- •6)Концепции менеджмента:
- •9)Способы планирования:
- •13) Бизнес - план
- •14) Организация как функция и как объект управления
- •15) Внутренняя и внешняя среда организации
- •16)Типы организационных структур управления
- •17)Делегирование полномочий
- •19) Иерархия человеческих потребностей по Маслоу
- •20)Способы мотивации
- •21)Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •22)Сущность и необходимость контроля
- •23)Этапы контроля
- •24) Функции и принципы контроля
- •25)Формы и виды контроля
- •26)Власть и ее формы
- •27.Руководство,влияние,лидерство
- •28.Стили руководства
- •29. Классификация стилей лидерства Роберта Блэйка и Джейна Мутона
- •30.Понятие управленческого решения
- •31. Формы разработки и реализации управленческих решений
- •32.Виды управленческих решений
- •33.Процесс принятия и реализации управленческих решений
- •34.Комуникация как связывающее процесса управления
- •35.Виды и средства передачи информации
- •36. Коммуникационный процесс
- •37.Комуникативные барьеры
- •38.Понятие и особенности делового общения
- •39.Формы делового общения
- •43. Понятие конфликта и его значимость
- •44.Причины возникновения конфликтов
- •45. Типы и виды конфликтов
- •47 Методы управления конфликтами
- •48.Стресс и как с ним бороться
- •49.Понятие самоменеджмента и его функции
- •50.Карьера
1) Менеджмент - это управление предприятием в рыночных условиях.
Менеджмент - это процесс: планирования(постановка цели и разработка действий по достижению цели), организация , мотивация ( побуждение к действию)и контроль обеспечивающие достижения цели организации.
Виды менеджмента: самоменеджмент, эккаут-менеджмент ( упр-е процесса сбора, обработки и анализа данных организации), производственный менеджмент, маркетинг - менеджмент и т.д
2) Управление - это сознательное воздействие на процессы и участвующих в них людей.
Объектами управления могут быть вещи ( управление вещами) , явления и процессы ( управление процессами) , люди , а субъктом управления всегда выступает человек ( руководитель, организатор и т.д)
3)Цикл - это последовательное выполнение функций менеджмента по достижению конкретной цели. В зависимости от степени выполнения функции , различают три уровня управления.
1) верхний - институционный (принятие стратегически важнейших решений для организации в целом или для основной части организации)
2) средний - управленческий (Работа младших начальников координируется и контролируется руководителями среднего звена)
3) низший - технический (организационный уровень, находящийся непосредственно над рабочими и другими работниками (не управляющими).
4) Принципы менеджмента- это основополагающие идеи и правила поведения руководителей по осуществлению своих управленческих функций:
- оптимальное сочетание централизации и децентрализации упр-я ( означает что за высшим уровнем управления закрепляются вопросы стратегического характера , а за низовыми звеньями оперативное управление)
- использование единоначалия и коллегеальности в управлении
- научная обоснованость
- принцип плановости
-принцип сочетания прав обязанностей и ответственностей
- демократизация управления ( это основное участие работников в процессе выработки и принятия решения ( партисипативное управление))
Главным принципом менеджмента является утверждение " человек не только средство для достижения цели, а он сам - цель мееджмента"
5) Методы менеджмента . метод - это способ достижения цели:
1) организационно - распорядительные методы - методы прямого воздействия , носящие директивный обязательный характер и основанные на дисциплине ответственности , власти и принуждения
Организационные методы основаны на типовых ситуациях и заложены в правила , процедуры, регламенты
Распорядительные - относятся к конкретным ситуациям и основываются на организационных методах
Формы проявления распрядительных методов: приказ, постановление, распоряжение и т.д
2) экономические методы- основаны на материальной заинтересованности работников, складываются из 3 оснновных состовляющих: прямое материальное вознаграждение, дополнительные выплаты, штраф
3) социално - психологические - подразделяются на два вида воздействия : созданеи благополучного морально- психологического климата, предоставление возможности развития и реализации личных способностей работников,
