- •Topic № 1. Elements of Conversation. The Articles
- •Topic № 2. We study English. The Plural of nouns.
- •Topic № 3. Biography. Family. The Pronoun.
- •Topic № 4. Person’s Character and Appearance. Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs.
- •Topic № 5. Time and Dates. The Present Indefinite Tense.
- •Topic № 6. Weather and Seasons. The Past Indefinite Tense.
- •Topic № 7. House. Flat. The Future Indefinite Tense. The Future-in-the-Past.
- •Topic № 8. At the Hotel. The Present Continuous Tense.
- •Topic № 9. In the Town. The Past Continuous Tense.
- •Topic № 10. Post-Office. The Future Continuous Tense.
- •Topic № 11. Telephone. The Present Perfect Tense.
- •Topic № 12. Shopping. The Past Perfect Tense.
- •Topic № 13. Man and Environment. The Future Perfect Tense.
- •Topic № 14. Meals. The Present Perfect Continuous Tense.
- •Topic № 15. At the Doctor’s. The Past Perfect Continuous Tense.
- •Topic № 16. Theatre. The Future Perfect Continuous Tense.
- •Topic № 17. Cinema. Sequence of Tenses.
- •Topic № 18. My Hobby. Modal Verbs.
- •Topic № 19. Travelling and Going through Customs. The Subjunctive Mood.
- •Topic № 20. Ukraine. The Gerund.
- •Topic № 21. Great Britain. Direct and Indirect Speech.
- •Тема 8. Етикет ділового листування
- •Практика формування правописних умінь
Практика формування правописних умінь
Тема №10. Орфографічні норми
Літеру и слід писати в усіх словах рядка:
|
аркт…чний, черв…нь, віт…рець, зл...денний |
*кр…ло, хв….лювати, л…сиця, св…тина |
мереж…во, тепл…ця, вул…чка, в…личезний |
фіз…ка, п…ріг, кр...вий, мар...во |
Літеру е слід писати в усіх словах рядка |
вип…щений, долон...чка, м…тричний, зуп…нятися |
удалеч…ні, ліж…чко, м...ткий, кр...латий |
*книж…чка, м…даль, ш…почеться, шел…ст. |
од...колон, б...нтежити, дал…на, кл...котіти |
Літеру е слід писати в усіх словах рядка |
вес…лковий, п…чера, скат…рть, слиз…стий |
сідел…чко, в...рховина, сороч...ня, бл...зький |
*т…хнічно, в…снянка, ст….блина, в…ртуха |
сороч…чка, пап...ровий, п...тля, п...ріг |
Укажіть рядок, у якому всі слова вживаються без апострофа |
*дзв…якнути, мавп…ячий, цв…ях, бур…я, моркв…яний |
рум...яний, мереф…янський, верб...я, В...ячеслав, Лук...яненко
|
роз…ятрити, з...ясувати, міль…ярд, гар...ячий, фортеп...яно
|
трьох…ярусний, пів...юрти, р…юмсати, Св...ятослав, пред...явник
|
Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом (завдання може мати одну, дві або більше відповідей) |
пів…яблука, горохв…яник, зарум…янитися, дріб…язковий |
*вольтер…янець, напів…ява, відв…язати, круп…яний |
*вм…ятина, верф…яний, люб…язний, варшав…янка |
в…юнкий, духм…яний, торф…яний, підв…язати |
М’який знак НЕ пишеться в усіх словах рядка |
міл...ярд, ойкан...ня, мен...ший |
Уман...щина, Поділ...ля, Бат...ківщина |
*Пан…ченко, змагаєш…ся, віс…сю |
ін...ший, жен...шень, спіл...чанський |
Позначте рядок, де всі слова написано відповідно до правил уживання великої літери |
Інститут іноземної філології Національного Педагогічного Університету імені М. Драгоманова, Міністерство освіти і науки України, День Учителя, кандидат філологічних наук, журнал “Дивослово”, викладач Кафедри англійської мови |
Інститут іноземної філології Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова, Міністерство Освіти і Науки України, День Учителя, Кандидат філологічних наук, журнал “Дивослово”, викладач кафедри англійської мови |
*Інститут іноземної філології Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова, Міністерство освіти і науки України, День учителя, кандидат філологічних наук, журнал “Дивослова”, викладач кафедри англійської мови |
Інститут Іноземної філології Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова, Міністерство освіти і науки України, День учителя, кандидат філологічних наук, журнал “Дивослово”, Викладач кафедри англійської мови |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
*брен…кіт, дон…ка, нян…ка, кобзар…, с…огодні |
т...мяний, різ...бяр, радіст..., с...міх, корис...тю |
снит...ся, косит...ся, лял...ці, виховател...ці, дівчинон...ці |
київс...кий, с...вято, тіл...ки, здаєт...ся, Натал...чин |
Позначте рядок, у якому допущено орфографічну помилку |
акумуляція, белетристика, грип, ідилія, колектив |
бонна, панна, тонна, пенні, вілла, мірра |
*імміграція, ірраціональний, ірреальний, Джоні, Голандія |
марокканець, колектив, сума, апарат, Яффа |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом |
з…юрмитися, миш…як, верхів…я, п...єдестал, п...юре |
Б...єлгород, Захар...їн, Монтеск...є, Руж...є, В...язьма |
мавп...ячий, тьм...яний, з...ясувати, роз...яснити |
*голуб…я, подвір…я, бур…ян, довір…я, дит…ясла |
Позначте рядок, у якому на місці пропущеної літери слід написати и |
з...гзаг, с...лует, ц...клон, к...лограм, д...алог |
д...зель, к...ргиз, ж...лет, ж...раф, б...лет |
в...траж, к...парис, ф...ніш, т...тан, Ч...каго |
*р…нг, експер…мент, д…сципліна, д…спут, Браз…лія |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
прияз...нь, вічніс...ть, кіл...це, намороз..., Ткач...ов |
вмивают...ся, присяд...те, майбутн...ого, миш...як, стан...те |
кур...йоз, медал...йон, компан...йон, інтерв...ю, тон...ший |
*с…огодні, різ…бяр, брен…кіт, ател…є, нян…чити |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом |
поголів...я, безриб...я, горохв...яний, В...язьма, п...ють |
*торф…яний, без…язиковий, пів…яблука, дит…ясла, пір…я |
об...ява, об...їзд, мор...як, черв...як, бур...як |
об...єкт, ін...єкція, св...ятковий, Св...ятослав, роз...яснити |
Позначте рядок, у якому допущено орфографічну помилку |
вілла, комісія, гігієна, кімоно, лімузин |
*Діккенс, нікель, дізель, поезія, мантія |
інтелігенція, імміграція, іррегулярний, Ніцца, ірреальний |
контрреволюція, ідеал, імпульс, Індія, Іран |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з м’яким знаком |
пал...ці, рибал...ці, кіл...це, ручен...ка, батен...ко |
тіл...ки, кин...те, їдален..., пісен..., бал...ці |
*ган…ба, л…он, д…оготь, т…охкати, близ…ко |
донец...кий, поліс...кий, кін..., Натал...чин, гал...ці |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом |
кар...єра, комп...ютер, б...юро, б...юджет, куп...юра |
бар...єр, прем...єра, п...єса, інтерв...ю, п...юре |
інтер...єр, грав...юра, б...юрократизм, кур...єр, п...єдестал |
*об…актив, ар…єргард, ін…акція, кар…єризм, краков…як |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом |
інтерв...ю, прем...єр, миш...як, грав...юра, кап...юшон |
*дит…ясла, пів…яблука, бур…ян, з…їзд, довір…я |
п...єдестал, полум...я, ім...я, верхів...я, мавп...ячий |
міжгір...я, відв...язати, Стеф...юк, верф...ю, Лук...ян |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з м’яким знаком |
дяд...ко, пис...мо, емал..., памороз..., рибал...чин |
постат..., близ…кий, бояз...кий, тон...кий, вуз...ко |
в’юн...кий, джерел...це, кружал...це, Ковал...чук, палац.... |
*одес…кий, брин…чати, стан…те, тр…ома, дз…об |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з буквосполученням ьо: |
л...н, л...довик, тр...ох, л...отчик, Мурав...в |
син...го, кол...ру, сер...зно, бад...рий, с...годні |
