- •Лекция №1
- •Лекция №2
- •Лекция №3
- •Лекция №4
- •Лекция №5
- •Лекция №6
- •Лекция №8
- •Лекция №9
- •Лекция №10
- •Лекция №11
- •Лекция №12
- •Лекция №13
- •Лекция №14
- •Лекция №15
- •Лекция №16
- •Лекция №17
- •Лекция №18
- •Лекция №19
- •Лекция №20
- •Лекция №21
- •Лекция №22
- •Лекция №23 конституционно-правовой статус ребёнка
- •Лекция №24 личные права и свободы ребёнка
- •Лекция №25 политические права и свободы ребёнка
- •Лекция №26 социальные, экономические и культурные права ребёнка
- •Лекция №27
- •Лекция №28
- •Лекция №29 опека и попечительство
- •Лекция №30 управление имуществом ребёнка
- •Лекция №31 возмещение вреда, причинённого ребёнку
- •Лекция №32 гражданская деликтоспособность
- •Лекция №33 гражданско-правовая ответственность малолетних
- •Лекция №34 гражданско-правовая ответственность несовершеннолетних
- •Лекция №35
- •Лекция №36 основные понятия семейного права
- •Лекция №37 права ребёнка
- •Лекция №38 лишение родительских прав
- •Лекция №39 ограничение родительских прав
- •Лекция №40 алиментные обязательства
- •Лекция №41 устройство детей-сирот
- •Лекция №42 трудовые права несовершеннолетних
- •Лекция №43 трудовые права несовершеннолетних по российскому законодательству
- •Лекция №44 обязанности несовершеннолетних работников
- •Лекция №45 материальная ответственность несовершеннолетних
- •Лекция №46 административная ответственность
- •Лекция №47 административная ответственность несовершеннолетних
- •Лекция №48 освобождение от административной ответственности
- •Освобождение от административной ответственности несовершеннолетних
- •Лекция №50 потерпевший несовершеннолетний
- •Лекция №51 уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Лекция № 52 несовершеннолетние, заключённые под стражу
- •Лекция №53 правовое положение при исполнении наказания
- •Лекция №54 гражданское судопроизводство
- •Лекция №55 участие несовершеннолетнего в гражданском процессе
- •Лекция №51 несовершеннолетний свидетель
- •Несовершеннолетние участники со стороны обвинения
- •Несовершеннолетние участники со стороны защиты
- •Лекция №52 несовершеннолетние в уголовном судопроизводстве
Лекция №1
Концепция ювенальной юстиции. Принципы ювенальной юстиции
Это те принципы, которые определяют особенности ювенальной юстиции и отличают ее от юстиции общей (общеуголовной, общегражданской). Оценивая специфические принцип ювенальной юстиции, необходимо сравнивать их с принципа ми общего правосудия.
Специфическими принципами ювенальной юстиции являются следующие: Преимущественно охранительная ориентация ювенальной юстиции. Этот принцип специфичен, так как ювенальная юстиция создавалась и существует до наших времен преимущественно как уголовное правосудие, задачи которого чаще ассоциируются с уголовным преследованием, обвинением, осуждении преимущественной защитой тех, кто совершил преступление. И вместе с тем, уже при рассмотрении правовой базы ювенальной юстиции, можно отметить выдвижение на первый план именно охранительной функции последней. Так как исторически суд по делам несовершеннолетних создавался как суд, решающий двуединую задачу - защиты прав детей и подростков и уголовного преследования несовершеннолетних преступников. С развитием ювенальной юстиции ее охранительная функция все более укреплялась.
В современном судебном процессе стран, где функционирует ювенальная юстиция, повышенная судебная защита предусмотрена для всех несовершеннолетних, оказавшихся в орбите правосудия, независимо от их процессуального положении.
Специальный охранительный правовой режим для несовершеннолетних может быть выражен в разных формах: прямой протекционизм (например, уменьшение, только по факту несовершеннолетия, на определенную часть размера наказания, указанного в статье УК), дополнительная правовая защита отдельных групп несовершеннолетних (например, по российскому уголовно-процессуальному законодательству обязательно участие педагога в допросе несовершеннолетнего свидетеля, не достигшего возраста 14 лет).
