров Незнания. Меня там ждут!
Капитан (чешет затылок). Может быть, мы сможем там найти буквы, отвалившиеся от борта корабля. А то как‑то неприятно, что вместо «Победы» мой корабль стал называться «Бедой».
Оля. Конечно. Это же просто ужасное название для корабля – «Беда». Хотя это слово очень точно отражает всё, что с нами произошло в последнее время, не правда ли, капитан?
Петя. Если бы мы избавились от школьных предметов, вот это была бы настоящая беда!
Капитан. Дорогие друзья, приношу вам всем мои извинения… (Меняет тон ). Но не будем терять время!
В путь! Нас ждут дети в Стране Знаний, а по пути забросим доктора на Остров Незнания.
Петя (на носу корабля, поднеся ладонь козырьком ко лбу) . Вижу остров!
Занавес закрывается.
