- •§1. Команды КуМир.
- •§2. Команда присваивания. Создание и редактирование программ линейной структуры
- •§3. Создание и редактирование программ разветвляющейся структуры
- •Дополнительные задачи
- •§4. Виды циклов в системе программирования КуМир
- •Дополнительные задания
- •§5. Строки
- •Дополнительные задачи
- •§6. Табличные величины и работа с ними
- •Дополнительные задания
- •Тест на знание базовых конструкций языка КуМир Вариант 1
- •Тест на знание базовых конструкций языка КуМир Вариант 2
§4. Виды циклов в системе программирования КуМир
Алгоритмы, отдельные действия которых многократно повторяются, называются алгоритмами циклической структуры. Совокупность действий алгоритма, связанную с повторением, называют циклом. Команда цикла обеспечивает повторное выполнение последовательности команд (тела цикла) по некоторому условию. Цикл с предусловием (цикл пока) и цикл с параметром (цикл для).
Цикл с предусловием (цикл пока)
Цикл с предусловием (цикл пока) - цикл, выполнение которого повторяется, пока истинно условие цикла. Служебные слова НЦ (начало цикла) и КЦ (конец цикла)пишутся строго одно под другим и соединяются вертикальной чертой. Правее этой черты записывается повторяемая последовательность команд (тело цикла).
|
|
Если условие в цикле пока не соблюдается с самого начала, то тело цикла не выполняется ни разу. Замечание. Выполнение цикла пока может и не завершиться, если условие все время будет истинным. Поэтому во избежание подобных ситуаций в теле цикла должны содержаться команды изменения условия.
Дано целое положительное число N. Вычислить факториал этого числа: N! = 1 * 2 * 3 * ... * N.
. . алг Факториал . . нач цел F, N, i . . . вывод ' Введите N ' . . . ввод N . . . F := 1 . . . i := 1 . . . нц пока i <= N . . . . F := F * i . . . . i := i + 1 . . . кц . . . вывод ' Факториал = ', F . . кон
Цикл с параметром (цикл для)
Цикл с параметром (цикл для) - повторное выполнение тела цикла, пока целочисленный параметр пробегает множество всех значений от начального ( i1 ) до конечного ( in ):
|
|
Здесь i - переменная целого типа, называемая параметром цикла: i1, in - начальное и конечное значения параметра цикла, которые могут быть заданы либо произвольными целыми числами, либо выражениями с целыми значениями; h - шаг изменения значения параметра цикла, значением шага может быть любое целое число (как положительное, так и отрицательное). Запись "шаг h" в первой строке может вообще отсутствовать, при этом по умолчанию значение шага принимается равным 1. Пример:
Дано целое положительное число N. Вычислить факториал этого числа: N! = 1 * 2 * 3 * ... * N.
. . алг Факториал . . нач цел F, N, i . . . вывод ' Введите N ' . . . ввод N . . . F : = 1 . . . нц для i от 1 до N . . . . F : = F * i . . . кц . . . вывод ' Факториал = ', F . . кон
ЗАДАЧИ
Задача №1
алг максимум нач вещ а, б цел и, н вывод ' введите количество целых чисел для сравнения' ввод н а :=0 нц для и от 1 до н вывод нс,'введите число' ввод б если б>а то а :=б все кц вывод нс, ' максимальным числом среди данных является число', а кон
|
Дан алгоритм. Для вычисления чего используется данный алгоритм?
Составьте блок-схему алгоритма.
|
Задача №2
Найдите среди n-целых чисел количество отрицательных Решение:
|
|
Задача №3
Последовательно вводятся n-целых чисел. Найти количество совпадений с первым числом Решение:
|
|
Задача №4
Последовательно вводятся n-целых чисел. Найти разницу между максимальным и минимальным значениями данных чисел Решение:
|
|
З
адача
№5
Дана блок-схема алгоритма.
Что вычисляется с помошью этого алгоритма?
Значение какой переменной выводится на экран после выполнения алгоритма?