вол...вий, лиц...вий, пол...вий, га...вий, ма...ріти |
*верхн…го, л…х, тін…вий, д…готь, л…дяник |
Позначте рядок, у якому на місці пропущеної літери слід писати и: |
ц...стерна, к...парис, сп...рт, Аркт...ка, п...нгвін |
арт...кль, С...нгапур, реж...сер, студ...я, тр...умф |
л...мон, дез...нфекція, ш...рма, колор...т, д...аграма |
*Алж…р, Ч…лі, ш…фр, д…спут, с…мпатія |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом |
черв...як, верхів...я, зарум...янити, Захар...їн, тьм...яний |
бур...янець, бур...як, міжгір...я, довір...я, об...їзд |
голуб...я, п...ядь, м...ясо, дит...ясла, св...ятковий |
*сузір…я, з…юрмити, роз…ятрити, ін…єкція, п…єдистал |
Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом |
пір...їна, Лук...ян, черв...як, мавп...ячий, б...язь |
верф...ю, сузір...я, торф...яний, духм...яний, зв...язківець |
*ін…акція, п…єдистал, миш…як, верб…я, об…єкт |
з...єднати, під...язичний, дит...ясла, б...юро, моркв...яний |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
*нанівець…, котит…ся, дніпровс…кий, болгарс…кий, уманс…кий |
вихован...ці, стіл...ці, бан...щик; зачісці, рибал...ці |
брун...ці, шпил...ці, нян...ці, лял...ці, хустин...ці |
рибон...ці, хат...ці, сон...ця, бул...йон, міл...йон |
Позначте рядок, у якому на місці пропущеної літери слід писати и |
р...туал, д...спетчер, Великобр...танія, ц...фра, в...кінг |
д...весант, д...ктор, б...льярд, Р...м, д...ригент |
р...нг, конт...нент, експер...мент, К...тай, б...ографія |
*кред…т, гард…на, ц…ферблат, дж…гіт, метод…кА |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
кишен...ці, долен...ці, хуторян...ці, серден...ко, чотир...ох |
ремін...чик, мен...шість, сопіл...ці, дитин...ці, стіл...ці |
*встан…те, сміют…ся, Цар…ов, ган…ба, міл…йонею |
кіл...кість, громад...ський, стан...ція, брун...ці |
Позначте рядок, у якому на місці пропущеної літери слід писати и: |
б...нт, з...гзаг, с...лует. ц...клон, к...лограм |
ш...фер, ц...стерна, к...парис, к...моно, ф...рма |
*д…зель, с…мпатія, к…ргиз, ж…лет, ж…рафа |
в...мпел, г...гант, б...лет, в...траж, реж...м |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
брен...кіт, мід..., тес...ляр, т...мяний, ред...ці |
нян...чити, знан..., дівчинон...ці, стан...те, рибал...ці |
дон...чин, різ...бяр, місяц..., сердец..., сон...ця |
*с…огодні, ган…ба, вос…мий, лял…чин, кул…ці |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з буквосполученням йо:
|
ра...н, кра...вий, га...вий, павіль...н, кол...ровий |
ма...рить, медаль...н, ма...р, Мурав...в, Пушкар...в |
*сер…зно, буль…н, міль…н, Вороб…в, зна…мий |
ді...вий, ма...нез, ма...ріння, Солов...в, л...х |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
памороз..., сіл...ський, нян...чин, дон...ка, куз...ня |
брун...ці, шпил...ці, перепіл...чин, виховател...чин, стіл...ці |
сяд...те, порад...ся, смієт...ся, кін...ця, кіл...це |
*поділ…ський, праз…кий, їдал…ня, колодяз…, несет…ся |
Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м’яким знаком |
порт...єра, кар...єра, ател...є, Монтеск...є, п...юре |
фел...єтон, б...юджет, біл...ярд, комп...ютер, В...єтнам |
*міл…йон, павіл…йон, бул…йон, барел…єф, філ…м |
Н...ютон, ал...батрос, міл...ярд, конферанс...є, комп...ютер |
Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться літера е в суфіксах |
плет...во, вул...чка, мереж...во, пряд...во, вогн...чок |
лож...чка, город...на, тонес...нька, вихован...ць, щавл...вий |
*вікон…чко, мар…во, дол….нька, тріш…чки, криш…чка |
гор...нько, кошич...к, відер...чко, дощ...ва, пал...чка |
Позначте рядок, у якому допущено орфографічну помилку |
чотирьох’ярусний, верб’я, черв’як, в’язи, над’ярний |
ін’єкція, п’єдестал, миш’як, комюніке, фельєтон |
*звязківець, Лук’янівна, розмяк, Григор’єв, без’язикий |
компаньйон, інтер’єр, більярд, краков’як, купюра |
Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження м’який знак не вживається |
*мад…яр, кур…оз, вагон…чик, ф…юзеляж, фургон…щик |
кол...є, Н...ютон, монпанс...є, порт...єра, дос...є |
мол...єр, інтерв...ю, комп...ютер, Х...юстон, ін...єкція |
б...язь, б...юджет, ател...є, н...юанс, Мотеск...є |
Позначте рядок, у якому допущено помилку в розташуванні слів за алфавітом |
пава, паляниця, пам’ять, пан, планета |
парость, перелаз, питання, плем’я, повість |
*переїзд, пильно, південний, пломінь, плита |
парк, пелюстка, перевал, підліток, пісня |
Позначте рядки, у яких усі назви пишуться з малої букви (завдання може мати одну, дві або більше відповідей) |
*(к)иївська (м)олодь, (п)івденний (з)ахід, (ш)евченкіана, (м)аршал (віації, (з)запорожці |
*(н)аціональні (з)бори, (альзаківські традиції, (п)іфагорова (т)еорема, (т)рипільська (к)ультура, (ш)евченківський (с)тиль |
(м)едінститут, (ш)евченкові поезії, (ертолетова сіль, (л)ьвів’яни, (ф)ранківські (ч)итання |
(х)ерсонські (п)оля, (з)ахідний (ітер, (реко-(п)ерські (ійни, (с)хідноєвропейська (р)івнина, (енеральний (д)иректор |
Помилки у правописі великої літери допущено в рядку |
Львівська область, ліцей імені Героїв Крут, Вічний вогонь, Західний Сибір |
вулиця Леся Курбаса, бальзаківській вік, Перша світова війна, Нюрнберзький процес |
Князівство Монако, Південно-Африканська Республіка, Великий Каменяр, науково-технічна революція |
республіка Куба, Нобелівська Премія, Течія Гольфстрім, орден Княгині Ольги |
Усі власні назви пишуться в лапках у рядку |
телешоу Я люблю Україну, роман Тигролови, орден Вітчизняної війни, лауреат Нобелівської премії |
санаторій Залізничник, підручник Українська мова, кінофільм Попелюшка, агентство Франс Пресс |
Коран, журнал Всесвіт, Чумацький Шлях, Свято Перемоги |
*Літопис Самовидця, Всеукраїнське товариство Просвіта, Банк Хрещатик, медаль За бойові заслуги |
Усі слова пишуться з великої літери в рядку |
(К, к)раїни (Л, л)атинської (А, мерики, (С, с)есія (В, верховної (Р, р)ади (У, у)країни |
(Д, д)ень (Н, н)езалежності (У, у)країни, (В, енера, (А, сканія-(Н, н)ова, (П, п)івінічна (Б, уковина |
(М, м)міністерство (О, о) світи і (Н, н)ауки (У, у)країни, (О, о)олімпійські (І, і)гри, (Р, р)республіканська (П, п)артія |
*(С, с)офієвський (С, с)обор, (Н, н)аціональний (Б, анк (У, у)країни, (С, с)узір’я (К, к)ассіопея, (Б, іловезька (П, п)уща |
Усі власні назви пишуться в лапках у рядку |
пансіонат У Галини, журнал Рідне слово, ресторан Едем, Андріївська церква |
*газета Руська правда, опера Запорожець за Дунаєм, картина молодий Тарас Шевченко в майстерні К.П. Брюллова, автобус Ікарус |
Одеський припортовий завод, Євангеліє, підручник Рідна мова, дитячий табір Зіронька |
доба Середньовіччя, кінофільм А зорі тут тихі, газета Факти, Київський вокзал |
Через дефіс усі слова пишуться в рядку |
*зелен/сад, сон/трава, чар/зілля, мати/й/мачуха |
жовто/гарячий; темно/зелений, авто/любитель, сміттє/збирач |
баба/яга, супер/зірка, режисер/постановник, лісо/степ |
світло/синій; тисячо/ліття, відео/телефон, легко/крилий |
Тема №11. Словотвірні норми
Позначте рядок у якому всі слова власне українські
|
вікно, тролейбус, штани, депо, вогонь
|
*праска, ганчірка, квітка, громада, січкарня
|
сокира, телевізор, хата, рука, шапка
