- •1 Вариант
- •3. Сопоставьте буквы и цифры:
- •20. Сопоставьте буквы и цифры:
- •2 Вариант
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Ответы к контрольному срезу знаний по информатике.
- •Что называется компьютерной сетью?
- •Что называется протоколами информационной сети?
- •Установите соответствие:
- •Адрес электронной почты записывается по определенным правилам. Из перечисленного выберите адрес электронной почты:
- •Какой из перечисленных ниже адресов является поисковой системой?
- •Тест по теме: «Устройство компьютера»
- •В электронных таблицах формула не может включать в себя
- •Основным элементом электронных таблиц является:
- •Файловая система - это:
- •11. Вирусы, располагающиеся в служебных секторах носителей данных и поступающие в оперативную память только при загрузке компьютера:
- •13. Оболочка, предназначенная для организации установки и обновления компонентов пакета, для автоматического запуска задач по расписанию и контроля результатов
- •Пояснительная записка
- •Пояснительная записка
- •Пояснительная записка
- •Пояснительная записка
Пояснительная записка
Контрольные задания (в форме тестирования) для обучающихся третьего курса по профессии 38.5 Бухгалтер по предмету «Компьютерное делопроизводство» составлены с учётом пройденной программы с 01.09.2012 по 15.11.2012 с целью проведения среза знаний. Задания содержат вопросы по темам: «Информационные системы и применение компьютерной техники в профессиональной деятельности», «Аппаратное обеспечение информационных технологий», «Программное обеспечение информационных технологий», «Обработка текстовой информации в бухгалтерии», «Обработка числовой информации в бухгалтерии», «Технология использования систем управления базами данных в бухгалтерии».
Контрольная работа состоит из двух вариантов, содержащих по три задания.
Оценка результатов контрольной работы проводится следующим образом:
1-ый вопрос (тест из 10 заданий) оценивается в 10 баллов.
2-ой вопрос (тест из 10 заданий) оценивается в 10 баллов.
.
Критерии выставления оценок:
«5» (отлично) - 20 баллов
«4» (хорошо) - 16-19 баллов
«3» (удовлетворительно) -10-15 баллов.
Пояснительная записка
Контрольные задания (в форме тестирования) для обучающихся третьего курса по профессии 38.9 Коммерсант в торговле по предмету «Компьютерное делопроизводство» составлены с учётом пройденной программы с 01.09.2012 по 15.11.2012 с целью проведения среза знаний. Задания содержат вопросы по темам: «Информационные системы и применение компьютерной техники в профессиональной деятельности», «Аппаратное обеспечение информационных технологий», «Программное обеспечение информационных технологий», «Обработка текстовой информации в торговле», «Обработка числовой информации в торговле», «Технология использования систем управления базами данных в торговле».
Контрольная работа состоит из двух вариантов, содержащих по три задания.
Оценка результатов контрольной работы проводится следующим образом:
1-ый вопрос (тест из 10 заданий) оценивается в 10 баллов.
2-ой вопрос (тест из 10 заданий) оценивается в 10 баллов.
.
Критерии выставления оценок:
«5» (отлично) - 20 баллов
«4» (хорошо) - 16-19 баллов
«3» (удовлетворительно) -10-15 баллов.
Пояснительная записка
Контрольные задания (в форме тестирования) для обучающихся второго курса по специальности 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» составлены с учётом пройденной программы с 01.09.2012 по 15.11.2012 с целью проведения среза знаний. Задания содержат вопросы по темам: «Информация и информационные ресурсы», «Технические средства информационных технологий», «Современные информационные технологии в документационном обеспечении управления».
Контрольная работа состоит из двух вариантов, содержащих по три задания.
Оценка результатов контрольной работы проводится следующим образом:
1-ый вопрос (тест из 10 заданий) оценивается в 10 баллов.
2-ой вопрос (тест из 10 заданий) оценивается в 10 баллов.
.
Критерии выставления оценок:
«5» (отлично) - 20 баллов
«4» (хорошо) - 16-19 баллов
«3» (удовлетворительно) -10-15 баллов.