- •Первичные и вторичные нарушения при раннем детском аутизме.
- •Операциональные, мотивационные и динамические нарушения познавательной деятельности.
- •Предмет и задачи патопсихологии.
- •Принципы построения патопсихологического исследования.
- •Методы реабилитации впф.
- •Нарушения мышления при психических расстройствах.
- •Операциональные, мотивационные и динамические нарушения познавательной деятельности.
- •Первичные и вторичные нарушения при раннем детском аутизме.
- •Операциональные, мотивационные и динамические нарушения познавательной деятельности.
- •Методы реабилитации впф.
- •Нарушения мышления при психических расстройствах.
- •Билет № 45
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача № 1
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Ситуационная задача № 2
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 3
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 4
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 5
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 6
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 7
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 8
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 9
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 10
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 11
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 12
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 13
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 14
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 15
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 16
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 17
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 18
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 19
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 20
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Какие расстройства можно предположить у этого испытуемого?
- •С чем могут быть связаны подобные расстройства?
- •Как можно проверить имеющиеся предположения?
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 21
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Какое расстройство можно предположить у пациентки?
- •Какие диагностические признаки этого расстройства имеются в данной задаче?
- •Что можно наблюдать при патопсихологическом исследовании.
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 22
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Какое расстройство можно предположить у пациентки?
- •Какие диагностические признаки этого расстройства имеются в данной задаче?
- •Что можно наблюдать при патопсихологическом исследовании.
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 23
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Какое расстройство можно предположить у пациента?
- •Как можно проверить предположения.
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 24
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Стратегия и тактика псхотерапии.
- •Использование каких базовых теорий необходимо для психотерапевтической помощи?
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 25
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Стратегия и тактика психотерапии.
- •Использование каких базовых теорий необходимо для психотерапевтической помощи
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 26
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Рассуждения психотерапевта.
- •Стратегия и тактика психотерапии.
- •Использование каких базовых теорий необходимо для психотерапевтической помощи?
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 27
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •В чем заключается стратегия и тактика психотерапевта.
- •Какие базовые теории он использует.
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 28
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 29
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 30
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 31
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Что происходит?
- •Какую стратегию необходимо избрать психотерапевту и почему.
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 32
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 33
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 34
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 35
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 36
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Как можно работать с такой клиенткой?
- •Какие правила и принципы должны быть обязательно применены?
- •Действия консультанта.
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 37
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 38
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 39
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 40
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 41
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 42
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 43
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 44
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Московский государственный медико-стоматологический университет
- •Ситуационная задача 45
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Ситуационная задача 46
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Ситуационная задача 47
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Ситуационная задача 48
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Ситуационная задача 49
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
- •Ситуационная задача 50
- •По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
Ситуационная задача 29
ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
Майкл все еще
изводился повторяющимися образами и
страстным желанием к своей последней
любовнице.
Психотерапевт:
«Вы знаете, Майкл, вид испытываемой
вами страсти не улетучивается в мгновение
ока. Конечно же, вы и дальше будете
чувствовать сильное желание. Это
неминуемо. Это – часть вашей человечности».
«Часть моей
слабости, Вы хотите сказать? Я хотел бы
стать стальным человеком и навсегда
забыть ее». - ответил Майкл.
« У нас есть
название для подобных стальных людей:
роботы. И, слава Богу, вы – не робот.
Чувствительность и творчество натуры
– ваши богатейшие активы. Но эти же
черты имеют и обратную сторону. Давайте
подумаем об обеих сторонах».
Вопрос:
Расскажите о стратегиях психотерапии,
используемых в этом примере.
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-методической комиссии факультета клинической психологии протокол №3
«___»_________________2008 года
Председатель методической комиссии
по специальности 030302.65 -«Клиническая психология»
Профессор_______________Н.А. Сирота
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский государственный медико-стоматологический университет
Декан факультета «УТВЕРЖДАЮ»
клинической психологии Проректор по учебной работе
Профессор Профессор
__________________Н.А. Сирота _________________Н.В. Ярыгин
(подпись) (подпись)
Ситуационная задача 30
ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
Пациентка спрашивает
у психотерапевта-мужчины: «Нравлюсь
ли я мужчинам? Если бы вы не были моим
психотерапевтом, могли бы вы сблизиться
со мной?»
Вопрос:Стратегия
и тактика психотерапевта.
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-методической комиссии факультета клинической психологии протокол №3
«___»_________________2008 года
Председатель методической комиссии
по специальности 030302.65 -«Клиническая психология»
Профессор_______________Н.А. Сирота
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский государственный медико-стоматологический университет
Декан факультета «УТВЕРЖДАЮ»
клинической психологии Проректор по учебной работе
Профессор Профессор
__________________Н.А. Сирота _________________Н.В. Ярыгин
(подпись) (подпись)
Ситуационная задача 31
ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
По специальности 030302.65 – «Клиническая психология»
Пациент с трудом
рассказывает о себе. Он не хочет
вспоминать свое прошлое и тем более
детство.
Вопрос:
Какую\какие
психотерапевтическую теорию использовать?
Что происходит?
Какую стратегию необходимо избрать психотерапевту и почему.
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-методической комиссии факультета клинической психологии протокол №3
«___»_________________2008 года
Председатель методической комиссии
по специальности 030302.65 -«Клиническая психология»
Профессор_______________Н.А. Сирота