2. Охарактеризуйте расположение, строение щитовидной железы. Назовите гормоны, их физиологические эффекты.

Щитовид железа находится в передней обл шеи, спереди и сбоку от гортани и трахеи. Это непарный орган темно-красного цвета, имеет форму подковы и сост из правой и лев долей, соединен перешейком. Масса железы сост 25-30 г. Структурно-функцион единицей явл фолликул, сост из клеток щитовидн железы- тироцитов, распол по окружности. В фолликулах образ йодсодержащие гормоны- тетрайодтиронин и трийодтиронин. Они усилив энергетичи пластич обмен всех клеток, стимулир половое созрев, оказыв воздейств на обмен вещ-в в организме. Для норм синтеза гормонов необход, чтобы в сутки организм получал около 0,3 йода. При его недост ткань железы разраст, ее масса увелич и у человека возник зоб. В детском возр гипофункция железв приводит к задержке роста, полового разв. Страд функция коры головн мозга- память, внимание, мышление. Данная болезнь у детей назыв- кретинизмом. При гипефункции у детей увелич основной обмен и активизир процессы синтеза белка.Ускоряется рост и разв организма. При гиперфунк у взросл наблюд тиреотоксикоз ( Базедова болезнь), при которой возрастает основной обмен, повыш темпер тела, повыш возбудим нервн системы, раздражительность. Внешне у больного наблюд пучеглазие, масса тела сниж, увелич АД и частота сердечн сокращ. Парафолликулярные клетки щит железы выраб гормон тирокальцитонин. Этот гормон увелич активность остеобластов, тем самым облегчая усвоение ионизированного кальция костной тканью, способствуя сниж его концентрации в крови.

3. Дайте характеристику понятия «повреждение» ( альтерация). Назовите основные причины повреждения.

Повреждение- изменение клеток, межклеточного вещ-ва, а в зависимости от объема поврежденных клеток- тканей и органов. Повреждением сопровождается любое заболевание или патологический процесс. Повреждение вызывает образ вещ-в , способствующих включению защитных и восстановительных реакций. Повреждающие воздействия- химические, физические или инфекционные факторы, механизм их действия на ткани- прямой или опосредованный. Среди повреждений наибольшее знач имеют дистрофия, некроз и атрофия. Наиболее частыми причинами альтерации клетки являются кислородная недостаточность (кислородное голодание) - гипоксия, действие различных физических, химических факторов, в том числе и лекарственных веществ; действие инфекционных патогенов; иммунные или точнее иммунопатологические реакции; генетические дефекты; расстройства пищевого и питьевого режима.

Экзаменационный билет № 25

1. Назовите отделы скелета головы, кости их образующие, соединение костей черепа.

Скелет головы - череп. Выделяют кости мозгового черепа и лицевого черепа. К мозговому черепу относятся: затылочная, лобная, решетчатая, клиновидная, теменная, височная. Парные: теменная и височная; непарные: затылочная, лобная, решетчатая, клиновидная.

Лицевой череп состоит из: верхней челюсти, нёбной, скуловой, носовой, слёзной костей, нижней носовой раковины, сошника, нижн челюсти, подъязычной кости. Парные: верхняя челюсть, нёбная, скуловая, носовая, слезная, нижняя носовая раковина. Непарные: сошник, нижн челюсть, подъязычная.

Соединение костей черепа: У взрослого человека кости черепа соединяются швами. По форме различ зубчатые, чешуйчатый и плоские швы. Зубчатые швы расположены между теменными костями ( сагиттальный шов), между теменными и лобной ( венечный шов), между теменными и затылочной ( ламбдовидный шов). С пом чешуйчатого шва соедин чешуи височной кости с теменной костью и большим крылом клиновидной кости. Кости лицевого черепа соедин посредством плоских швов. УВ черепе плода новорожденного и ребенка первых двух лет жизни имеются роднички. Хрящевые соедин характерны для костей основания черепа детей. Височно-нижнечелюстной сустав мыщелковый, комбинированный сустав. Он образован головкой нижней челюсти, нижнечелюстной ямкой и суставным бугорком височной кости. Суставные поверхности выстланы волокнистым хрящем.