Наибольшего результата можно добиться только при взаимодействии всех вышеперечисленных методов
6)Концепции менеджмента:
- концепция количественных методов ( 1950) - Форестет Рапопод Клеин ( для решения задачи управления предприятием разрабатывается модель управления)
- концепция системного подхода , расспространяет организацию как открытую систему действующую во взаимодействии с внешней средой
-концепция организационого поведения ( Мрк Грегор) - изучение и анализ поведения индивида с целью понимания , предсказания совершенствования индивидуального поведения каждого работника и организации в целом - бихевиоризм
- концепция ситуационного подхода - пригодность и эффективнсть использования различных методов управления опряделяется ситуацией
-концепция человеческих отношений - управление организации стало рассматриваться как управление живым организмом , состоящим из конкретных людей у которых есть свои характеры и психология и котрые если добиться успеха надо учитывать при управлении
-концепция процесного подхода - управление как единый процесс представляющий непрерывную последовательность взаимосвязанных функций
7) Роль - это комплекс образцов поведения, связанных с выполнением каких-либо функций
Управленческие роли по Г. Минцбергу ( считал что каждый руководитель в процессе управления играет свою роль)
Роль |
Описание |
Характер деятельности |
А. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ РОЛИ |
|
|
Председатель, Главный Руководитель |
Символ, глава фирмы. |
Церемониал, действия, обязываемые положением, рассмотрение ходатайств. |
Лидер |
Отвечает за мотивацию действий, активизацию подчиненных, набор и подготовку работников, реализацию решений. |
Все управленческие действия с участием подчиненных. |
Посредник, связующее звено |
Обеспечение контактов, работы информационных служб и систем. |
Переписка, совещания, работа с высшими организациями, физическими лицами. |
Б. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РОЛИ |
|
|
Приемник информации, аналитик |
Сбор различной информации, рациональное ее использование. Это нервный центр организации |
Обработка почты, анализ информации, информационные контакты |
|
|
|
Распространитель информации, информатор |
Передает внешнюю информацию начальству, коллегам, подчиненным |
Рассылка почты, составление информационных сообщений, вербальные контакты |
Представитель |
Передает внутреннюю информацию фирмы внешним источникам – конкурентам, акционерам, клиентам, властям |
Подготовка финансового отчета, ознакомление с новыми проектами, участие во внешних заседаниях |
В. РОЛИ ПО ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЙ |
|
|
Предприниматель |
Деятельность, связанная с инновациями, новыми продуктами, услугами, рынками, новой системой управления |
Вкладывает собственные средства, средства фирмы, принимая на себя личный риск |
Устраняющий нарушения |
Отвечает за корректировку действий или планов при возникновении серьезных изменений или угрозе существованию фирмы |
Обсуждает стратегические и текущие вопросы управления, решает проблемы, разрабатывает и реализует кризисные планы |
Распределитель ресурсов |
Отвечает за распределение всех видов ресурсов: трудовых, материальных, технических, научных и других. Одобряет все значимые решения |
Формирование бюджета, составление планов работы подчиненных, графиков реализации проектов |
Ведущий переговоры |
Отвечает за все ведущиеся переговоры: как внутренние (с профсоюзом), так и внешние (с клиентами) |
Участие в переговорах, заключение сделок, улаживание конфликтов |
8)Прогнозирование - взгляд в будущее , оценка возможных путей развития и последствий
Планирование - постановка цели и разработка действий по достижению цели.
План - есть продукт менеджмента так как он является одним из видов управленческих решений.
Способы прогнозирвания:
-Генетический в котрых входит 2 метода : экстрапаляция ( проекция в будующее) - автоматическое перенесение прошлых тенденций в будующее), материальные расчеты
- Нормативные, 2 метода: метод экспертных оценок, метод использования норм и нормативов
- построение прогнозного сценария: оптиместический, реалистический, писсеместический