|
воля, телефон, каса, дім, готель
|
Позначте рядок у якому всі слова запозичені
|
денді, гай, гурт, шарф, зона |
*дебют, вахта, декада, декларація, номер |
плаття, коса, буряк, совість, воля |
шоу, один, брат, фауна, залп |
Позначте речення, у якому є запозичене слово |
Що минуло, те вже не вернеться |
І радості нестерпна сила в очах у кожного горіла, у серці в кожного цвіла |
*Тільки від порога рідної мови ти можеш виходити на широкі магістралі світу |
Місяць піднявся вгору, поменшав і став жовтогарячий |
Позначте рядок у якому всі слова власне українські |
урожай, хлопець, локаут, самоповага, зерно |
*непослух, сузір’я, суцвіття, лоскіт, рушник |
ракета, співчуття, пір’їнка, самоскид, блискавка |
озеро, таємниця, гідність, крило, вітряк |
Позначте рядок у якому всі слова запозичені |
сніг, казка, день, лебеді, капуста |
патерик, агент, охоронець, дилетант, дія |
*оазис, паштет, манто, кабальєро, блок |
недоладність, спека, нонсенс, акція, аматор |
Укажіть рядок, у якому є слово із нульовим закінченням |
сестричка, зоряний, земля, калина |
щодня, родючий, листяний, гілка |
*квітка, бочка, ясен, сало |
знання, весілля, ворота, дітвора |
Не мають закінчення всі слова рядка |
*швидко, навшпиньки, навприсядки; спідлоба |
щілинка, фізкультура, жито, ляканий |
вірити, писати, волосся, колосся |
поле, теля, неділя, тепло |
Нульове закінчення в усіх словах рядка |
*азіат, чернігівець, історик, напрям |
фінансовий, кіно, метро, вагомий |
швидко, якісно, весело, ковзани |
маскуватися, покрутити, розлучення, барабанний |
Матеріально виражене закінчення в усіх словах рядка |
баскетболістка, абітурієнт, бабак, бабахнути |
вавилонка, гібридний, корабельня, павичий |
мироварник, миротворець, шибайголова, арабеска |
*морозний, мова, передмова, говорімо |
Не мають закінчення всі слова рядка |
*розповідати, послідовно, іти, поспішаючи |
холоднуватий, вітерець, несла, воду |
квітковий, синій, заквітчаний, приїзд |
листяний, приваблива, щодня, вікон |
Нульове закінчення в усіх словах рядка |
понапасати, життєздатність, гурманка, східноєвропейський |
*гурман, капкан, дрібен, дощик |
варення, квітник, школяр, майбуття |
зелений, весло, літаючий, клоун |
Матеріально виражене закінчення в усіх словах рядка |
*маленька, сестричка, молодший, модний |
таксі, журі, кенгуру, пабліситі |
павонька, родовитий, взуттьовик, нульовий |
упірнати, пліткувати, кабріолет, автомобіль |
Похідна основа в усіх словах рядка |
*повідомити, приїзд, холоднуватий, вітерець |
корвалол, стіл, сестра, переїзд |
льотчик, кольоровий, колір, листя |
вартовий, мова, мовний, весела |
Усі слова спільнокореневі в рядку |
*веселий, весілля, веселик, веселка |
весело, веселощі, весельчак, весельце |
кавалер, кавалерія, кавалок, кавалькада |
кава, кав’ярня, кавчати, кавовий |
Усі слова спільнокореневі в рядку |
розплющити, розплюскати, розплутати, розпустити |
хлопавка, хлопати, хлюпотати, хлопство |
*хлопець, хлопча, хлоп’яцтво, хлопчисько |
чубитися, чубок, чубук, чубуковий |
Префіксально-суфіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка |
струнконогий, відповідальний, ранниковий, ринковий |
*розчесати, розводити, антибактеріальний, асиметричний |
бавовна, безпомічний, брататися, виказати |
гнатися, розгніватися, розчервонітися, автомобільний |
Суфіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка |
безжалісний, вантажопідйомний, снідати, розбігтися |
відпадати, пролісок, передмістя, відповідальний |
зруйнувати, сфотографувати, піддашшя, лозинка |
*суглинок, волосяний, дніпрянський, козацький |
Префіксально-суфіксально-постфіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка |
*виспатися, заслухатися, просльозитися, розмножуватися |
гнатися, лякатися, притерпітися, окислятися |
рухнутися, купатися, засидітися, чужатися |
рухнутися, купатися, засидітися, чужатися |
Суфіксально-постфіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка |
*литися, тішитися, митися, тривожитися |
утрадиційнитися, зспіватися, притерпітися, роззутися |
утішитися, засніжитися, відвоюватися, селитися |
відкоситися, зговоритися, заколоситися, заручитися |
Префіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка |
абонент, брататися, виказати, хуторський |
сусід, подорожник, перелякатися, відпуск |
*поверх, прадід, правнук, неправда |
одвірок, подушка, зімкнути, холодний |
Префіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка |
*відколи, всюди, повсюди, задум |
нагірний, недруг, провулок, умиватися |
виказати, виклик, агресор, сполучатися |
обнародувати, політ, заморозити, підпадьомкати |
Суфіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка: |
*ранній, ратний, служка, свідок |
схлипувати, наглядач, модність, мудрувати |
зазнайко, знаний, підзвітний, окрилений; |
відерний, покривлений, гніздитися, опеньок |
Суфіксальний спосіб словотворення в усіх словах рядка: |
льонок, підвальний, медоносний, запозичений |
варити, глядіти, відрізок, межовик |
*кривити, дорожити, лісовичок, народник |
людяність, височінь, хитрощі, учителювати |
Знайдіть рядок із зайвим словом за різновидом неафіксальних способів словотворення (наприклад, усі абревіатури є усічено-словесні, а одна – ініціальна; усі слова утворилися основоскладанням, а одне – основоскладанням із суфіксацією тощо): |
райпромкомбінат, заготконтора, авіабаза, Донбас |
*сільмаг, запчастини, спецкор, соцзабез |
самвидав, Інтерпол, комдив, ощадбанк; |
облвно, демблоь, соцзахист, птахрадгосп |
Знайдіть рядок із зайвим словом за різновидом неафіксальних способів словотворення (наприклад, усі абревіатури є усічено-словесні, а одна – ініціальна; усі слова утворилися основоскладанням, а одне – основоскладанням із суфіксацією тощо): |
Мінмашинпром, рудоволосий, першооснова, кашовар |
аерофлот, шістсот, всюдихід, звукозапис |
*працелюб, лісопарк, держмито, автостоянка |
рясноцвіт, метеослужба, Нацбанк, всюдихід |
Знайдіть рядок із зайвим словом за різновидом неафіксальних способів словотворення (наприклад, усі абревіатури є усічено-словесні, а одна – ініціальна; усі слова утворилися основоскладанням, а одне – основоскладанням із суфіксацією тощо): |
*РУНВіра, УНІАН, МАГАТЕ, ООН |
ФРН, МЗС, ЕОМ, КДУ |
УДПУ, МОЗ, МНС, МВС |
рагс, ТАРС, ВАК, АПН |
Безафіксним способом словотворення утворені всі слова рядка: |
*рань, даль, вхід, біг |
вечір, ранок, день, ніч |
вовк, працелюб, лісовик, переліт |
вада, ніс, ртуть, Київ |
Безафіксним способом словотворення утворені всі слова рядка: |
*зелень, хід, синь, беж |
писар, садовод, лісник, промова |
землероб, збір, колір, щавель |
овоч, зір, крах, мир |
Способом основоскладання утворені всі слова рядка: |
вовчий, промова, порада, заборона |
підводний, позавчорашній, обводнення, позавчора |
*садовод, працелюб, лісонасадження, народногосподарський |
придворний, овочерізка, триденний, відзив |
Способом основоскладання утворені всі слова рядка: |
*семиденний, водозбірний, кількатижневий, новотвір |
заломлювати, замилювати, кашоварити, відпадати |
кінофільм, авіадиспетчер, дезорієнтація, антигуманний |
