Загадки:

«Як на неї подивився, то сльозами залився»

(Цибуля)

«Сидить дівчина в коморі, а коса її на дворі»

(Морква)

«Сто одіжок, та всі без застіжок»

(Капуста)

«Без вікон, без дверей повна хата людей»

(Огірок)

Баранець в коморі,

А роги – на дворі. (Буряк)

«Без рук, без ніг, а по тичині в’ється”

(Горох)

Я не жовтий, не смугастий,

Я синенький і довгастий.

Я мов ягідка, вишу,

Ой, зірвіть мене, прошу,

Якщо є у вас бажання

Скуштувати… (Баклажана)!

Овоч гарний, овоч славний, дозріває точно в строк,

Він довгастий, зеленавий…

…Хто сказав, що огірок?

Поспішає той, та й годі:

Сонцю виставив бочок

На бабусинім городі

Пузатенький…. (Кабачок)

Жовтобокий карапуз

Йшов городом та й загруз,

Бо насіння стільки має,

Що аж боки розпирає. (Гарбуз)

Скоромовки:

Пік біля кіп картоплю Прокіп.

***

Бабин біб

Бабин біб розквіт у дощ,

Буде бабі біб у борщ.

***

Ніс Трохиму Прохор торбину гороху.

***

Хрущ побачив хробачка –

Їв той хутко бурячка.

Мовив: - Хрумай, гробачок,

Поки ходить десь бичок…

***

Рано-вранці сіяв рак

Моркву, кріп, петрушку, мак.

Говорив рак раченятку:

• Підготуй і другу грядку.

***

Женя, Жож і жвава Жання

Насаджали баклажанів.

Чистомовки:

Чки-чки-чки – Оля сіє кабачки.

Чка-чка-чка – хочу з’їсти кабачка.

Чків-чків-чків – як багато кабачків.

Чок-чок-чок – ось найбільший кабачок.

Чку-чку-чку –жук сидить на кабачку.

Чків-чків-чків – гарна страва з кабачків.

Прислів’я та приказки:

Кожному овочеві свій час.

З’їж часнику, хоч не скажеш, то впізнають.

Солодка морква, та в сусідньому городі.

Любиш смородину – люби й оскомину.

Картопля – другий хліб.

Картопля поспіла – час братись за діло.

У ледаря картопля не родить.

Дидактичні ігри та вправи:

Дидактична гра «Овочевий магазин»

Мета. Виявити вміння описувати овочі без зразка вихователя.

Обладнання. Гра «Магазин».

Хід. Вихователь – продавець, діти – покупці. Дитина повинна підійти, ввічливо звернутися до «продавця» і попросити овоч. Не називаючи овоч, вона його описує (якої форми, кольору, смаку, що з нього можна робити). «Продавець» відгадує, що «покупець» хоче купити.

Дидактична гра «Посадимо город»

Мета. Виявити засвоєння назв городніх рослин.

Обладнання. На папері – «город», у якому є прорізи для овочів.

Хід. На столі у вихователя картинки із зображенням овочів, фруктів, ягід. Діти по черзі підходять до столу, вибирають городню рослину, називають її, «садять» на город.

Дидактична гра “Овочеве доміно”

Мета. Розвивати увагу дітей; вправляти в добиранні кольорів, відповідних до тих, що пропонуються; закріпити назви кольорів.

Матеріал. Картонні картки, з одного боку яких зображення овоча певного кольору, а з другого – кольори, що використовуються в грі. Кількість кольорів залежить від можливостей гравців.

Хід. Всі картки лежать на столі зображеннями донизу. Діти беруть собі по кілька карток (залежно від кількості гравців). Лічилкою обирають того, хто робить перший хід. Дитина викладає одну картку малюнком догори. Наступний гравець вибирає з –поміж своїх карток таку, на якій зображений овоч такого ж кольору, що й колір, який зображений на картці першого гравця. Виграє той, хто першимвикладе всі свої картки.