- •Фонетика как раздел языкознания. Предмет и задачи фонетики.
- •Методы изучения фонетики.
- •У стройство речевого аппарата человека
- •4.Понятие о звуке. Противопоставление гласных и согласных звуков.
- •5.Классификация согласных звуков по месту образования.
- •6.Классификация согласных звуков по способу образования.
- •7. Классификация согласных звуков по уровню шума, глухости/звонкости, твердости/мягкости.
- •8. Классификация гласных звуков по подъему.
- •9. Классификация гласных звуков по ряду. Огубленные и неогубленные гласные.
- •10. Понятие о слоге. Сонорная теория слога. Деление слова на слоги по теории сонорности.
- •11. Динамическая теория слога. Понятие о прикрытом и неприкрытом, открытом и закрытом слоге.
- •13. Виды суперсегментных единиц фонетики. Понятие об ударении. Словесное, тактовое, фразовое, логическое ударение. Слабое (побочное) ударение.
- •14. Виды суперсегментных единиц фонетики. Понятие об интонации. Интонационные конструкции.
- •15. Понятие фонемы. Функции фонемы.
- •16. Понятие о фонетических позиционных чередованиях.
- •17. Сильные и слабые позиции фонем.
- •18. Понятие о нейтрализации фонем.
- •19. Чередование звонких и глухих согласных
- •20. Словообразование как раздел лингвистики. Предмет и задачи словообразования.
- •21. Понятие морфемы. Морфемный состав слова.
- •28. Понятие об основе слова. Производные и непроизводные основы. Простая и сложные основы. Свободная и связанная основы.
- •29.Изменения в составе и структуре слова. Понятие опрощения.
- •30. Изменения в составе и структуре слова. Понятие переразложения.
- •31. Изменения в составе и структуре слова. Понятие усложнения основы слова.
- •32. Понятие о деривации. Способы словообразования в русском языке.
- •33. Понятие о производных и производящих словах и основах.
- •34. Понятие о словообразовательном значении слова.
- •35. Понятие о словообразовательном типе. Продуктивные и непродуктивные словообразовательные типы.
- •36. Понятие о морфологическом способе словообразования. Виды морфологического словообразования.
- •37. Понятие о лексико-семантическом способе словообразования.
- •38. Понятие о морфолого-синтаксическом способе словообразования.
- •39. Понятие о лексико-синтаксическом способе словообразования.
- •40.Понятие о калькировании.Словообразовательные кальки.Семантические кальки.
- •41.История русской письменности.Деятельность свв.Кирилла и Мефодия по созданию славянской письменности.
- •42. Кириллица и глаголица. Особенности кириллицы. Реформы русской азбуки
- •43.Понятие об орфоэпии. Орфоэпические словари русского языка.
- •44. Словообразовательные словари русского языка
41.История русской письменности.Деятельность свв.Кирилла и Мефодия по созданию славянской письменности.
Возникновение славянской письменности тесно связано с историческими условиями жизни славян в IX веке, в частности с борьбой западных славян против захватнической политики Священной Римской Империи и латино-немецкого духовенства.
Кирилл и Мефодий - святые, равноапостольные, славянские просветители, создатели славянской азбуки, проповедники христианства, первые переводчики богослужебных книг с греческого на славянский язык. Кирилл родился около 827 г., умер 14 февраля 869 г. До принятия монашества в начале 869 г. носил имя Константин. Его старший брат Мефодий родился около 820 г., умер 6 апреля 885 г. Родом оба брата были из г. Фессалоники (Солунь).Кирилл создал славянскую азбуку и с помощью Мефодия перевел с греческого на славянский язык несколько богослужебных книг: избранные чтения из Евангелия, апостольские послания. Псалтирь и др. В науке нет единого мнения по вопросу о том, какую азбуку создал Кирилл - глаголицу или кириллицу.Кирилл и Мефодий распространяли славянскую грамоту и вводили богослужение на славянском языке.Своей деятельностью Кирилл и Мефодий заложили основу славянской письменности и литературы.
