М униципальное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Южно - Уральский профессиональный институт

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет»

Направление подготовки

080100.62 «Экономика»

Челябинск

2014

Содержание

1	Пояснительная записка ………………………………………………….…	4
2	Выбор темы и руководство курсовой работой……………………………	9
3	Требования к курсовой работе ………. …………………………..……..	10
4	Тематика курсовых работ…………………………………………………..	16
5	Примерные планы курсовой работы …………. ………………………	17
6	Порядок защиты курсовой работы …………………………………………	18
7	Образец оформления титульного листа курсовой работы……………..	20

Пояснительная записка

Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является реализация требований, установленных в государственном стандарте высшего образования и подготовка специалистов к практической деятельности в области бухгалтерского учета, анализа и аудита. Согласно ГОС ВПО дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет» относится к специальным дисциплинам. Студент, приступающий к выполнению курсовой по данной дисциплине должен обладать соответствующими знаниями по следующим дисциплинам: история бухгалтерского учета, теория бухгалтерского учета, налоги и налогообложение, бухгалтерская финансовая отчетность и др. Студент должен:

• знать действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую порядок ведения бухгалтерского учета в РФ;

• порядок ведения бухгалтерского учета имущества, обязательств, капитала и хозяйственных операций;

• порядок формирования финансовых результатов деятельности организации.

Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет» проводится с целью:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

• углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

• формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

• формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

• развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• подготовки к итоговой государственной аттестации.

Курсовая работа, является важным этапом в усвоении студентом изучаемой дисциплины и выполняется за счет часов, отведенных на изучение дисциплины. Процесс ее выполнения способствует развитию у студента аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе выполнения курсовой работы студент учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, использовать знания для анализа деятельности, методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.

Выполнение курсовой работы направлено на формирование профессиональных компетенций, обозначенных ФГОС по направлению подготовки 080100 Экономика:

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и (или) аналитический отчет (ПК-9);

- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на выполнение курсовой работы, и сроки ее выполнения определяются рабочим учебным планом МОУ ВПО ЮУПИ.

В процессе написания курсовой работы студент должен научиться:

• подбирать литературу по теме, составлять и реализовывать научно обоснованную программу исследования;

• вычленять предмет и объект исследования, обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, формулировать гипотезу;

• проводить исследование, обрабатывать и интерпретировать экспериментальные данные.

Критерии оценки:

«Отлично»:

Содержание работы:

• полностью соответствует теме исследования;

• представлены позиции разных авторов, их анализ и оценка;

• терминологический аппарат использован правильно, аргументировано;

• в работе используются новые литературные источники,

• законодательные акты, нормативные материалы;

• студент показывает глубокую общетеоретическую подготовку;

• студент демонстрирует умение работать с различными видами источников,

• в том числе с данными, полученными экспериментальным путем;

• студент проявляет умение обобщать, систематизировать и научно

• классифицировать материал, являющийся предметом исследования.

Владение навыками ведения научного исследования:

• умеет составить программу исследования (определить проблему, цели, задачи, объект, предмет, методы исследования), обосновать практическое значение данного исследования;

• владеет методикой проведения эксперимента;

• умеет анализировать полученные результаты, делать конкретные выводы, соответствующие поставленным целям и задачам;

• умеет определить практическую значимость работы и найти варианты

• использования материалов исследования в профессиональной

• деятельности.

Оформление курсовой работы.

• работа оформлена в соответствии с действующим ГОСТом;

• имеет положительные отзывы рецензентов и научного руководителя.

Защита курсовой работы.

• студент в устном выступлении на защите адекватно представляет

• результаты исследования;

• владеет понятийным аппаратом;

• владеет научным стилем изложения;

• аргументировано отвечает на вопросы и участвует в дискуссии.

«Хорошо»:

Содержание работы

• студент показал хорошие знания по предмету и владеет навыками

• научного исследования;

• студент не в полном объеме изучил историю вопроса;

• допустил 1-2 ошибки в теории;

• был некорректен в использовании терминологии.

Владение навыками ведения научного исследования.

• студент не в полной мере овладел методикой проведения эксперимента;

• допустил ошибки в оформлении результатов работы.

Оформление курсовой работы:

• работа оформлена в соответствии с действующим ГОСТом;

• имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензентов.

• Защита курсовой работы:

• студент не адекватно представил результаты работы в устном

• выступлении на защите, но при этом обнаружил хорошие знания

• по предмету и владение навыками научного исследования.

«Удовлетворительно»:

Содержание работы:

• студент обнаружил удовлетворительные знания по предмету;

• имеются замечания по трем - четырем параметрам курсовой работы;

• работа носит реферативный характер.

Владение навыками ведения научного исследования

• соблюдены основные требования к проведению научного исследования,

• но имеются замечания по двум-трем параметрам курсовой работы.

Оформление курсовой работы:

• работа оформлена в соответствии с действующим ГОСТом;

• имеет, в целом положительные, но содержащие существенные

• замечания отзывы научного руководителя и рецензентов.

Защита курсовой работы

• в устном выступлении на защите студент поверхностно представляет

• результаты исследования;

• отступает от научного стиля изложения;

• затрудняется в аргументации, отвечая на вопросы по теме работы.

«Неудовлетворительно»:

• установлен факт плагиата;

• имеются принципиальные замечания по семи и более параметрам

• курсовой работы, студент допустил грубые теоретические ошибки, не владеет навыками ведения научного исследования.

Таблица 1 - Сравнительная шкала национального числового эквивалента и набранных баллов

Название	Сумма баллов	Числовой эквивалент	Буквенное обозначение Оценка ECTS
Отлично	91 - 100	5	А (отлично)
Хорошо	74 – 90	4	В (очень хорошо) С (хорошо)
Удовлетворительно	61 - 73	3	D (удовлетворительно) Е (достаточно)
Неудовлетворительно	менее 61	2	Fx (неудовлетворительно) F (неудовлетворительно)

• Буквенный эквивалент оценки в баллах определяет уровни владения студентом компетенциями:

• А – превосходный уровень владения компетенциями, позволяющий эффективно вести профессиональную деятельность и самостоятельно принимать решения по широкому кругу профессиональных вопросов;

• B – хороший уровень владения компетенциями, позволяющий эффективно вести профессиональную деятельность;

• C – достаточный уровень владения компетенциями для работы в данной сфере профессиональной деятельности;

• D – удовлетворительный уровень владения компетенциями, позволяющий выполнять работу в профессиональной группе;

• E – посредственный уровень владения компетенциями, позволяющий вести профессиональную деятельность по ограниченному кругу профессиональных вопросов;

• FХ – недостаточный уровень владения компетенциями. Профессиональная деятельность по данному направлению (специальности) не рекомендована.

• F – компетенции совершенно не сформированы