Этап 2 — Живые соперники
При желании вы можете сразу перейти к этому этапу. Сначала игроки действуют пассивно. Уберите конусы, имитирующие защитников и добавьте вместо них 3-5 живых игроков, одного в зону атаки, двух в зону полузащиты и одного или двух в зону защиты. Работа защитников заключается в перекрывании траектории передач без вступления в единоборства. Но они могут совершать перехваты. Все игроки должны поддерживать движение, быстро открываясь под игрока с мячом, чтобы тот мог принять быстрое решение и избавиться от мяча.
Правый крайний защитник принимает мяч дальней ногой.
Защитник располагается лицом в поле, чтобы видеть всю картину.
Соперники из зон центрального защитника, центрального полузащитника и атакующего полузащитника начинают смещаться к нему. Их задача оказывать давление и сужать пространство вокруг него.
Пока мяч движется к правому защитнику, центральные защитники смещаются назад в ячейки сзади них. Один опорный полузащитник опускается вниз, а второй поднимается вверх, чтобы в случае получения мяча первым опорником у того была возможность сыграть вперед. Атакующий полузащитник также смещается, чтобы у крайнего защитника было четыре варианта для передачи (см. рис.).
Правый крайний защитник должен быстро принять решение, основываясь на позициях игроков. Затем, в зависимости от того, кому была сделана передача, игроки снова начинают перемещения, чтобы снова создать варианты для владеющего мячом игрока.
Несмотря на то, что правый крайний защитник теперь открыт, не рекомендуется возвращать ему мяч, так как продолжение игры на ограниченном пространстве может привести к потере владения. В этой ситуации предпочтительными являются варианты 3 и 4, поскольку оба эти игрока могут принять мяч дальней ногой и быстро перевести игру на другой фланг, чтобы выйти из под прессинга и начать атаку.
Это всего лишь небольшой фрагмент книги, который показывает как постепенно обучать команду пониманию и применению игровой схемы 4-2-3-1. Эта информация является ценной, даже если ваша команда играет по другой схеме, потому что принципы сеточного метода могут быть использованы при обучению любым командным построениям. Он поможет научиться вашим футболистам двигаться и лучше играть в командный футбол.
Отработка ситуаций 2х1
Тренировки в зале в зимний период предоставляют отличную возможность для обучения футболистов действиям в ситуациях 2х1. Очень важно, чтобы игроки понимали эту тактическую ситуацию и были хорошо знакомы с ней, потому что большая часть игры может быть разбита на ситуации 1х1 и 2х1.
Двойная опция после диагонального паса
На рисунке изображена возможная ситуация для нападающего, когда защитник, обозначенный буквой «С», следует за нападающим «В», который пытается открыться для получения передачи. В квадрате «А» нападающий «В» получает мяч от нападающего «А». В квадрате «А1» нападающий «В» делает диагональную передачу, а нападающий «А» двигается вперед для ее получения.
В квадрате «А2» нападающий «В» пытается открыться за спину защитнику «С». Но защитник «С» продолжает грамотно опекать нападающего и делает невозможным передачу ему от нападающего «А». В квадрате «А3» должен бы последовать пас вперед, но защитник перекрывает линию передачи. Теперь у нападающего «А» больше нет опции сделать передачу нападающему «В».
Одним из лучших вариантов в этой ситуации для нападающего «А» является ведение мяча в свободную зону, из которой нападающий «В» увел защитника «С». Эта опция показана в квадрате «А3». Существует множество решений в данной ситуации, но это является эффективным, потому что в нем используется свободная зона, которую освободил защитник в попытке предотвратить передачу на опекаемого им нападающего.