2. Beginner – 2 Возрастная категория: дети 8-11 лет

На этом уровне расширяется грамматический запас за счет введения понятия грамматического времени – Present Simple, а также изучения нескольких конструкций. Расширение словарного запаса (на 350 слов и выражений) также входит в основные задачи этого года. Ребята продолжают работать над фонетическими и орфографическими навыками на регулярной основе. Курс основан на учебном пособии «More 1», или его эквивалентах. К концу года ребята уверенно общаются в рамках изученных тем, читают и переводят и составляют не только слова и словосочетания, но также и простые предложения со знакомой лексикой. Что касается навыков аудирования, они понимают основную мысль высказывания и различают в медленной адаптированной речи знакомые слова и словосочетания.

3. Elementary – 1 Возрастная категория: дети и подростки 9-13 лет

На этом уровне ребятам предлагается систематизировать и повторить изученный ранее материал, а также расширить грамматический багаж за счет новых времен. Лексический запас по пройденным и новым темам расширяется примерно на 350 единиц. На данном этапе больше внимания уделяется письменной речи – построению предложений, орфографии, однако на занятии по-прежнему главенствуют разговорные формы работы. Курс основывается на учебном пособии «More 2» или его эквивалентах. К концу года ребята могут прочитать и понять небольшие тексты, состоящие из распространенных предложений со знакомыми словами и грамматикой. Также они воспринимают на слух простые предложения в адаптированной медленной речи диктора с аудионосителя.

4. Elementary – 2 Возрастная категория: дети и подростки 10 -14 лет

Наиболее сложный материал этого уровня – прошедшее время – тщательно отрабатывается в разнообразных упражнениях – чтение, разговор, письмо, аудирование. Словарный запас значительно разрастается за счет неправильных глаголов. Всего ребята запоминают около 350 новых слов и выражений по темам, актуальным для их возраста. На данном уровне преподаватель включает в программу элементы дополнительного чтения с сопутствующими заданиями. Курс строится на основе учебного пособия «More 2» или его эквивалентов. К концу учебного года ребята свободно ориентируются в основных временах и умеют выбрать нужную форму глагола. Они уверенно понимают не только главную идею высказывания носителя языка на слух, но также и дополнительные детали – цифры, даты, знакомые названия. Учащиеся постепенно приобретают навык языковой догадки и могут угадать значение незнакомого второстепенного слова из контекста. То же относится и к навыкам чтения: ребята могут прочитать и перевести небольшие адаптированные тексты и не боятся незнакомых слов.

5. Pre-Intermediate – 1 Возрастная категория: дети и подростки 11-16 лет

На этом уровне повторение пройденного материала идет в виде сравнения времен, что развивает не только аналитические навыки, но также и языковую интуицию. Лексический запас расширяется в основном за счет актуальных для подростков тем – музыка, мода, кино, учеба, современные технологии и многие другие (350-500 единиц в зависимости от интенсивности курса). На занятиях отрабатываются вопросы разных типов в различных коммуникативных ситуациях. На письме ребята осваивают жанр описания явления или события, учатся связно выражать и доказывать свое мнение в письменном виде. Занятия строятся на учебном пособии «More 3» или его эквивалентах. В конце года учащиеся сумеют не только понять главную идею высказывания и детали, но также догадаться о значении неизвестных второстепенных слов по контексту. Учащиеся смогут составлять простые и сложные распространенные прилагательными и наречиями предложения с союзами and, but, or, because, so, if, when, where и другими. Более того, ребята смогут различать интонацию, американский, британский, китайский и другие акценты в речи на аудионосителе.

6. Pre-Intermediate – 2 Возрастная категория: подростки 12-16 лет

Грамматический и лексический запас этого уровня планомерно усложняется и разрастается (350-500 единиц в зависимости от интенсивности курса). Ребята учатся употреблять абстрактные слова, описывать умозрительные идеи. Преподаватель предлагает им разнообразные жизненные ситуации, с которыми может столкнуться каждый подросток, а также языковые способы их разрешения. Вводятся такие формы работы, как дебаты, дискуссия, иначе строится работа в парах. Вслед за дикторами на аудионосителе учащиеся тренируются моделировать смысл не только вербально, но и с помощью интонации. Занятия строятся на учебном пособии «More 3» или его эквивалентах. В конце года ребята достаточно свободно говорят на английском в пределах пройденных тем. Они чувствуют себя уверенно в разнообразных ситуациях, связанных с применением языка – в разговоре с иностранцами, при прослушивании аутентичных песен. Данный уровень предполагает возможность самостоятельного самосовершенствования знаний и умений через просмотр популярных сериалов, кино, прослушивание песен и дополнительное чтение на английском языке.