государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России)

Фармацевтический факультет

Кафедра фармацевтической технологии и фармакогнозии с курсом ботаники

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению и оформлению

курсовой работы

по специальности 060108 – Фармация

для студентов фармацевтического факультета

(очное и заочное обучение)

По дисциплине

«ФАРМАКОГНОЗИЯ»

Тюмень – 2015

Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы по специальности 060108 Фармация для студентов фармацевтического факультета (очное и заочное обучение) по дисциплине «Фармакогнозия». – ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России, Тюмень, 2015. – 15 с.

Методические рекомендации содержат материалы и требования для организации самостоятельной работы студентов в процессе подготовки и защиты курсовой работы по тематике и разделам, изучаемым в рамках дисциплины «Фармакогнозия».

Методические рекомендации разработаны на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060108 (040500) Фармация (2000), учебного плана по специальности (2011), рабочей программы по дисциплине «Фармакогнозия» (2009), требований к оформлению научной продукции.

Переутверждены и рекомендованы к печати Методическим советом фармацевтических дисциплин ГБОУ ВПО Тюменского ГМУ Минздрава России (протокол от 02.04.2015 г. № 7).

Составители:

Ральченко И.В., д.б.н., профессор, заведующая кафедрой фармацевтической технологии и фармакогнозии с курсом ботаники, Русакова О.А., д.б.н., профессор кафедры фармацевтической технологии и фармакогнозии с курсом ботаники, Герберт И.Я., доцент кафедры фармацевтической технологии и фармакогнозии с курсом ботаники ГБОУ ВПО Тюменского ГМУ Минздрава России.

Рецензент:

Котлова Л.И., к.ф.н., доцент кафедры фармацевтической химии ГБОУ ВПО Тюменского ГМУ Минздрава России.

Введение

Основное внимание в учебном процессе уделяется вопросам становления и формирования профессии провизора. Квалификационная характеристика провизора предъявляет серьезные требования к профессиональным знаниям и подготовке выпускника, способного решать задачи по оказанию квалифицированной, своевременной, доступной, качественной фармацевтической помощи и по обеспечению гарантий безопасности использования лекарственных средств.

Выполнение курсовой работы является заключительным этапом в освоении студентом отдельной дисциплины основной образовательной программы по специальности «Фармация».

Выполнение студентами фармацевтического факультета курсовых работ по дисциплине «Фармакогнозия» предусмотрены Учебным планом по специальности 060108 «Фармация» (2011) и рабочей программой дисциплины «Фармакогнозия» на 3 курсе в 6 семестре.

Курсовая работа представляет собой законченную разработку, в которой на основании изучения и обобщения современных проблем фармации предлагается решение актуальной научно-исследовательской или практической задачи. При выполнении курсовой работы студент должен показать глубокие знания избранной темы, умение систематизировать, обобщать и анализировать обширный теоретический и фактический материал, критически осмысливать его и делать соответствующие выводы и предложения на примере выбранной фармацевтической организации конкретного региона.

Для обеспечения высокого качества обучения и развития навыков самостоятельной работы действующей учебной программой по фармакогнозии (2002г.) предусмотрено выполнение курсовой работы. Курсовая работа развивает творческое мышление, формирует у студента навыки исследователя.

Цель курсовой работы – углубить и расширить знания по фармакогнозии; развить умение анализировать, обобщать, делать выводы и давать рекомендации; научить студента применять полученные знания для решения практических задач.

Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы из перечня тем, или может предложить свою тему. Кроме того, студент может представить в виде курсовой работы экспериментальное исследование, выполненное им в рамках кружка СНО.

Оформленная курсовая работа после ее защиты оценивается преподавателем. Оценка за курсовую работу входит в итоговую оценку за учебную практику по фармакогнозии. Задача методических рекомендаций; помочь студентам получить ответы на вопросы возникающие при составлении плана курсовой работы, при поиске литературы и оформление работы.

2. Изучение научной литературы

Выполнение курсовой работы целесообразно начинать с изучения доступной общетеоретической и специальной фармацевтической и медицинской литературы. Поиск литературных источников осуществляется в каталогах библиотеки ТГМА, а также в библиотеках г. Тюмени (областной научной, медицинской библиотеке и др.).

По алфавитному каталогу можно провести поиск известных авторов. В том же каталоге находят справочную литературу, например, «Большую медицинскую энциклопедию», «Атлас лекарственных растений» «Химический энциклопедический словарь», «Ботанико-фармацевтический словарь» и др. Просматривают периодические издания: журналы – «Фармация», «Растительные ресурсы», «Химико-фармацевтический журнал», «Химия природных соединений», «Фарматека»; реферативные журналы - «Биологическая химия», «Химия», «Медицинский реферативный журнал», (раздел 22, фармация) и другие. Кроме этого необходимо изучить материалы фармацевтических съездов и конференций, научных трудов ведущих в области фармакогнозии научно-исследовательских институтов России: Всероссийского научно-исследовательского института лекарственных и ароматических растений ( ВИЛАР ); Научно–исследовательского института фармации и других, изданные в последние годы ( как минимум за последние 5 лет ).

При работе с систематическим каталогом необходимо знать, что он составлен согласно универсальной десятичной классификации (УДК), в которой разделы и подразделы включают данные по таким вопросам, как:

• лекарственные растения – УДК 615.32;

• лекарственное растительное сырье – УДК 615.322;

• эфирномасличные растения –633.81 и т.д.

Надо использовать также специальные библиографические справоч-ники.

Информацию по выбранной теме, найденную в литературных источниках, необходимо законспектировать в тетради или занести на карточки.