- •1. Различие философии и науки по предмету и способам познания мира
- •2. Передача знания в древности, отличие древней философии от современной
- •3. Философская школа Пифагора и его учение. Соотношение философии и математики
- •4. Сходство древней философии и мировых религий
- •6. Сущность и виды мифов. Миф о пещере Платона
- •7. Язык мифов: символ и аллегория. Различие древней и современной науки
- •8. Онтология как раздел философии. Относительная и абсолютная реальности. Пантеизм
- •9. Философское учение о Духе и его соотношение с материей.
- •10. Закон полярности:противоположности и их виды. Закон космического магнетизма.Философские взгляды Эмпидокла.
- •11. Космология и её основные вопросы.
- •12. Космический Логос как творческая причина мира. Что,как,и из чего Логос творит мир.Учение Платона о мире идей.
- •13. Закон причинности.Беспричинная ,Первая и Творческая причина мира.Учение Аристотеля о четырёх причинах.Закон цикла,ритма и спирали.
- •14. Философские взгляды Гераклита.
- •15. Антропология и её основные вопросы.Отличие философского учения о человеке от представлений современной науки.Психология и философия о сознании человека.
- •16. Человек как триединство духа,дущи и тела.Различие понятий о духе и дуще.Платон о двойственной природе человека и трёх аспектах его сознания.
- •17. Жизнь человека в двух мирах. Платон о непрерывности человеческой жизни.
- •18. Закон эволюции.Древняя философия и современная наука об эволюции мира.Законы всеединства и иерархии.
- •19. Смысл пребывания человека на земле. Древняя философии об эволюции человека. Вопрос о смысле жизни относится к числу коренных проблем философской культуры.
- •20. Учение Платона о государстве и идеальном обществе.
- •21. Закон кармы как закон космической справедливости.
- •22. Судьба,свобода,ответственность
- •23. Этика.Понятие о добре и зле. Сократ об этике и основных этических добродетелях.
- •24. Высшая воля человека и его желания. Пути нравственного совершения человека.
- •25. Гносеология и её основные вопросы. Два вида истины. Эмпиризм,рационализм,позитивизм.
- •26. Чувства и мышление.Образное и логическое мышление.
- •27. Отличие разума от рассудка.Диалектика и Дедукция как методы познания разума.Различие понятий науки и философских категорий.
- •28. Творческая природа разума.Интелектуальная и мистическая интуиция.
- •29. Эстетическое чувство.Познавательная и воспитательная природа искусства.
- •30. Любовь как космическая сила.Любовь как соотношение мужского и женского начал на земле.Платон о любви.
- •32. Направленность исторического процесса и сущность современной эпохи.Платон об истории.
- •1)Вопрос-смотри лекцию №14
22. Судьба,свобода,ответственность
Политическое определение свободы гласит, что человек вправе делать все, что хочет, за исключением того, что может помешать свободе другого человека. Свобода – это одно из главных условий становления личности, полного использования индивидуальных талантов и способностей человека. Это одна из величайших человеческих ценностей, за которую люди боролись и гибли. Высшая степень свободы человека – это совпадение его стремления, воли, хотения и объективной необходимости.При понимании судьбы как рока, где человек подобен щепке в бурном потоке, на который он не способен воздействовать, - вопрос о свободе и ответственности не ставится. Он уже заранее снят.Уже в христианстве огромное значение уделяется свободному произволению человека. Эта религия в противоположность всем бытовавшим до нее представлениям о путях человеческой жизни, провозгласила приоритет свободной воли человека. И выбор своего пути, а соответственно и своего удела, отдан при этом самому человеку. Человек получает возможность свободно избрать путь. И несет ответственность за то, что выбрал.Получается, что свобода - обязательное условие реализации судьбы.Когда говорят об ответственности, то имеют в виду ответственность не только перед другими людьми, обществом, но и внутреннюю ответственность человека перед самим собой, перед «проектом» своей жизни, который человек считает нужным реализовать. Перед молодыми людьми открывается много жизненных путей, и возникает непростая проблема выбора одного варианта. Как бы ни был человек подвластен влиянию обстоятельств, друзей, родных, средств массовой информации, в конечном итоге он сам определяет свой путь в жизни и несет полную ответственность за свой выбор.И чем больше свобода, которой обладает человек, тем больше его ответственность за тот конкретный выбор , который он делает: «Кому много дано, с того и взыщется» ( из русской пословицы).Нежелание отвечать за последствия своей деятельности, выполнять свой долг перед предыдущими и последующими поколениями иногда облекается в такую модную фразу: «Я никому ничего не должен». Этим человек как бы снимает с себя ответственность за всё происходящее, но тем самым обособляется от общества, выпадая из социального целого, которое предоставило ему свободу. Поэтому ответственность предполагает наличие у человека чувства долга и совести, умения осуществлять самоконтроль и самоуправление. Совесть выступает как контролер всех действий человека. Сделанный человеком выбор, принятое решение означает, что человек готов взять на себя всю полноту ответственности и даже за то, что он не смог предусмотреть. Неизбежность риска сделать что – то «не так» и «не то», предполагает наличие у человека мужества, необходимого на всех этапах его деятельности: и при принятии решения, и в процессе его реализации, и, особенно, в случае неудачи. В настоящее время вершиной этической мысли является этика ответственности, над ней работают многие философские школы