інтоксикація, варіоскопічний, дитсадок, присвист |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
*Старий розповідав про минуле (І. Жиленко). |
Старого горобця на полові не обдуриш (Н. тв.). |
Під лежачий камінь вода не тече (Н. тв.). |
Старий віл не піде на ріллю (Н. тв.). |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
*Хай віджиле умира (М. Рильський). |
Невичерпна, вічна, молода, як весняне листя (П. Загребельний). |
Отак від хати до хати, від стежки до стежки будеш іти давніми чи свіжими слідами його (М. Стельмах). |
Можливість заробити найбільші доходи пропонує ринок акцій приватизованих підприємств (З газети). |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
Ой не сам запорожець іде: дев’ятеро коней веде (Н. тв.). |
*Семеро одного не ждуть (Н. тв.). |
І вовк своїх вовченят любить (Н. тв.). |
Лише один довгобровий Яков Данько, по вуличному Крутихвіст, не захотів ламати свого баришницького норову (М. Стельмах). |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
Запросила мене літературна студія містечка Тамбули з творчістю початківців ознайомитися (О. Вишня). |
Ви в цьому ділі тямите, як осел в кібернетиці, – делікатно сказав Іван Карпович Наплюйвборщ (М. Білкун). |
*Ухопили його і силою вкинули до кімнати (Р. Іваненко). |
Інженер Навсеначхати загубив заявам лік (Л. Яровий). |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
Софійка, розповідаючи, смішно імітує того шепелявого поленого солдата (О. Гончар). |
Раз два приятелі між собою сперечалися (Олена Пчілка). |
Старий дідусь розповідав про минуле життя (А. Дімаров). |
*Край берега у затишку прив’язані човни (Л. Глібов). |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
*Ранком іду до лісу (В. Грінчак). |
Майбутнє дітей непокоїть кожну матір (І. Калинець). |
Прибулі на сесію студенти-заочники працювали в читальному залі (З газети). |
Молода мати милувалася своїм дитям (Я. Баш). |
Виберіть речення, у якому є слова утворені морфолого-синтаксичним способом: |
Один син – ще не син (Н. тв.). |
Кінець зими наближався (З газети). |
Під лежачий камінь вода не тече (Н. тв.). |
*Цілий день ми працювали (К. Бутенко). |
Усі слова утворені лексико-синтаксичним способом у рядку: |
*добраніч, Вишгород, Білгород, перекотиполе |
вчений, відповідальний, повсякчас, горицвіт |
мимоволі, назавжди, Тамбулівщина, сліпий |
коханий, придане, по-українськи, завдовжки |
Усі слова утворені лексико-синтаксичним способом у рядку: |
ультрамодний, нікудишній, військовий, черговий |
*вісімсот, п’ятдесят, високоповажний, широковідомий |
триста, військовий, підводний, довкола |
вздовж, край, сільмаг, вуз |
Усі слова утворені лексико-синтаксичним способом у рядку: |
взимку, низько, високо, попідтинню |
міськвно, універмаг, сільпо, старанно |
*плащ-палатка, запанібрата, залізобетон, вищезазначене |
позавчорашній, навкруги, вулицею, наречений |
Тема №12. Лексичні норми
Знайдіть речення, у якому неправильно вжито слово “неділя”: |
У неділю дідусь з онуком пішли гуляти у зимовий парк. |
Була неділя, тихий час дозвілля. |
Вербна неділя — назва християнського свята. |
*Одна неділя має сім днів. |
У якому рядку всі виділені слова в словосполученнях ужито в переносному значенні? |
золота нива, гіркий полин, солодка цукерка |
білий сніг, високий будинок, тихий крик |
читати книгу, гартувати сталь, іти з товаришем |
*холодний погляд, тверда рука, гірка правда |
У якому рядку подані слова становлять синонімічний ряд? |
мовчазливий, мовчазність, мовчазна, мовчанка, мовчати |
мовчазний, говіркий, говірка, мовчун, мова |
*мовчазний, небалакучий, неговіркий, маломовний, небагатослівний |
слово, словник, префікс, закінчення, суфікс |
У якому рядку правильно підібрано антоніми до слова “велетень”? |
високий, міцний |
великий, значний |
Вернигора, титан |
*ліліпут, карлик |
Якими лексичними одиницями є слова “заїзд – з’їзд, зброя – збруя”? |
синонімами |
антонімами |
омонімами |
*паронімами |
Знайдіть речення, у якому неправильно вжито слово “приймати”: |
Юнаки приймають присягу на вірність Україні. |
На випадок загибелі сержанта приймаю командування. |
*Наталка приймає участь у змаганнях з тенісу. |
Їв би очима, та душа не приймає. |
У якому рядку всі виділені слова в словосполученнях ужито в прямому значенні? |
блискуче майбутнє, малинове варення, малинові вуста |
вершина гори, кам’яний берег, солодкий спів |
*голова дівчини, теплий одяг, корінь берези |
соковитий голос, тепле проміння, чиста совість |
. У якому рядку подані слова становлять синонімічний ряд? |
високо, низько, височина, низина, рівнина |
*височина, вишина, висота, височінь, вись |
високий, височенький, високість, високогірний, високогір’я |
висотний, висотник, верховина, верхівка, верхів’я |
Якими лексичними одиницями є виділені слова в реченні: “Усякі люди трапляються на містку: і щирі, і скупі, і веселі, і сумні, і мовчазні, і говіркі” (М. Стельмах)? |
омонімами; |
синонімами; |
паронімами; |
*антонімами. |
Знайдіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми: |
гостре слово – гострий зір, тихий голос – тихе життя |
чисте небо – чисті руки, ламати голову – ламати кригу |
старий клен – старі погляди, вершина Карпат – вершина слави |
*гостра коса – дівоча коса, електричний розряд – спортивний розряд |
Виберіть рядок, у якому подано лексичне значення слова “пастораль”? |
техніка живопису, заснована на застосуванні м’яких кольорових олівців |
звання, посада пастора |
житло пастора |
*у європейській літературі та мистецтві ХІV – ХVІІІ ст. – жанр, що характеризується ідилічним зображенням пастухів і пастушок на лоні природи |
Визначте рядок, у якому неправильно подано словосполучення зі словами-паронімами: |
книжковий кіоск – книжний вислів |
*інженерний диплом – інженерський факультет |
знаменита промова – знаменна епоха |
земельний власник – земне тяжіння |
Виберіть рядок, у якому подано лексичне значення слова “стельмах”: |
людина, що народилася або постійно живе в степовій зоні |
*майстер, який робить вози, сани, колеса і т. ін. |
місце, де розстилають льон, коноплі для вимочування під дощем, у росі |
поперечний брус, що з’єднує сільськогосподарське знаряддя з упряжжю |
Визначте рядок, у якому неправильно подано словосполучення зі словами-паронімами: |
*ефективний виступ – ефектний метод |
журавлиний крик – журавлинний відвар |
дружний сміх – дружній візит |
дослідницький підхід – дослідна ділянка |
Позначте рядок словосполучень, у кожному з яких є слово, ужите в переносному значенні: |
стіна дощу, лісове джерело |
пташине крило, залізничний вузол |
лагідний голос, черства душа |
*море вражень, операційне поле |
Укажіть прислів’я, до складу якого входять антоніми: |
*готуй літом сани, а зимою – воза |
як спить, то не їсть, а як їсть – не дрімає |
як їв – то аж упрiв, а як працював – то аж задрiмав |
ти його в плуг, а воно тобi в луг |
Укажіть рядок, у якому не всі слова є синонімами: |
вигукувати, викрикувати, гукати |
викручуватися, виплутуватися, вивертатися |
гарячий, жаркий, пекучий |
*добре, гарно, хороше, красиво |
Позначте рядок, у якому всі синоніми є абсолютними: |
*буква, літера, графема |
