Шкала перерахування оцінок результатів навчання у різних системах оцінювання

Система оцінювання	Шкала оцінювання
Внутрішній вузівський рейтинг, %	100 – 86	85 – 71		70 – 51		50 – 0
Національна 4 бальна і в системі ЕСТS	5 відмінно А	4 добре В, С		3 задовільно D, E		2 незадовільно FX, F
Внутрішній Вузівський рейтинг у Системі ЕСТS, %	100 – 86	85-80	79-71	70-58	57-51	50-21	20 - 0
Національна / 7-ми бальна в системі ЕСТS	відмінно А	дуже добре В	добре С	задо вільно D	достат ньо E	незадо вільно FX *	незадо вільно F**
ECTS, % студентів	А 10	В 25	С 30	D 25	Е 10	FX* Не вра	F** ховується

* З можливістю повторного складання

** З обов’язковим повторним курсом

Питання для проведення комплексної контрольної роботи

(ККР)

Варіант № 1

1. Охарактеризуйте предмет, структуру і функції економічної теорії.

2. Яка існує класифікація теорії і напрямів світової економічної думки?

Варіант № 2

1. У чому полягають принципи і методи пізнання економічного життя суспільства?

2. Дайте трактування розвитку економічних теорій в сучасних моделях.

Варіант №3

1. Охарактеризуйте виробництво як процес суспільної праці. Які існують фактори виробництва?

2. Проаналізуйте діяльність підприємства в умовах ринкового господарства.

Варіант № 4

1. Проаналізуйте основні методи пізнання соціально-економічних процесів.

2. Охарактеризуйте макроекономічний рівень господарювання і систему національних рахунків.

Варіант № 5

1. Охарактеризуйте сукупний попит та методи його регулювання.

2. У чому полягає економічна рівновага і циклічність суспільного виробництва?

Варіант № 6

1. Розкрийте зміст економічної системи та вкажіть її структурні елементи.

2. Дайте визначення макроекономічної нестабільності. Охарактеризуйте безробіття, інфляцію та їх вимірювання.

Варіант № 7

1. Проаналізуйте відносини власності та новітні тенденції в їх розвитку.

2. У чому полягає сутність фіскальної політики? Охарактеризуйте її основні типи.

Варіант № 8

1. Проаналізуйте економічні потреби та інтереси.

2. Визначте логічно, аналітично та графічно попит, проаналізуйте його фактори та поясніть закон попиту.

Варіант № 9

1. Охарактеризуйте структуру державного бюджету, його основні види.

2. Проаналізуйте особливості мікроекономіки суспільного сектору.

Варіант № 10

1. Охарактеризуйте причин виникнення бюджетного дефіциту і державного боргу.

2. Визначте фактори процесу виробництва, поясніть їх взаємодію. Які показники характеризують ефективність суспільного виробництва?

Варіант № 11

1. Проаналізуйте типи і фактори економічного зростання.

2. Охарактеризуйте ринок факторів виробництва. Домогосподарства як постачальники ресурсів виробництва.

Варіант № 12

1. Визначте сутність економічної системи та охарактеризуйте основні її типи.

2. Проаналізуйте ринки недосконалої конкуренції ( монополістична конкуренція та олігополія).

Варіант № 13

1. Дайте визначення економічних потреб та інтересів. Поясніть дію закону зростання потреб.

2. У чому полягає сутність і механізм розподілу доходів?

Варіант № 14

1. Визначте попит та пропозицію як категорії ринку.

2. Намалюйте та поясніть криву Лоренца. В чому сутність та значення коефіцієнту Джині?

Варіант № 15

1. Проаналізуйте відносини власності та поясніть новітні тенденції в їх розвитку.

2. Дайте визначення сімейних доходів і розкрийте структуру їх використання.

Варіант № 16

1. Поясніть сутність сукупної пропозиції та поясніть її динаміку.

2. У чому полягає об’єктивна необхідність і реальні можливості переходу України до ринкової економіки?

Варіант № 17

1. Поясніть сутність поняття „пропозиція”. Визначте закон і фактори пропозиції.