Что выведется на экран, если:
1) N=2
2) N=3
3)N=6
4)N=10
5)N=14
6) N=0
Задача №6
Дано два таких числа, что второе число больше первого. Надо прибавлять к первому числу по 1, пока оно не будет равно второму числе, вывести его на монитор. Решение:
|
|
Задача №7
Дано два произвольных числа. Пока их произведение меньше 100, увеличивать каждое число на 2 и вывести конечные числа на монитор Решение:
|
|
Задача №8
Какое значение будет принимать переменная Y после выполнения программы?
. . алг м1 . . нач цел x,y . . . y:=0 . . . нц для x от 1 до 9 . . . . y:=y+x . . . . вывод "y=",y,нс . . . кц . . кон Ответ:Y= |
. . алг м2 . . нач цел x,y . . . y:=0 . . . нц для x от 1 до 9 . . . . y:=y+1 . . . . вывод "y=",y,нс . . . кц . . кон Ответ:Y= |
. . алг м3 . . нач цел x,y . . . y:=0 . . . нц для x от 1 до 5 . . . . y:=y*x . . . . вывод "y=",y,нс . . . кц . . кон Ответ:Y= |
. . алг м4 . . нач цел x,y . . . y:=0 . . . нц для x от 1 до 5 шаг -1 . . . . y:=y+x . . . . вывод "y=",y,нс . . . кц . . кон Ответ:Y= |
. . алг м5 . . нач цел x,y . . . y:=0 . . . x:=10 . . . нц пока x>0 . . . . x:=x-2 . . . . y:=y+x . . . . вывод "y=",y,нс . . . кц . . кон Ответ:Y= |
. . алг м5 . . нач цел x,y . . . y:=1 . . . x:=15 . . . нц пока x>0 . . . . x:=x-3 . . . . y:=y*x . . . . вывод "y=",y,нс . . . кц . . кон Ответ:Y= |
Задача №9
Введено число. Перевести его в двоичную систему счисления
Решение:
|
|
Задача №10
|
Дан алгоритм. Для чего используется этот алгоритм?
Что выведется на экран, если 1) s=”101” 2) s=”1011” 3) s=”1101” 4) s=”10101” 5) s=”10001” 6) s=”100101” |
Задача №11
Пусть дано натуральное число п. Составьте фрагменты программ для ответа на следующие вопросы.
Сколько цифр в числе п?
Чему равна сумма его цифр?
Чему равна первая цифра числа п?
Как выглядит запись цифр числа п в обратном порядке?
е) Читается ли число п слева направо и справа налево одинаково?
Решение:
|
|
Задача №12
Реализован некий алгоритм в виде блок-схемы. Что получится на выходе блок-схемы, если
1) N=4
2) N=8
3) N=6
4) N=2
5) N=0.3
6) N=0.5
По приведенной блок-схеме составьте алгоритм.
|
|
Задача №13
Составьте программу, которая проверяет, является ли заданное число совершенным- Совершенным называется натуральное число, равное сумме всех своих делителей (исключая само число). Например: 28 = 1+ 2 + 4 + 7 + 14
Решение:
|
|
Задача №14
Напечатайте все простые трехзначные числа
Решение:
|
|
Задача №15
Пусть дано 10 вещественных чисел, которые вводятся по одному. Вычислите среднее арифметическое положительных и среднее арифметическое от отрицательных чисел.
Решение:
|
|
Задача №16
Пусть дано 10 вещественных чисел, которые вводятся по одному. Вычисли те разность между максимальным и минимальным числами.
Решение:
|
|
Задача №17
Дана блок-схема алгоритма. Тогда после исполнения алгоритма значение переменной S равно
Если n=2 то S =
Если n=3 то S =
Если n=4 то S =
Если n=5 то S =
Если n=6 то S =
Задача №18
Пусть дано 10 вещественных чисел, которые вводятся по одному. Вычислите среднее арифметическое чисел, больших полусуммы первых двух.
Решение:
|
|
Задача №19
В соревнованиях по фигурному катанию оценки выставляют несколько судей. При выведении единой оценки за выступление одного спортсмена и; всей совокупности оценок удаляется наиболее высокая и наиболее низкая и для оставшихся оценок вычисляется среднее арифметическое. Если несколько судей выставили наиболее низкую или наиболее высокую оценки, то из совокупности оценок удаляется только одна такая оценка. Напишите программу для вычисления оценки спортсмена.
Решение:
|
|
