- •Терапия
- •Задания:
- •Эталон ответа Нарушены потребности
- •Задача №3
- •Эталон ответа Нарушены потребности
- •2. Правила сбора мокроты на атипичные клетки
- •3. Смена белья и т.Д
- •Поперечный способ смены постельного белья тяжелобольному:
- •Смена нательного белья (рубашки) тяжелобольному.
- •3. Сбор мочи для исследования по методу Зимницкого
- •Вопрос 2
- •Задача №13
- •Задания:
- •Эталон ответа
- •Задача №14
- •Задания:
- •Эталон ответа
- •Задача №15
- •Задания:
- •Эталон ответа
- •Задача №16
- •Задания:
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
Вопрос 2
Ежедневно мойте ноги и осторожно (не растирая) вытирайте их.
! Ежедневно осматривайте ноги, чтобы вовремя обнаружить волдыри, порезы, царапины и другие повреждения, через которые может проникнуть инфекция. Не забудьте осмотреть кожу между пальцами! Подошвы стоп можно легко осмотреть с помощью зеркала. Если вы сами не можете сделать это, попросите кого-нибудь из членов семьи осмотреть ваши ноги.
! Не подвергайте ноги воздействию очень высоких и очень низких температур. Воду в ванной сначала проверяйте рукой, чтобы убедиться, что она не очень горячая. Если ноги мёрзнут по ночам, надевайте тёплые носки. Не пользуйтесь грелками или другими горячими предметами!
! Ежедневно осматривайте свою обувь – не попали ли в неё посторонние предметы, не порвана ли подкладка. Всё это может поранить или натереть кожу ног.
! Очень важно ежедневно менять носки или чулки. Носите только подходящие по размеру чулки или носки. Нельзя носить заштопанные носки или носки с тугой резинкой.
! Покупайте только ту обувь, которая с самого начала удобно сидит на ноге; не покупайте обувь, которую нужно разнашивать (или растягивать). Не носите обувь с узкими носками или такую, которая сдавливает пальцы. При значительной деформации стоп требуется изготовление специальной ортопедической обуви.
! Никогда не надевайте обувь на босую ногу. Никогда не носите сандалии или босоножки с ремешком, который проходит между пальцами.
! Никогда не ходите босиком и, тем более, по горячей поверхности (например, летом по песку). Ходьба без обуви опасна из-за значительного повышения давления на подошву стоп.
! При травмах йод, «марганцовка», спирт и «зелёнка» противопоказаны из-за дубящего действия. Ссадины, порезы и т.п. обработайте перекисью водорода (3%-й раствор) или специальными средствами (диоксидин, мирамистин, хлоргексидин) и наложите стерильную повязку.
! Никогда не пользуйтесь химическими веществами или препаратами для размягчения мозолей (типа пластыря «Салипод»). Никогда не удаляйте мозоли режущими инструментами (бритва, скальпель и т.п.). Для этой цели используйте пемзу и подобные специальные приспособления.
! Ногти на ногах нужно обрезать прямо, не закругляя уголки (уголки можно подпиливать).
! Вам не следует курить! Курение при сахарном диабете повышает риск ампутации в 16 раз. При сухости кожи ног смазывайте их (но не межпальцевые зоны) жирным кремом, содержащим персиковое, облепиховое и подобные масла, ланолин.
Задача №13
Медсестру вызвали к соседу, которого ужалила пчела. Пострадавший отмечает боль, жжение на месте укуса, затрудненное дыхание, слабость, тошноту, отечность лица, повышение температуры.
Объективно: Состояние средней степени тяжести. Лицо лунообразное за счет нарастающих плотных, белых отеков. Глазные щели узкие. Температура 39ºС, пульс 96 уд/мин, ритмичный, АД 130/80 мм рт. ст., ЧДД 22 в мин.
Задания:
1. Определите и обоснуйте состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий м/с.
3. Соберите противошоковый набор.
Эталон ответа
1. У пациента развилась аллергическая реакция – отек Квинке.
2. Алгоритм действий м/с:
1) вызвать скорую помощь для оказания квалифицированной медицинской помощи;
2) обнаружить жало и удалить его вместе с ядовитым мешочком иглой с целью уменьшения распространения яда в тканях;
3) приложить холод на место укуса (мера, препятствующая распространению яда в ткани;
4) Антигистаминные препараты: тавегил, димедрол, при отеке-преднизолон 60мл в/в;
5) следить за состоянием пациента, осуществляя контроль за АД, пульсом, температурой, ЧДД, диурезом;
6) выполнить назначения врача. Госпитализировать в ЛОР отделение.
3. Студент демонстрирует знания и применения противошокового набора: глюкокортикоиды: преднизолон, гидрокортизон, антигистаминные: тавегил, димедрол, супрастин. Адреналин, норадреналин -при снижении АД, реаполюглюкин, допамин (улучшает периферическое кровообращение (особенно при шоковых состояниях), избирательно расширяет почечные артерии; незначительно увеличивает ЧСС, повышает потребность миокарда в кислороде. Стимуляция почечного кровотока ведет к повышению фильтрации в почках, способствует диурезу), гепарин (препятствует свертываемости крови), физраствор 0,09%, глюкоза 5%.
