- •Оглавление
- •1. Содержание дисциплины и виды учебной деятельности 6
- •2. Контроль формирования компетенций при освоении дисциплины 10
- •Введение
- •1. Содержание дисциплины и виды учебной деятельности
- •Разделы (темы) учебной дисциплины и формы контроля
- •1.2. Аудиторные занятия
- •1.3. Самостоятельная работа
- •2. Контроль формирования компетенций при освоении дисциплины
- •2.1. Опрос
- •2.1.1. Диалог по теме. Критерии оценки
- •Пример комплекта вопросов для собеседования по теме
- •2.1.2. Монолог по теме. Критерии оценки
- •Примерное содержание монологического высказывания по теме
- •2.1.3. Опрос по тексту. Критерии оценки
- •2.1.4. Словарный диктант по теме. Критерии оценки
- •2.2. Контрольные работы и тестирование по базовым знаниям
- •Домашние контрольные работы
- •Аудиторные контрольные работы
- •2.2.3. Тестирование
- •Итоговые контрольные испытания
- •Контрольные задания
- •3.1. Контрольное задание №1.
- •4. Определите форму сказуемого в Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Вопросы к тексту
- •4. Определите форму сказуемого в Passiv. Переведите предложения на русский язык.
- •Контрольное задание №2.
- •1 Вариант контрольного задания №2
- •IV.Выделите распространенное определение в следующих словосочетаниях, переведите их на русский язык:
- •V. Переведите на русский язык предложения с распространенным определением:
- •Пояснениe к тексту
- •Слова к тексту
- •Вопросы к тексту
- •2Вариант контрольного задания №2
- •IV.Выделите распространенное определение в следующих словосочетаниях, переведите их на русский язык:
- •V. Переведите на русский язык предложения с распространенным определением:
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Вопросы к тексту
- •Краткий грамматический справочник Временные формы Aktiv
- •Сложноподчиненные предложения
- •Причастия в роли определения
- •Распространенное определение
- •Список рекомендуемых источников
1. Содержание дисциплины и виды учебной деятельности
Дисциплина изучается в течение трех семестров в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 учебных часа), которые распределяются по следующим видам учебной работы:
Таблица 1. Виды учебной работы
Вид учебной работы |
|
Аудиторные занятия
|
Практические занятия (ПЗ) |
Установочные занятия |
|
Самостоятельная работа студента (СРС) |
Подготовка к занятиям |
Самостоятельное изучение учебного материала |
|
Практикум (при подготовке к контрольным работам, тестам) |
|
Подготовка к контрольным испытаниям (зачету / экзамену) в течение семестра |
|
Разделы (темы) учебной дисциплины и формы контроля
Содержание обучения иностранному языку в рамках данного курса охватывает следующие лексико-грамматические темы (см. таблица 1).
Таблица 2. Содержание дисциплины
№ п/п |
№ семестра
|
Наименование раздела (темы) учебной дисциплины (модуля) |
Формы текущего контроля успеваемости |
|
1 |
2 |
3 |
9 |
|
|
Модуль |
Речевая тема |
Грамматическая тема |
|
|
|
Семестр 1. Модуль 1. «Ich und meine Familie» «Mein Hobby»
Установочные лекции
|
Блок 1. Тема «Meine Familie» «Mein Hobby» |
Порядок слов в немецком предложении. Основные формы глагола Времена актива и пассива Степени сравнения прилагательных и наречий Придаточные предложения Инфинитивные обороты. Модальные конструкции. Местоимённые наречия. Действительное и страдательное причастия. Распространенное определение. |
Опрос |
|
|
Семестр 1. Модуль 2. „Mein Studium und mein Beruf“
|
Блок 2 Тема «Mein Lebenslauf», «Mein Studium und mein Beruf».
|
Порядок слов. Временные формы Aktiv. Личные и притяжательные местоимения. Модальные глаголы. Возвратные глаголы. Глаголы с отделяемой и неотделяемой частью. Неопределенно-личное местоимение man.
|
Опрос Тестирование |
|
|
Блок 3. Тема «Das Haus und die Wohnung»
|
Временные формы Passiv. Степени сравнения прилагательных и наречий. Отрицания.
|
Опрос Тестирование Контрольная работа |
|
|
|
Блок4 « Die Teile eines Gebäudes»
|
Сложносочиненное и сложноподчиненное предложение. Сочинительные и подчинительные союзы. Бессоюзное придаточное предложение. Порядок слов в сложном предложении. |
Опрос Тестирование Контрольная работа
|
|
|
|
Обзорное обобщающее занятие |
|
Зачет |
|
Продолжение таблицы 2.
|
|
Семестр 2. Модуль 3. „Grundsteine des Berufs“
|
Блок 5 «Montagebau» «Die Baustoffe» «Aufgaben und Bedeutung der Baustoffe»
|
Инфинитивные обороты. Модальные конструкции. Местоимённые наречия.
|
Опрос Тестирование Контрольная работа |
|
|
Блок 6 «Die Errichtung eines Gebäudes» «Die Bauhebezeuge»
|
Действительное и страдательное причастия. Распространенное определение. Обособленный причастный оборот.
|
Опрос Тестирование |
|
|
|
Обзорное обобщающее занятие |
|
Экзамен |