42. Кириллица и глаголица. Особенности кириллицы. Реформы русской азбуки
Глаголица и кириллица - древние славянские азбуки. Происхождение глаголицы остается предметом споров. Попытки сблизить глаголицу с греческой скорописью (минускульным письмом), древнееврейским, коптским и другими системами письма не дали результатов. Глаголица, подобно армянскому и грузинскому письму, – алфавит, который не основывается ни на одной из известных письменных систем.
В основу кириллицы положено византийское уставное письмо. Для передачи звуков, которые отсутствовали в греческом языке, использовались буквы, заимствованные из иных источников
Кириллический алфавит используется теми из славянских народов, которые исповедовали православие. Письменностью, основанной на кириллическом алфавите, пользуются русские, украинцы, белорусы, сербы, болгары, македонцы. В 19–20 вв. миссионерами и учеными-языковедами на основе кириллицы создавались системы письма для народов, живших на территории России.
Старославянский язык, будучи языком церкви на Руси, испытывал на себе влияние древнерусского языка. Это был старославянский язык русской редакции, так как включал в себя элементы живой восточнославянской речи. Таким образом, Русский алфавит произошёл от древнерусской кириллицы, которая была заимствована у болгарской кириллицы и получила распространение в Киевской Руси после принятия христианства (988г.) .
На тот момент в нём было, по-видимому, 43 буквы. Позже добавились 4 новые буквы, а 14 старых были в разное время исключены за ненадобностью, так как соответствующие звуки исчезли. Раньше всего исчезли йотированные юсы, затем большой юс, возвращавшийся в XV веке, но вновь исчезнувший в начале XVII века, и йотированное Е; остальные буквы, порой несколько меняя своё значение и форму, сохранились до наших дней в составе азбуки церковнославянского языка, которая долгое время ошибочно считалась тождественной с русской азбукой. Орфографические реформы второй половины XVII века (связанные с исправлением книг при патриархе Никоне) зафиксировали следующий набор букв: А, Б, В, Г, Д, Е (с орфографически отличным вариантом Є, который иногда считался отдельной буквой и ставился в азбуке на месте нынешнего Э, то есть после) , Ж, Ѕ, З, И (с орфографически отличным вариантом Й для звука [j], который отдельной буквой не считался) , І, К, Л, М, Н, О (в двух орфографически различавшихся начертаниях: узком и широком) , П, Р, С, Т, У (в двух орфографически различавшихся начертаниях: Ф, Х, (в двух орфографически различавшихся начертаниях: узком и широком, а также в составе лигатуры от, обычно считавшейся отдельной буквой) , Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Ю, Я (в двух начертаниях: IA, которые иногда считались разными буквами, иногда же нет) . Иногда в азбуку (Алфавит русский) включались также большой юс и так называемый ик, хотя они звукового значения не имели и ни в одном слове не употреблялись.
В таком виде русская азбука (Алфавит русский) пребывала до реформ Петра I 1708 году. (а церковнославянская такова и поныне) , когда были ликвидированы надстрочные знаки (что между делом отменило букву Й) и упразднены многие дублетные буквы и буквы, использовавшиеся для записи чисел (что стало неактуальным после перехода на арабские цифры)
Впоследствии некоторые упразднённые буквы алфавита русского восстанавливались и отменялись вновь. К 1917 году алфавит русский пришёл в 35-буквенном (официально; фактически букв было 37) составе: А, Б, В, Г, Д, Е, (Ё отдельной буквой не считалось) , Ж, З, И, (Й отдельной буквой не считалось) , І, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, , Э, Ю, Я. (Последняя буква алфавита русского формально числилась в алфавите русском, но де-факто её употребление сошло почти на нет, и она встречалась всего в нескольких словах) .
Последняя крупная реформа Алфавит русского была проведена в 1917 - 1918г. в её результате появился нынешний алфавит русский, состоящий из 33 букв. Этот алфавит русский также стал письменной основой большинства языков СССР, письменность для которых ранее XX века отсутствовала или была заменена в годы советской власти