Во многих странах закон предписывает проводить закрытые заседания суда по всем делам о преступлениях несовершеннолетних или о преступных посягательствах на них. Провозглашение преимущественного применения к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия, а не наказания - это тоже проявление охранительной функции ювенальной юстиции. 2. Воспитательное воздействие на несовершеннолетнего, проходящее через весь судебный процесс относят к самостоятельному принципу ювенальной юстиции (принцип воспитуемости). 3. Социальная насыщенность ювенальной юстиции. Суть этого принципа - в широком использовании в судебном процессе о делам несовершеннолетних неюридических специальных знаний, в акценте на изучении социальных условий жизни несовершеннолетних, представших перед судом, социально-психологических признаков их личности. Использование таких специальных знаний в западной правовой науке носит название «непрофессиональный элемент».
Привлечение неюридических специальных познаний в судебном процессе имеет место и в общеуголовном и общегражданском процессе: это заключения экспертов, участие специалистов, предусмотренные в том числе и российским процессуальным законодательством. В рамках ювенальной юстиции происходит социальное насыщение всего юридического процесса данными из неюридических источников. Речь идет не только о привлечении к участию в процессе экспертов и специалистов, но и об использовании в рамках ювенальной юстиции данных, полученных судом и по его специальным заданиям, от специализированных неюридических учреждений и служб ювенального профиля (медико-психологических, социально-психологических, социальных служб, консультационных центров). Привлечение этих данных - одна из главных особенностей судебного процесса в «классическом» правосудии по делам несовершеннолетних. Согласно законам своих стран суд для несовершеннолетних может не только задать интересующие его вопросы указанным неюридическим службам, поместить в этой связи несовершеннолетнего на стационарное обследование. Вопросы (и ответы на них) могут касаться: особенностей личности несовершеннолетне его реакции на негативные жизненные ситуации. Перед указанными учреждениями суд может поставить вопрос и о выборе оптимальной для данной личности меры воздействия, и особенно о наиболее результативном режиме ее исполнения. Естественно, закон оставляет за судом право выбора и меры воздействия, и режима, однако помощь неюридических консультантов оценивается высоко и успешно используется в деятельности судом по делам несовершеннолетних. 4.Индивидуализация судебного процесса в рамках ювенальной юстиции является ее принципом потому, что в центре судебного процесса находится личность несовершеннолетнего, и именно ей в первую очередь подчинена вся судебная процедура, включающая правила, отсутствующие в общем правосудии.
Трудно представить, как без максимальной индивидуализации будет реализовываться в ходе процесса возрастная специфика, преимущественно охранительный режим, использование упомянутых рекомендаций неюридических служб и принятие судом решений об этом использовании. Очевидно, что неформальный характер процедуры - основа индивидуализации судебного процесса в суде для несовершеннолетних должен быть согласован и с общими процессуальными правилами, но не должен быть ими «задавлен», иначе судебная процедура войдет в конфликт с динамичным участником процесса - несовершеннолетним, что снизит эффективность правосудия.
Лингвистически сочетание слов «юстиция» и «ювенальная» означает, что речь идет одновременно и об общем, и о специфическом понятии юстиции. Как часть обшей юстиции, она «наследует» ее принципы и институты. Специфическое понятие ювенальной юстиции отличает ее от общей юстиции, создает степень ее автономности.
Само же название «ювенальная», видимо произошло от лат. «Juventa», так в Древнем Риме называли богиню юности.
Существует целый ряд толкований термина «юстиция», принятых в юридической науке и практике, которые касаются и ювенальной юстиции, например уголовная юстиция как система уголовно-правовых и уголовно-процессуальных институтов борьбы с преступностью, юстиция как правосудие по уголовным и гражданским делам, предусмотренное Уголовно-процессуальным и Гражданским процессуальным кодексами и иными национальными законодательствами стран. Теоретически понятие ювенальной юстиции созвучно с системой органон соответствующего министерства (юстиции), если в таковом имеется департамент по связям с действующей ювенальной юстицией (во Франции, например, такой департамент действует в рамках Министерства внутренних дел). Имея в виду мировую тенденцию развития судебной защиты прав детей и подростков, можно говорить и о создании международной ювенальной юстиции (по примеру уже действующих международных судов). К сожалению, это вопрос не очень близкого будущего.
Понятие «ювенальная юстиция» во всем мире связывается главным ее звеном - судом по делам несовершеннолетних, определяет понятие юстиции как правосудия.
По международным стандартам и нормам национальных законодательств место и функции служб социальной помощи несовершеннолетним в рамках ювенальной юстиции определены как помогающие суду для несовершеннолетних, фактически обслуживающие правосудие по указанию суда. Их роль важна и необходима, но во главе системы ювенальной юстиции стоит суд, который вершит правосудие.
