- •1. Различие философии и науки по предмету и способам познания мира
- •2. Передача знания в древности, отличие древней философии от современной
- •3. Философская школа Пифагора и его учение. Соотношение философии и математики
- •4. Сходство древней философии и мировых религий
- •6. Сущность и виды мифов. Миф о пещере Платона
- •7. Язык мифов: символ и аллегория. Различие древней и современной науки
- •8. Онтология как раздел философии. Относительная и абсолютная реальности. Пантеизм
- •9. Философское учение о Духе и его соотношение с материей.
- •10. Закон полярности:противоположности и их виды. Закон космического магнетизма.Философские взгляды Эмпидокла.
- •11. Космология и её основные вопросы.
- •12. Космический Логос как творческая причина мира. Что,как,и из чего Логос творит мир.Учение Платона о мире идей.
- •13. Закон причинности.Беспричинная ,Первая и Творческая причина мира.Учение Аристотеля о четырёх причинах.Закон цикла,ритма и спирали.
- •14. Философские взгляды Гераклита.
- •15. Антропология и её основные вопросы.Отличие философского учения о человеке от представлений современной науки.Психология и философия о сознании человека.
- •16. Человек как триединство духа,дущи и тела.Различие понятий о духе и дуще.Платон о двойственной природе человека и трёх аспектах его сознания.
- •17. Жизнь человека в двух мирах. Платон о непрерывности человеческой жизни.
- •18. Закон эволюции.Древняя философия и современная наука об эволюции мира.Законы всеединства и иерархии.
- •19. Смысл пребывания человека на земле. Древняя философии об эволюции человека. Вопрос о смысле жизни относится к числу коренных проблем философской культуры.
- •20. Учение Платона о государстве и идеальном обществе.
- •21. Закон кармы как закон космической справедливости.
- •22. Судьба,свобода,ответственность
- •23. Этика.Понятие о добре и зле. Сократ об этике и основных этических добродетелях.
- •24. Высшая воля человека и его желания. Пути нравственного совершения человека.
- •25. Гносеология и её основные вопросы. Два вида истины. Эмпиризм,рационализм,позитивизм.
- •26. Чувства и мышление.Образное и логическое мышление.
- •27. Отличие разума от рассудка.Диалектика и Дедукция как методы познания разума.Различие понятий науки и философских категорий.
- •28. Творческая природа разума.Интелектуальная и мистическая интуиция.
- •29. Эстетическое чувство.Познавательная и воспитательная природа искусства.
- •30. Любовь как космическая сила.Любовь как соотношение мужского и женского начал на земле.Платон о любви.
- •32. Направленность исторического процесса и сущность современной эпохи.Платон об истории.
- •1)Вопрос-смотри лекцию №14
1. Различие философии и науки по предмету и способам познания мира
Наука – это деятельность, направленная на получение нового знания, преобразующего мир, обогащающего духовный мир человека, общества, цивилизации.
Философия – это не наука вообще, а принципиально иной способ познания мира. И философия, и наука исследуют мир, устанавливая объективные факты и обобщая их. Существуют законы и в философии – в частности, три закона диалектики. Но уровень обобщения фактов в науке и в философии различается.
Основа науки – эксперимент. В философии эксперимент невозможен в силу предельной обобщенности ее предмета исследования. Изучая наиболее общие законы существования мира, философ не может выделить некий конкретный объект для эксперимента, поэтому философское учение не всегда может быть воспроизведено на практике.Таким образом, сходство философии и науки очевидно.
Как и наука, философия устанавливает факты и закономерности и систематизирует знания о мире. Различие же заключается в степени связи научных и философских теорий с конкретными фактами и практикой. В философии эта связь носит более опосредованный характер, чем в науке.
2. Передача знания в древности, отличие древней философии от современной
Знания передавались в виде наскальных рисунков, мифов, легенд, сказок и песен.
Языческие религиозные верования, тотемы.
Далее посмотри Лекцию 2.
Если говорить совсем просто - в античной философии люди стремились к величию (в положительном смысле большинство).
В средневековой раболепствовали перед религией.
3. Философская школа Пифагора и его учение. Соотношение философии и математики
К настоящему времени философия прошла в своем развитии свыше двух тысяч лет. Пифагор – это не имя, а прозвище, которое философ получил за то, что всегда говорил верно и убедительно, как греческий оракул.
Сформировалось множество направлений и школ. Он утверждал, что для понимания Бога, человека и природы надо изучать алгебру с геометрией, музыку и астрономию. Всё в природе, говорил Пифагор, разделено на три части. Поэтому прежде чем решать любую проблему, её надо представить в виде треугольной диаграммы.
«Узрите треугольник – и задача на две трети решена».
Заслугой Пифагора и его школы была идея о количественных закономерностях развития мира, что содействовало развитию математических, физических, астрономических и географических знаний. В основе вещей лежит число, учил Пифагор, познать мир – значит познать управляющие им числа. Школа Пифагора много сделала, чтобы придать геометрии характер науки. Основной особенностью метода Пифагора было объединение геометрии с арифметикой.
Пифагор одним из первых считал, что Земля имеет форму шара и является центром Вселенной. Античные авторы нашей эры отдают Пифагору авторство известной теоремы: квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника равняется сумме квадратов катетов.
философия и религия оформились несколько тысячелетий назад. Одно время они были даже неразрывно связаны, поэтому довольно сложно провести грань между философскими и религиозными воззрениями древних. И все же между философией и религией существует не только сходство, но и различия.