керувати, правити, управляти |
спокійний, урівноважений, витриманий |
метелиця, снігопад, завірюха |
Позначте рядок, у якому всі синоніми є абсолютними: |
відомий, визначний, видний |
*пейзаж, краєвид, ландшафт |
відомий, видатний, знаменитий |
говорити, казати, мовити |
Позначте рядок, у якому всі синоніми є абсолютними: |
*чорногуз, бусол, лелека |
щирий, відвертий, прямий |
труд, робота, праця |
керівник, голова, розпорядник |
Позначте рядок, у якому всі синоніми є семантичними: |
*бажання, жадоба, жага |
обличчя, лице, фізіономія |
кмітливий, талановитий, метикуватий |
іти, крокувати, шкандибати |
Позначте рядок, у якому всі синоніми є семантичними: |
походжати, ступати, простувати |
керувати, правити, управляти |
старий, сивий, древній |
*хата, дім, будинок |
Позначте речення, у якому вжито контекстуальні синоніми: |
*Клята гонитва за багатством навчила їх не берегти ні себе, ні дітей своїх, ні худобу, ні слова, яке, де треба й не треба, хитрувало, криводушничало і прибіднювалось (М. Стельмах). |
Гивині батьки хотіли бути багатими, але так, щоб усім людям здавалося, що вони бідні (М. Стельмах). |
Край товстоного дворянського столу не то висипався, не то куняв низькорослий колишній підписар (М. Стельмах). |
Поки я так розмірковував над особливостями жанрів, у хаті все світлішало і світлішало (М. Стельмах). |
Позначте речення, у якому вжито понятійно-стилістичні синоніми: |
У небі вітер кучерявий колише теплую блакить, і на землі гойдає трави, і затихає, й знов шумить (М. Рильський). |
*І од усього я не втримався, щоб не засміятись. “Ти чого, шибенику, регочеш?” – несподівано обізвався збоку дядько Микола (М. Стельмах). |
Тому я й досі люблю ту пору, коли и півні своїми крилами проганяють темінь і нечисту силу, а співом починають новий день (М. Стельмах). |
Та кулаком здоровим, дужим бив в свої широкі груди (С. Олійник). |
Антоніми вжито в прислів’ї: |
*добро далеко розходиться, а зло ще далі |
не говори, що знаєш, але знай, що говориш |
птицю знати по пір’ю, а чоловіка по бесіді |
коли хочеш щось сказати – перш подумай |
У якому рядку всі виділені слова вжито в прямому значенні? |
*сміються діти, високе дерево, гіркий перець |
гірка правда, добра душа, теплий погляд |
веселковий настрій, сміється сонце, колючий сніг |
високі почуття, замкнута людина, солодкі вуста |
Позначте рядок, у якому всі слова є однозначним:. |
жалісний, комахи, серце, доля |
сонце, місяць, радість, життя |
віхола, рослина, любов, ніжність |
*кінотеатр, ентомолог, суфікс, математик |
Позначте рядок, у якому всі слова є багатозначними: |
олень, леопард, дельфін |
долото, лопата, торба |
січень, лютий, понеділок |
*стіна, голова, шлях, зуб |
Яке зі слів має лексичне значення “дуже приємний, лагідний у стосунках з людьми”? |
вродливий |
гарний |
добрий |
*милий |
У якому рядку всі виділені слова вжито в переносному значенні? |
*гостре питання, голова колони, золота людина |
золотий браслет, солодка вода, молочний стіл |
срібна сльоза, червона калина, красна дівчина |
гіркі сльози, колесо фортуни, привітна оселя |
Укажіть, у якому рядку синоніми відрізняються стилістичним забарвленням: |
давній, старий, колишній, древній, старовинний |
верхівка, вершина, маківка, шпиль, гребінь |
*сміятися, реготати, хихикати, шкіритися, скалити зуби |
активний, діяльний, беручкий, невтомний, енергійний |
Виберіть рядок, у якому слова становлять синонімічний ряд: |
*дорога, тракт, шосе, проспект, автострада |
сеанс, сет, тайм, гейм, період, партія, рада |
кінець, фінал, фініш, епілог, полілог |
картуз, кашкет, кеппі, бриль, капелюх, боа |
До слів якого рядка не можна дібрати синонімів? |
*коза, клен, підмет, метр, *Вінниця |
милий, іти, достиглий, гора, багатий |
дотепний, поле, крик, їжа, думати |
горіти, гострий, короткий, сум, волосся |
Позначте рядок, у якому правильно дібрано синоніми до прикметника “сміливий”: |
*відважний, хоробрий, безстрашний |
відважний, кмітливий, хоробрий |
кмітливий, безстрашний, хоробрий |
дужий, відважний, відчайдушний |
У реченні “Львів був… Данилом Галицьким” пропущене слово: |
побудований |
*заснований |
оснований |
зведений |
Слово “легкий” ужито в переносному значенні в рядку: |
*легкий вірш |
легкий пух |
легкий стіл |
легкий вантаж |
Слово “чорний” ужито в переносному значенні в рядку: |
чорне море |
чорне кашне |
*чорний смуток |
чорний кіт |
Слово “голова” вжито в переносному значенні в рядку: |
*хліб – усьому голова |
схилити голову |
болить голова |
голова без розуму |
Слово “стіл” ужито в прямому значенні в рядку: |
стіл без ніжки |
*молочний стіл; |
письмовий стіл; |
стіл директора школи. |
Слово “засміятися” вжито в прямому значенні в рядку: |
засміявся день; |
засміялося сонце |
*засміялася дитина |
засміялася весна |
Тема №13. Синтаксичні норми (рівень словосполучення)
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
*буду спати |
блакитне небо |
швидко працювати |
брати до відома |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
надзвичайно цікавий |
*робота триває |
мій комп’ютер |
комп’ютерна програма |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
матеріал посібника |
добирати завдання |
*через невідповідальність |
впевнений у собі |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
контроль досягнень |
автоматичний режим |
високо в небі |
*менш впевнений |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
*перед школою |
сміятися голосно |
швидко бігати |
досвідчені оператори |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
кращий за всіх |
*високо чи низько |
вісім комп’ютерів |
виготовити механізм |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
досить цікаво |
сумлінно працювати |
*витрішки продавати |
хотіла вчитися |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
працювати за комп’ютером |
розповідь про Інтернет |
помилки в роботі |
*Чорне море |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
виконувати своєчасно |
ці помилки |
*найбільш підготовлений |
сидів думаючи |
Поєднання слів не є словосполученням у рядку: |
*виконувати завдання |
обчислювальна машина |
автоматичний режим |
повторно виконувати |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком узгодження в рядку: |
*весняний ранок |
читати книгу |
добре вчитися |
звеліти атакувати |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком узгодження в рядку: |
сильний духом |
*осіння ніч |
говорити голосно |
слухати лекцію |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком узгодження в рядку: |
пошепки молитися |
зібрати урожай |
*геніальний поет |
склянка молока |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком узгодження в рядку: |
сідаєш у вагон |
співати йдучи |
*глибоке озеро |
роздуми над твором |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком керування в рядку: |
вірний друг |
*сіяти пшеницю |
високо підстрибувати |
небесна блакить |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком керування в рядку: |
щира посмішка |
село Сорочинці |
місто Суми |
*в’язати шкарпетки |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком керування в рядку: |
