- •Программа вступительного экзамена в аспирантуру по философии
- •I Пояснительная записка
- •II Перечень вопросов к вступительному экзамену в аспирантуру по философии
- •III Краткое содержание вопросов
- •Философия и мировоззрение. Происхождение и сущность философии. Основные периоды в развитии философии
- •Философская культура Древней Индии
- •Философская культура Древнего Китая
- •Натурфилософия раннегреческой философии [Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит, Пифагор, Демокрит]
- •Философские взгляды софистов и Сократа
- •Философия Платона
- •Философия Аристотеля
- •Эллинистическая философия. Скептицизм. Стоицизм. Эпикуреизм
- •Сущность, основные характеристики и периодизация средневековой философии. Патристика. Аврелий Августин
- •Средневековая философия. Схоластика. Фома Аквинский. Реалисты и номиналисты о проблеме универсалий
- •Специфические черты философии эпохи Возрождения: антропоцентризм, витализм, гуманизм. Натурфилософия эпохи Ренессанса [н. Кузанский, Дж. Бруно]
- •Основные проблемы западноевропейской философии хvii в. (онтология и гносеология) [ф.Бэкон, т. Гоббс, р. Декарт, б.Спиноза]
- •Социально-философские концепции философии Нового времени [т.Гоббс, Дж. Локк]
- •Просветительский характер философии хviii в. [ф. Вольтер, ш.Монтескье, ж.-ж.Руссо, д.Дидро, п. Гольбах, к.Гельвеций]
- •Онтологические и гносеологические проблемы философии эпохи Просвещения [д.Дидро, п.Гольбах, ж. Ламетри, к. Гельвеций,э. Кондильяк]
- •16. Общая характеристика немецкой классической философии. Философия Канта
- •17. Философия и.Фихте и ф.Шеллинга (краткая характеристика учений)
- •18. Философия г.Гегеля и л. Фейербаха (краткая характеристика учений)
- •19. Основные положения философии марксизма. Сущность диалектического материализма. Социально-философская концепция марксизма
- •20. Позитивизм [о. Конт, г. Спенсер, э. Мах]
- •21. Зарождение философской мысли на Руси х – хvii вв.
- •22. Развитие философских идей в России хviii в.
- •23. Отечественная философия периода «до создания систем» (до 70х гг. Хiх в). Западники. Славянофилы и почвенники. Народничество
- •24. Философия русского космизма [н.Ф. Федоров, в.С. Соловьев, н.А.Бердяев]
- •25. Философия русского космизма [к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский, а.Л. Чижевский]
- •26.Философия жизни [а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон]
- •27.Феноменология [ф. Брентано, э. Гуссерль]
- •28. Экзистенциализм [м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю]
- •29. Герменевтика [в. Дильтей, х. Г. Гадамер]
- •30. Постмодернизм [ж. Деррида, ж.Ф. Лиотар]
- •31. Структура философского знания. Функции философии
- •Философия как методология
- •Основные направления, проблемы и вопросы философии. Исторические формы материализма и идеализма. Монизм, дуализм, плюрализм. Пантеизм, гилозоизм, деизм
- •Философское учение о бытии (онтология)
- •Материя, пространство и время как философские категории
- •Проблемы самоорганизации. Синергетика
- •Учение о развитии (диалектика). Основные законы и категории диалектики
- •Философское учение о познании (гносеология). Истина и заблуждение в познании.
- •39.Формы и методы научного познания
- •Специфика вненаучного познания. Знание и вера.
- •Философская антропология. Проблема сущности человека в истории философии
- •Философское учение о деятельности человека (праксиология)
- •Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное. Философия психоанализа
- •Социальная философия: общество, культура, цивилизация
- •Ценности человеческого существования. Этика. Эстетика. Идеология. Религиозные ценности. Смысл жизни и предназначение человека
- •Индивид и личность. Проблема свободы и ответственности личности
- •Картины мира. Научные революции и смена типов миропонимания
- •48.Наука, техника, технология: философский аспект анализа
- •Взаимодействие природы и общества. Становление экофилософии
- •Философия и образ будущего
- •IV Рекомендуемая литература
- •Алексеев, п.В., Панин, а.В. Философия. - м.:Проспект, 2004;
- •V Рекомендации к организации ответа на экзамене
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мичуринский государственный аграрный университет»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по научной работе
и инновационной работе
___________________ В.А. Солопов
______________________2012 г.
Программа вступительного экзамена в аспирантуру по философии
Рекомендуется учебно-методической комиссией социально-гуманитарного факультета Мичуринского государственного аграрного университета для соискателей всех специальностей МичГАУ
Мичуринск-наукоград, 2012
Содержание
|
3
|
|
4 |
|
6 |
|
24 |
|
25 |
I Пояснительная записка
Настоящая программа предназначена для соискателей всех специальностей, сдающих вступительный экзамен в аспирантуру по философии. В ней дан перечень базовых тем, составленных в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, с их последующей расшифровкой. В конце предлагается список рекомендуемой литературы и основные требования к устному ответу на вступительном экзамене.
Программа экзамена направлена на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога. Выбор представленных в ней тем определяется необходимостью наличия у соискателей наиболее общих представлений о философии, методологии науки, ее предмете, теоретических направлениях, понятиях и проблемах, а также значительных учениях и концептах. Систематизируя мировоззренческие позиции соискателя, философия расширяет его кругозор, ориентируя его на рациональный анализ метадискурсивных матриц, стимулирует рационализацию собственной деятельности соискателя, организуя его наукоучение.
В программе сделан акцент на формирование представления о специфике философской рефлексии, основных направлениях современного философского дискурса, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с мировоззренческими аспектами будущей профессиональной деятельности.
В ходе экзамена соискатель должен продемонстрировать определенный уровень компетенций по дисциплине «Философия». Он должен:
знать:
сущность, основные этапы развития, основные задачи, методы и средства онтологического, гносеологического, аксиологического и методологического компонентов философии;
закономерности интеллектуальной деятельности, познания;
основные внеперсональные нормы коммуникации: знаковые системы, общие значения, общепринятые ассоциации, общекультурные установки, закономерности рационального мышления;
уметь:
применить основные теоретические знания по дисциплине «Философия» в коммуникативном процессе;
уметь работать разнообразной информацией, анализировать, обобщать и сравнивать ее смысловую основу;
применять на практике общенаучные методы познавательной деятельности;
владеть:
анализом разнообразных мировоззренческих дискурсивных матриц;
навыками ведения логически обоснованной аргументации;
основами научного познания и рационально ориентированной деятельности.
