8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

В ходе работы на практике от студентов требуются:

а) самостоятельное изучение материала о музеях Московской области;

б) выполнение индивидуального задания (составление экспозиции, подготовка маршрута экскурсии, написание реферата);

в) ведение дневника практики, отчет по индивидуальному заданию.

Организация и проведение музейной практики нацелены на максимальное использование новейших информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования у студентов основных профессиональных компетенций.

Основными принципами организации практики являются:

- связь практики с жизнью, соответствие ее содержания и организации требованиям, предъявляемым к музейному делу;

- систематичность практики;

- связь практики с изучением теоретических курсов.

Дневник музейной практики.

Творческая работа музейного работника возможна только при условии самостоятельного критического отношения к фактам и явлениям деятельности музея, их анализа, развития творческой наблюдательности и навыков самоанализа. Развитию этих качеств может способствовать дневник музейной практики как средство самообразования и самовоспитания будущего специалиста. Ведение дневника способствует осмыслению студентом своей музейной практики, формированию профессиональных навыков. В дневнике планируется организационная и научная деятельность практиканта, дается анализ явлений и ситуаций в деятельности музея, делаются выводы, определяются перспективы. Дневник музейной практики – это рабочий документ студента.

Дневник музейной практики предназначается также для накопления современных методических материалов, используемых в работе музея, где студент проходит практику.

Дневник музейной практики является обязательным документом музейной практики. Он проверятся руководителем группы, может просматриваться преподавателями кафедры.

Примерная форма Дневника музейной практики.

Дневник содержит:

1.Список сотрудников музея с указанием их должности и обязанностей;

2.План выставочной деятельности;

3.График работы музея;

4.График экскурсионной деятельности;

5.График мероприятий музея (конференции, семинары, круглые столы, мастер-классы и пр.);

6.Индивидуальный план студента-практиканта на весь период практики;

7.Текущее планирование работы по неделям и на предстоящий день;

8.Наблюдение и анализ составления экспозиций выставок, экскурсий и прочих посещенных мероприятий, организованных музеем;

9.Описание участия в подготовке плановой выставки (составление экспозиции);

10.Описание и анализ работы с постоянной экспозицией или работы с действующей экспозицией;

11. Отчет о составлении аннотации и описания для будущей выставки, организации и проведении экскурсии для целевой аудитории, фондовой работе (составление научных паспортов, инвентарных и учетных карточек, каталогизация и т.п.), знакомства (по возможности) с реставрационной деятельностью музея или составление и описание маршрута собственной экскурсии с описанием экспонатов или написание реферата по теме исследования музея;

12. Анализ выставок с включением отзывов товарищей о них;

13. Анализ самостоятельно составленных и проведенных экскурсий по выставке или экспозиции с включением отзывов товарищей о них;

14. Задания руководителей практики;

15. Методические материалы.

Дневник может содержать фотоматериалы, иллюстрации и т.п.

Дневник может иметь следующую форму:

Титульный лист:

Дневник музейной практики

Студента-практиканта________________________________________________________

Факультета_____________________________________курса

Практика проводится в (полное наименование музея)________________________________

С________________________________по_________________________20 года

Групповой руководитель ____________________________________________

Директор (или сотрудник) музея____________________________________________________________

Адрес музея, телефон___________________________________________________________

Печать организации

Приложение к Дневнику:

1. Текст экскурсии по действующей или постоянной экспозиции;

2. Собственную составленную аннотацию и описание будущей выставки;

3. Копии составленных научных паспортов предметов музейного фонда, инвентарных и учетных карточек, карточек каталогов и т.п.

4. Отчет по музейной практике.