*мити тарілку |
другий поверх |
малювати картину |
навчатися в університеті |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком керування у рядку: |
прочитаний вірш; |
наша країна; |
*привезти вугілля; |
мої сни. |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком прилягання в рядку: |
*напрочуд шляхетно |
два будинки |
потерпілі сусіди |
проникнути в серце |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком прилягання в рядку: |
зціляти недужих |
*щодуху тікають |
чкурнути на вулицю; |
трапезувати за столом |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком прилягання в рядку: |
молитися богові |
його друзі |
*якісно зроблений |
пристати на це |
Словосполучення поєднано підрядним зв’язком прилягання в рядку: |
чарівне слово |
моє благословення |
такі вісті |
*говорив пошепки |
Виділіть із поданих словосполучень дієслівне: |
*перекладати текст |
щасливий безмежно |
червоний від сорому |
восьмеро дівчат |
Виділіть із поданих словосполучень дієслівне: |
шість олівців |
*виступати успішно |
щось веселе |
хтось із них |
Виділіть із поданих словосполучень дієслівне: |
кожен із вас |
десятий полк |
*усвідомлюючи помилку |
просто неба |
Виділіть із поданих словосполучень дієслівне: |
*йду до школи |
велика школа |
новенький у класі |
стільки за рахунком |
Виділіть із поданих словосполучень іменне: |
танули в безодні |
повернутися праворуч |
довідатися про здоров’я |
*безмежний степ |
Виділіть із поданих словосполучень іменне: |
*шапка господаря |
дуже приємно |
бігти стежкою |
піти відпочивати |
Виділіть із поданих словосполучень іменне: |
надзвичайно важливо |
*ручка дверей |
підійти непомітно |
гаряче говорити |
Виділіть із поданих словосполучень іменне: |
загорілий на сонці |
прислухатися до порад |
*дрібні опеньки |
співати в хорі |
Виділіть із поданих словосполучень іменне: |
набагато зручніше |
зробити швидкоруч |
*жінка в плащі; |
поволі зростати |
Виділіть із поданих словосполучень прислівникове: |
*проти Нового року |
вицвілі від сліз |
досвідчений у житті |
схожий на сонце |
Виділіть із поданих словосполучень прислівникове: |
хтось із співрозмовників |
*відповідно до наказу |
одна з країн |
непримиренний ворог |
Виділіть із поданих словосполучень прислівникове: |
повернувшись у Київ |
розмахувати козирем |
*занадто просто |
тяжко працювати |
Виділіть із поданих словосполучень прислівникове: |
білизна снігу |
дівчина-студентка |
миска з пиріжками |
*швидше вітру |
Виділіть із поданих словосполучень просте: |
*навчитися красивим манерам |
чудовий осінній день |
відомий вірш про матусю |
блакитні очі моєї сестри |
Виділіть із поданих словосполучень просте: |
швидко пробігти дистанцію |
*жінка похилого віку |
нові досягнення науки |
ракета нової конструкції |
Виділіть із поданих словосполучень просте: |
*людина високого зросту |
написати листа анонімно |
поїхати відпочивати до моря |
великий автомобільний завод |
Виділіть із поданих словосполучень просте: |
працювати під керівництвом майстра |
повторювати з дня в день |
*розмова з товаришем |
завжди добре підготовлений |
Виділіть із поданих словосполучень складне: |
дім над кручею |
паленіти від сорому |
любив тримати камінь за пазухою |
*сердечна розмова з давнім товаришем |
Тема №14. Синтаксичні норми (рівень речення)
Простим є речення: |
*А тим часом місяць пливе оглядати і небо, і зорі, і землю, і море (Т. Шевченко). |
Кожному призначена межа, де порветься тихою струною муками натягнута душа (В. Симоненко). |
Вчення просвітництва всесильне, бо воно вірне (В. Терентьєва). |
А сум, що котиться щоками, спада у вранішню росу (В. Крищенко). |
Простим є речення: |
Із гілочки зросла в пісках верба, а з пісні в світі виросло безсмертя (С. Летюк). |
*Отут, в низенькій цій хатині, моя любов жила колись (А. Малишко). |
Цвітуть білі вишні, пахне ліловий бузок, та найбуйніше цвітує калина (Б. Харчук). |
Єдина мить – і він золотисто розцвівся сотнями квіток! (М. Познанська). |
Складним є речення: |
Так ось вона – ця круча Альбіону, вапнисто-білий, невисокий щит (М. Бажан). |
Листя слухає вітру зітхання і гортає сумні прапори (В. Симоненко). |
*Хто знає, що робиться там, де людина може бачити (М. Коцюбинський). |
Потрібен мир – заводу і хатині, і джунглям, і березовим гаям, каштанам Відня, дзвонові Хатині, і київським та курським солов’ям (Р. Лубківський). |
Складним є речення: |
Виявлення людини в розумових прагненнях та інтересах, у мудрості, в знанні – чи це не найскладніша проблема сфери виховного процесу (В. Сухомлинський). |
На подвір’ї повно малечі, чабанчуків та чабанять (М. Рильський). |
Я тоді заліз на купу лози та ну гойдатися, та й ну гойдатися (О. Довженко). |
*Живуть століття після смерті та роблять те, чого “не можна” (В. Симоненко). |
Розповідним є речення: |
*Правильно, звісно. Хто ж своє рідне покине або од добра добра шукатиме (Г. Тютюнник). |
Щоб у дні космічної ракети солов’я були не в силах зрозуміть? (М. Рильський). |
Подивіться, діти, як дихає земля! (Є. Солодкий). |
Їдеш-таки до інституту вчитися (І. Ле). |
Спонукальним є речення: |
Не дивилася ні вправо, ні вліво, лише перейшла скоренько попри ясно освітлену елегантну кав’ярню… (О. Кобилянська). |
*Не придивляйся до моїх очей, не говори до мене, не питай нічого, нічогісінько… (Леся Українка). |
Твоїх очей магічна ніжність і губ розплавлений метал (Л. Костенко). |
Мабуть, мені не вернутись ніколи додому (Т. Шевченко). |
Питальним є речення: |
Чи не краще було б перевезти сушарку до току (З газети). |
*Хіба сестра сестру повинна вбити? (Леся Українка). |
Хай славиться незрадний стиск долонь, хай здійснюються неосяжні мрії (М. Рильський). |
Лишає хмара цвіт на підвіконні, і ніч несе медовий смолоскип (Л. Костенко). |
Двоскладним є речення: |
Люби життя у боротьбі щоденній! (Л. Забашта). |
Од згадок так сонячно й крилато (В. Сосюра). |
*Серед мороку, бурі-негоди цілу ніч буде човен блукати… (Леся Українка). |
Світає. Тане морок в небосхилі (М. Сингаївський). |
Двоскладним є речення: |
З сухого дерева добре вогонь класти (Н. тв.). |
Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь (Т. Шевченко). |
*Тут кожен клен тримає на долоні легкого, ніби пісня, солов’я (В. Стус). |
Кожен ніжний рух сердечний в пісню срібну переллю (О. Олесь). |
Односкладним є речення: |
Ну, а вмів же бути і суворим, і безжальним бути Вишня міг (М. Рильський). |
Салям алейкум – означає “мир вам” (З газети). |
*На серці її немов кригу льоду посаджено (І. Франко). |
Вона любила цілувать їх в руки, кланятися (І. Нечуй-Левицький). |
Односкладним є речення: |
Жовтогаряча осінь стоїть над Осокорками, розкинувши високо над землею блакитне небесне шатро (І. Цюпа). |
*Ні твоїх снів, ні твоїх дум нам не забути, рідний краю (Б. Лепкий). |
Іван Сірко серед найславніших кошових отаманів посів місце найпочесніше (Г. Колісник). |
Бажання співати не полишало його (І. Качайло). |
Односкладним означено-особовим є речення: |
Шанують не за вік, а за розум (Н. тв.). |
Пішов у кіно. Один. Без мене. Ну й нехай! (В. Олешко). |