2.Охарактеризуйте безробіття як фактор макроекономічної нестабільності, визначте показники безробіття.

Варіант № 18

1. Поясніть поняття „ринкова структура”, охарактеризуйте основні кількісні методи оцінки ринкових структур.

2. Визначте сутність, види та функції ціни.

Варіант № 19

1. Дайте аналіз сутності конкуренції і монополії в ринковій системі.

2. Охарактеризуйте формування і закономірності розвитку міжнародної економіки.

Варіант № 20

1. Дайте визначення мікроекономічного рівня господарювання.

2. Назвіть суть і форми міжнародних відносин.

Варіант № 21

1. Визначте поняття „корисність”, „гранична корисність”. Поясніть дію закону спадної корисності.

2. У чому полягає сутність міжнародної економічної інтеграції?

Варіант № 22

1. Що являє собою еластичність попиту, які її фактори та ступені ?

2. Розкрийте економічні аспекти глобальних проблем.

Варіант № 23

1. Охарактеризуйте еластичність пропозиції та визначте її коефіцієнти.

2. Поясніть циклічний характер розвитку економіки та охарактеризуйте фази економічного циклу.

Варіант № 24

1. Поясніть взаємозв’язок потреб і споживання. Домогосподарства як сфера споживання.

2. Визначте економічну роль держави.

Варіант № 25

1. Поясніть сутність, причини інфляції, охарактеризуйте її основні види та соціально – економічні наслідки.

2. Що являє собою ринковий попит, яким є механізм його формування ?

Варіант № 26

1. Проаналізуйте витрати виробництва і прибуток.

2. Визначте основні макроекономічні показники в системі національних рахунків.

Варіант № 27

1. Охарактеризуйте теорію фірми та поясніть механізм формування ринкової пропозиції.

2. Проаналізуйте взаємозв’язок економічних потреб та економічних інтересів.

Варіант № 28

1. Проаналізуйте механізм соціальної політики держави та поясніть криву Лоренца та коефіцієнт Джині.

2. Визначте зміст, види і форми конкуренції.

Варіант № 29

1. Дайте визначення досконалої конкуренції та охарактеризуйте її основні риси.

2. Проаналізуйте соціально-економічні наслідки безробіття та поясніть закон Оукена.

Варіант № 30

1. Дайте визначення чистої монополії та охарактеризуйте її основні риси.

2. Проаналізуйте основні економічні функції держави в умовах ринкової економіки.

Критерій оцінювання відповідей студентів на питання ККР.

№ п/п	Параметри	Оцінка відповіді в балах
		Відмінно	Добре	Задовільно	Незадовільно
1	Оволодіння понятійним апаратом	Основні поняття і категорії засвоєнні	Поняття засвоєні, але в ряді випадків є неточності	Поняття і категорії засвоєні нечітко ,не послідовно	Основні поняття й категорії не засвоєні
2	Знання наукового фактичного матеріалу	Вільно оперує необхідними науковим матеріалом	Оперує необхідним матеріалом, але зустрічаються неточності	Відчувається недолік знання наукового і фактичного матеріалу	Не знає наукового і фактичного матеріалу
3	Оволодіння вміннями аналізу та узагальнення	Може самостійно аналізувати фактичний та науковий матеріал і робити узагальнення	Може самостійно аналізувати фактичний матеріал, але узагальнення викликає труднощі	Може переказати учбовий матеріал з елементами практичного аналізу	Може лише переказувати учбовий матеріал
4	Знання літератури з проблеми, що вивчається	Може проаналізувати теорії, погляди, факти, що відображені в літературі	Відповіді є на всі питання, але проблеми висвітлюються не повністю	Відповіді на запитання не повні, допущені вагомі помилки	Не може обґрунтувати відповіді на жодне питання
5	Повнота висвітлення матеріалу курсу	Вільне володіння матеріалами, відповіді на всі питання обґрунтовані	Відповіді є на всі питання, але матеріал одного з питань не повністю розкриває проблему, є неточності	Відповіді на запитання не повні	Не може відповісти на питання екзаменаційних білетів, вимог ККР.