IV. Выписать рецепты:

Препараты для лечения гиперестезии: глицерофосфат кальция, ремодент, фторлак

V. Подготовить УИРС по теме: Патологическая стираемость и гиперестезия твёрдых тканей зуба. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение.

Список литературы по теме занятия

Основная литература:

1. Терапевтическая стоматология: Учебник для студ. мед. вузов / Боровский Е.В., Иванов В.С., Банченко Г.В. и др.; Под ред. Боровского Е.В. - М.: Медицина, 2003. - 840 с.: ил. С. 151-156, 177-180, 186-188.

Дополнительная литература:

1. Терапевтическая стоматология: национальное руководство / под ред. Л.А. Дмитриевой, Ю.М. Максимовского. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 912 с.

2. Схемы заполнения амбулаторной истории болезни в клинике терапевтической стоматологии: Метод. рекомендации/ МЗ Росс. Алт. гос. мед. ун-т; Токмакова С.И. и др. 2005 г.

3. Иннервация и анестезия в стоматологии: Учеб.-метод. пособие. / МЗ Росс. Алт. гос. мед. ун-т;. Тупикова Л.Н., Тарасов Л. А., Попов В. А., и др. Под ред. Тупиковой Л.Н. – Барнаул: АГМУ, 2005.

4. Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии: учеб. пособие/Сост. В.С. Агапов. – м.: МИА, 2005. – 256 с.: ил.

5. Базикян Э.А. Стоматологический инструментарий: цветной атлас. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. – 186 с.: ил.

6. Иванов А.С. Основы стоматологии: учеб. пособие. Нижний Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. – 134 с.

7. Максимовский Ю.М. Основы профилактики стоматологических заболеваний: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 040400 – стоматология/ О.В. Сагина. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 206 с.: ил.

8. Петрикас А.Ж. Практическая одонтология, или Что надо знать стоматологу о строении и функции зубов: учеб. – М.: МИА, 2009. – 112 с.

9. Стоматология профилактическая: учеб./Л.Ю. Орехова, С.Б. Улитовский, Т.В. Кудрявцева и др. – М. : ГОУ ВУНМЦ, 2005. – 272 с.: ил.

10. Иванова И.Н. Стоматологические композиционные пломбировочные материалы: учеб. пособие/ И.А. Кузнецов. Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. – 96 с.

11. Иванова И.Н. Современные пломбировочные материалы. Композиты и стеклоиномерные цементы : учеб. пособие/ А.В. Астахов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 96 с.

Занятие № 12

Тема: Патологическая стираемость и гиперестезия

твёрдых тканей зуба. Клиника. Диагностика.

Дифференциальная диагностика.

Лечение. (Практическое занятие)

Значение темы: изучение твёрдых тканей зуба имеет значение, так как гиперестезия зубов является распространённым явлением и сопровождает многие стоматологические заболевания, а стирание зубов достаточно часто встречается среди некариозных поражений, возникающих после прорезывания зубов.

Цель занятия: на основе теоретических знаний и практических умений студент должен:

• уметь проводить диагностику стираемости и гиперестезии, реминерализующую терапию, оперативное лечение патологической стираемости.

План изучения темы

№	Этапы занятия	Оснащение, оборудования, учебные пособия	Время (мин)
	Учёт посещаемости. Ознакомление с темой, целью, планом занятия	Журнал преподавателя, методическое пособие	4
	Демонстрация преподавателем диагностики некариозных поражений твердых тканей зуба (расспрос, осмотр зуба, зондирование, перкуссия), ремтерапии, пломбирования кариозной полости композитом светового отверждения	Медицинская карта стоматологического больного, лоток с инструментами, боры, пломбировочные материалы, лампа для фотополимеризации, растворы для ремтерапии	10
	Самостоятельная работа студента: диагностика некариозных поражений твердых тканей зуба (расспрос, осмотр зуба, зондирование, перкуссия), проведение ремтерапии, пломбирование кариозной полости композитом светового отверждения	Медицинская карта стоматологического больного, лоток с инструментами, боры, пломбировочные материалы, лампа для фотополимеризации, растворы для ремтерапии	70
	Итоговый контроль результатов выполнения практических навыков, оформление документации	Медицинская карта стоматологического больного, дневник учёта практических навыков	10
	Задание на дом	Учебный план, методическое пособие	5

Практические умения:

1. Диагностика некариозных поражений твёрдых тканей зуба (расспрос, осмотр зуба, зондирование, перкуссия).

2. Проведение ремтерапии.

3. Пломбирование кариозной полости композитом светового отверждения.

Занятие № 13

Тема: Некариозные поражения зубов, возникающие

после прорезывания (клиновидный дефект, эрозия,

некроз). Клиника. Диагностика.

Дифференциальная диагностика. Лечение

Значение изучения темы: некариозные поражения зубов, возникающия после прорезывания, широко распространены (в России до 70%) и проблема их лечения и профилактики часто требует дифференцированного подхода в зависимости от клинического проявления, наличия осложнений, а также местных и общих факторов.

Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений студент должен:

• знать этиологию, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику клиновидного дефекта, эрозии и некроза твёрдых тканей зуба;

• уметь проводить основные и дополнительные методы диагностики патологии твёрдых тканей зубов, возникающей после их прорезывания;

• иметь представление о связи некариозных поражений с общими соматическими заболеваниями.