*Не дивися так печально, брів похмуро не підводь (В. Симоненко). |
Не родись красива, а родись щаслива (Н. тв.). |
Односкладним неозначено-особовим є речення: |
Все, все згадала в ту хвилину! (О. Довженко). |
Таке незрушне все – куди не глянь! (В. Стус). |
Пригадуєш той день, коли зустрілись вперше? (О. Степанович). |
*Мені потисли руку (З газети). |
Односкладним узагальнено-особовим є речення: |
Снігом замело хату під самісіньку стріху (О. Божко). |
Мені поталанило! Таких ґудзиків ні в кого не було! (А. Дімаров). |
*Було як заговорить або засміється – і старому веселіше стане (Марко Вовчок). |
Вкраїні низько поклонюсь, і поклонюсь, і помолюсь (В. Гончаренко). |
Односкладним безособовим є речення: |
Чернігівцям розказали про досвід перебування Польщі в Євросоюзі (З газети). |
*У результаті переговорів досягнуто домовленостей з керівництвом РФ про укладання двосторонніх угод у різних напрямках (З газети). |
Потім варення ставлять на вогонь і варять кілька хвилин (З журналу). |
Тепер або ніколи добудемо собі волю! (С. Ріпецький). |
Поширеним є речення: |
*Ніч прийшла у місто. |
Совість почала допікати. |
Ти йдеш і плачеш. |
Козаків ставало більше. |
Непоширеним є речення: |
Вони стали студентами. |
*Пікассо почав сміятися. |
Казка стала дійсністю. |
Прем’єром Австралії стала жінка. |
Виділене слово є підметом у реченні: |
Книга – джерело знань (Н. тв.). |
*Гучне “Ура!” пронеслося над подвір’ям школи (О. Панаєв). |
Дівчина розсипала сміх по галявині (О. Довженко). |
Ні стежки я не бачив, ні доріжки (П. Воронько). |
Складений дієслівний присудок є в реченні: |
Я теж зробився прозорий, мов дим (Ф. Ньорба). |
*Викачана з надр термальна вода може обігріти понад півмільйона угорських осель (З газети). |
А хтось візьми й пожартуй тоді… (А. Головко). |
Хай вам світить світло Боже, Хай живе у вас в серцях (Н. тв.). |
Складений іменний присудок є в реченні: |
Та шукатиму, шукатиму... Тільки з боку хати отієї клятої Солохи (В. Шумаков). |
І який після того неполіткоректний мерзотник сміє називати його “марсіянином”, а не “демократом”!? (З газети). |
*Флобер був *невтомним трудівником і часто жалівся у листах до своїх друзів на те, яка напружена у нього робота (З енциклопедії). |
Керівники країни повинні дивитися у вікно і бачити світ (А. Гриценко). |
Виділене слово є додатком в реченні: |
Не знайшовши броду, не лізь у воду (Н. тв.). |
Темрява сивіє від чекання (В. Онищак). |
Я сіла на підлогу і ридала чотири годин (Л. Штогрин). |
*Заквітчався білим цвітом материн садок (А. Дімаров). |
Виділене слово є обставиною допусту в реченні: |
*В Україні немає загрози дефолту, незважаючи на складну ситуацію у фінансовій системі країни (З газети). |
Зустрічаючи цього енергійного, невисокого на зріст чоловіка, одразу відчуваєш: перед тобою військовослужбовець (З газети). |
І в першу чергу, слід звернутися до батьків, адже, виховання культури та правил поведінки, у тому числі й на дорозі, починається з колиски (О. Вітряк). |
Чорнявий парубок виринає ген-ген у молодому житі, наче погойдується по пояс у накотистих хвилях (Є. Гуцало). |
Виділене слово є обставиною причини в реченні: |
*Відкриваю очі спросоння. І бачу холоднеє небо, Я бачу зірки останні, Та тільки цього не треба (О. Ільченко). |
Кругом життя могутнє, повне сили, Неначе море без кінця (В. Остапчук). |
Богдан Хмельницький – гетьман усієї козачої і посполитої України – незримо присутній на перших сторінках роману у віршах “Маруся Чурай” (З підручника). |
Не довіряйте улесливим розмовам незнайомих людей, у щирості яких ви не до кінця впевнені (З газети). |
Виділене слово є обставиною способу дії в реченні: |
*Хтось – з повагою, а хтось із зневагою (Н. тв.). |
24 квітня з нагоди Міжнародного Дня Землі відбудеться Етнічний фестиваль “Країна Мрій” (З газети). |
Славу “батька детективу” письменник зажив собі завдяки твору “Золотий жук”, бо попередників у нього в цьому жанрі літератури не було (З підручника). |
П’єр де Ронсар зверхньо ставився до середньовічних письменників і їхньої мови, але припускав, що в інтересах багатства літературної мови, доцільне включення у неї зворотів і слів, узятих з окремих провінційних діалектів Франції (З підручника). |
Виділене слово є обставиною часу в реченні: |
*Усне доручення надам завтра зранку (О. Білозерська). |
Як гепнув страховище разів зо два кулаком по голові, воно й простяглося долі, мов колода (Н. тв.). |
Ждемо день, другий, цілий тиждень – нічого (Я. Гашек). |
Він став молодим красенем-чорногузом, і одного прекрасного ранку його широкі крила сповнилися вітру і простору, і він злетів високо над болотом (Н. Петренко). |
Виділене слово є обставиною міри й ступеня в реченні: |
У разі невдачі він може втратити віру у свої сили і можливості (За В. Ротором). |
Хлопчик навшпиньки підступив до кущика, присів і розкинув рученята (Б. Харчук). |
*А молодий ліс згоряє дотла, не залишивши й сліду, як і молоді, що виїхали з Матери (В. Распутін). |
Недалеко шляху Ромодану, праворуч, як їхати з Ромна, простяглася широка прекрасна долина, оточена невисокими горбами, що на них поставали, наче на варті, столітні дуби, липи та ясені; вздовж широкої долини звивається-вється білою блискучою смугою річка Сула (Т. Шевченко). |
Виділене слово є обставиною умови в реченні: |
*А Кузька обнишпорив усі кущі довкола, шукаючи Однокрила, і, не знайшовши, побрався в своє кубло (Г. Тютюнник). |
Оповідання, ніби маленький осколочок великого дзеркала, відбиває мить, вихоплену із складної послідовності дійсності (З газети). |
Отака я трохи своєрідна людина, якщо хочете (А. Лесь). |
Акули – це акули, не краще і не гірше (Е. Хемінгуей). |
Виділене слово є обставиною місця в реченні: |
*Взяла грубеньку книжечку, рушник, шапочку і подалася до моря. (В. Бережний). |
Для щастя мені досить книжкової полиці, дощу за вікном і голосу в сусідній кімнаті (О. Богомолець). |
Серця їх наповнювалися ущерть і жалем тихим, сердечним, і завзяттям сміливим, молодецьким постояти, як батьки стояли, за правду людськую, за віру святую християнську (Б. Лепкий). |
Славко ткнув дулю перед себе, буцім під ніс забобонові (Лесь Мартинович). |
Виділене слово є обставиною мети в реченні: |
Саллі мені навіть не дуже подобалась, і раптом я відчув, що закоханий у неї (Д. Кузьменко). |
Прудкі радощі прудко десь поділися, усі очі впилися у старшого брата, усі дивилися на його пильно (Марко Вовчок). |
*Раз Жаба вилізла на берег подивиться Та й трошечки на сонечку погріться (Л. Глібов). |
Як плакало божество у досвітній млі (В. Герасим’юк). |
Виділене слово є означенням в реченні: |
Провісниця матінка Віолетта нагороджена орденом Святого Пантелеймона (З газети). |
Вони думали і чинили зле, а Бог усі їхні вчинки обертав на добро (З Біблії). |
Мати була гарна, а дочка ще краща (Н. тв.). |
*Вдень i вночi риплять важкi червонi жорна, й трагiчний олiвець сам вислизає з рук (В. Підмогильний). |
Речення з порівняльним зворотом: |
Як визволителів своїх нас зустрічали на кордоні (О. Підсуха). |
Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила силенна (О. Донченко). |
Івась, як менший, завжди терпів від Карпа (Панас Мирний). |
