- •1. Загальні вимоги:
- •2. Вимоги до оформлення лабораторних робіт:
- •Лабораторна робота №1 „Соціальна інформатика як наука та навчальна дисципліна”
- •II. Порядок виконання роботи:
- •III. Завдання:
- •Лабораторна робота №4 „Інформаційно-комунікаційний простір суспільства”
- •I. Мета роботи:
- •II. Порядок виконання роботи:
- •Лабораторна робота №2 „Інформаційне суспільство”
- •I. Мета роботи:
- •II. Порядок виконання роботи:
- •III. Завдання:
- •Лабораторна робота №3 „Інформаційні ресурси суспільства”
- •I. Мета роботи:
- •III. Завдання:
- •Лабораторна робота №5 „Інформаційна безпека суспільства”
- •I. Мета роботи:
- •II. Порядок виконання роботи:
- •III. Завдання:
- •Лабораторна робота №6 „Інформаційна культура суспільства”
- •I. Мета роботи:
- •II. Порядок виконання роботи:
- •III. Завдання:
- •Лабораторна робота №7 „Особистість в інформаційному суспільстві”
- •I. Мета роботи:
- •II. Порядок виконання роботи:
- •III. Завдання:
- •Лабораторна робота №8 „Культура та мораль в інформаційній сфері”
- •I. Мета роботи:
- •II. Порядок виконання роботи:
- •III. Завдання:
Лабораторна робота №7 „Особистість в інформаційному суспільстві”
I. Мета роботи:
– отримання теоретичних знань про сутність та роль особистості в інформаційному суспільстві.
II. Порядок виконання роботи:
– підготовка до виконання роботи (попереднє ознайомлення з методичними вказівками до практичної роботи та опрацювання теоретичного матеріалу за конспектом лекцій та рекомендованою літературою);
– виконання типового навчального завдання (п.3);
– захист виконаної роботи.
III. Завдання:
Ознайомитись з теоретичними матеріалами теми „Особистість в інформаційному суспільстві”.
Запропонуйте теоретичні підходи до ролі людини в інформаційному суспільстві.
Дайте визначення поняття „інформаційна безпека особистості”.
Розкрийте проблему духовності в інформаційному суспільстві.
Визначте перелік технологій інформаційно-психологічного впливу на особистість.
На основі теоретичного матеріалу розробіть табличку „Інформаційні права і свободи людини як основа інформаційної безпеки.
№ з/п |
Назва |
Характерні ознаки |
|
|
|
|
|
|
IV. Захист роботи полягає у здачі студентом виконаного звіту, опитуванні із ключових питань та демонструванні студентом набутих навичок.
http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Vnulp/Filosofia/2011_692/06.pdf
Надія Лазарович
ЛЮДИНА У СВІТЛІ КОНЦЕПЦІЙ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА
О.М. Целякова Формування духовної культури особистості в контексті трансформації сучасного українського соціуму.
Лабораторна робота №8 „Культура та мораль в інформаційній сфері”
I. Мета роботи:
– отримання теоретичних знань про значення моралі та культури в інформаційному суспільстві.
II. Порядок виконання роботи:
– підготовка до виконання роботи (попереднє ознайомлення з методичними вказівками до практичної роботи та опрацювання теоретичного матеріалу за конспектом лекцій та рекомендованою літературою);
– виконання типового навчального завдання (п.3);
– захист виконаної роботи.
III. Завдання:
Розкрийте сутність поняття «мораль» та «моральна парадигма» в інформаційному суспільстві.
Секуляризація та десекуляризація моральних цінностей.
Визначте роль еліти у формуванні моральних цінностей.
Моральні цінності в інформаційному суспільстві.
Які моральні перспективи глобального інформаційного суспільства?
IV. Захист роботи полягає у здачі студентом виконаного звіту, опитуванні із ключових питань та демонструванні студентом набутих навичок.