*Будинки, як чотири високі скелі, обступають подвір’я (О. Гончар). |
Кому перед як потрібно поставити в реченні: |
*Посмішка як і всі засоби невербального спілкування, виражає безліч відтінків переживань. |
Т. Шевченко виступив як поет-новатор, приніс з собою в українську літературу “слово нове”, новий світ поезії, неповторні образи, картини й барви. |
Старі доглядали хлопчика як рідного сина. |
Не треба забувати заслуг Рильського як перекладача (З підручника). |
Однорідні присудки вжито в реченні: |
В душі – і радість, і надія. Дитятко Боже – вже у яслах, І молиться над Ним Марія. |
*Внизу, в гущавині, було тихо, свіжо (О. Гончар). |
Усе дозволено! Все можна! А десь на дні у глибині хтось тужить-журиться тривожно: “Минають дні, минають дні” (В. Еллан). |
Я си муки потрясу, потрясу, Завтра вранці принесу, принесу (Н. тв.). |
Однорідні підмети вжито в реченні: |
Коріння смородини та сливи захищатиме закарпатців від повені (З газети). |
*Щастя, радість і кохання хай будуть поруч кожен час (Н. тв.). |
Сльоза, сльоза – вже плач. Навіщо це? Навіщо забирать останні сили? (Н. Чапленко). |
Бажаємо здоров’я, щастя, радості, нових успіхів у роботі! |
Однорідні додатки вжито в реченні: |
*Стиглі ягоди вишень, смородини, малини, аґрусу, чорниць, ожини всипали у сулії та присипали невеликою кількістю цукру (З підручника). |
Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі (О. Олесь). |
Узяли її Федора та як погнали, то аж уже третій рік ні слуху, ні духу! (Панас Мирний). |
Ні те, ні друге йому, розуміється, не вдавалось зробити як слід (В. Винниченко). |
Однорідні обставини вжито в реченні: |
Наступною його думкою було, що хоч не хоч, а таки треба нести й продавать (Б. Жолдак). |
Кузька швидко-швидко тупцяв передніми лапами й повискував – теж весело (Г. Тютюнник). |
*Спав міцно та солодко, як дитя (О. Бережний). |
Голос милозвучний та солодко звучить (О. Карпенко). |
Однорідні означення вжито в реченні: |
*Маяли над нами жовті, голубі, червоні, сині метелики (З журналу). |
Золоте промiння нагадує поетовi свiтлу, нiжну-нiжну музику, мелодiя якоï сповнена розсипiв сонячного сяйва (З підручника). |
Квітки куплю в переході, ніжну, ніжну красу, радість в теплих долонях в дім принесу, принесу (О. Чубачівна). |
Маленька червона стрічечка звисала на косах дивакуватої дівчини (А. Олешко). |
Неоднорідні означення вжито в реченні: |
Оці берізки білокорі, Оці смереки високорі, Оці кедри та Велетні дуби (М. Крись). |
Збирають світлі, золоті меди веселокрилі і прозорі бджоли (М. Рильський). |
*Після першого жаркого квітневого дня плинув теплий тихий вечір (С. Васильченко). |
Море відкрите, пляж піщаний, берег широкий, пологий, зручний (З оголошення). |
Однорідні присудки вжито в реченні: |
І тоді Вовчик візьми та й скажи: “Колись ми пригадаємо цей день. Років через двадцять. Тоді все буде по-іншому” (К. Москалець). |
Ой сяду, сяду в вишневім саду, Сяду та й заплачу (Н. тв.). |
Нап’юся повітря – сп’янію. І кинуся вниз... – я літати люблю! Дарма, що літати не вмію! (В. Мельник). |
*Життя іде, спішить вперед. Бузковий вечір душу гріє, В саду фіалка розквіта (О. Дончик). |
Позначте речення з відокремленим означенням: |
*Через балконні двері в кімнату ллється вечірнє повітря, напоєне пахощами літнього саду (М. Коцюбинський). |
Стояла темна, холодна, вітряна ніч (М. Стельмах). |
У лісі бродив позолочений туман (Г. Тютюнник). |
На місто насувалася важка, чорна хмара (М. Прокопенко). |
Тема №1.1. Місце української мови в суспільному житті. Заява
Виберіть правильний варіант оформлення заяви. |
ректорові ДГМІ, Корнєєву В.М., від студента, гірничого ф-ту, Івченка Олега |
ректору ДГМІ,проф.Корнєєву В.М.,студента Івченка О.П., який мешкає за адресою: м.Алчевськ, вул.Сонячна,48 |
ректорові ДГМІ,проф. Корнєєву В.М. студента гірничого ф-ту, Івченка Олега Петровича |
*ректорові ДГМІ, проф. Корнєєву В.М. студента гр. ГІ-98-2 Івченка Олега Петровича |
Визначити стиль засобів масової інформації. |
*публіцистичний |
науковий |
розмовний |
художній |
Визначити сутність фразеологізмів. |
*стійкі сполучення слів |
складносурядні речення |
слова, які мають декілька значень |
слова-синоніми |
Визначити форму взаємного спілкування, що проводиться з невеликою кількістю учасників і охоплює незначне коло питань. |
доповідь |
промова |
*бесіда |
конференція |
Від якої особи викладається текст заяви? |
*від першої |
від другої |
від третьої |
від четвертої |
З якою метою використовується офіційно-діловий стиль мовлення? |
*регулювання офіційно-ділових відносин |
повідомлення про результати наукових досліджень |
обговорення, обстоювання важливих суспільно-політичних ідей |
обміну інформацією, думками, враженнями |
Знайдіть неправильне словосполучення. |
трапляються недоліки |
обсяг роботи |
*освічена вулиця |
фамільний портрет |
Назвати засоби кодифікації мови. |
*словники, довідники, підручники, наукові лінгвістичні дослідження |
акти, накази, розпорядження, звіти, протоколи |
реквізити, резолюції, затвердження, гриф |
бланки, штампи, резолюції |
Як можна позначити дату написання заяви? |
30 вересня |
*30.09.06 р. |
усі відповіді правильні |
30.9.6р. |
Як називається документ, який містить прохання особи або установи щодо здійснення справ або захисту інтересів? |
автобіографія |
пропозиція |
*заява |
резюме |
Як оформлюють особисту заяву? |
*від руки в одному примірнику |
машинописом на бланку установи |
від руки на бланку установи |
від руки у двох примірниках |
Як правильно оформити перелік документів, що додаються до заяви? |
до заяви прикладаються такі документи |
до заяви додаються слідуючі документи |
до заяви додаються такі документи |
*до заяви додаю |
Яка із Статей Конституції України забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України? |
*10 |
41 |
40 |
9 |
Яке джерело містить найважливіші відомості про ту чи іншу галузь людських знань, про найважливіші події, явища, про найвідоміших осіб? |
тлумачний словник |
орфоепічний словник |
*енциклопедичний словник |
орфографічний словник |
Яке явище становить небезпеку для мови? |
професіоналізм |
*суржик |
іншомовні слова |
власне українська лексика |
Який мовний стиль не належать до писемних? |
публіцистичний |
офіційно-діловий |
*розмовно-побутовий |
епістолярний |
Які групи слів виділяють залежно від активності вживання в лексиці української мови? |
загальновживані слова |
застарілі слова (архаїзми) |
неологізми |
*усі варіанти правильні |
Якого з поданих реквізитів немає в заяві? |
*гриф затвердження |
адресат |
адресант |
підпис |
Якому стилю мови притаманні попереднє обдумування висловлювання, його логічна стрункість, точність у поясненні фактів? |
публіцистичного стилю |
художнього |
*наукового |
розмовного |
Тема №1.2. Загальні відомості з фонетики, графіки, орфографії. Розписка
Вибрати колонку, у якій всі слова написані правильно.
|
віце-президент пів-яблука жовто-блакитний юнат |
*держбанк Нью-Йорк східнослов'янський священик |
авіабаза Унтерофіцерський жовто-гарячий до побачення |
виїздний магніт потяг місце
|
Вибрати колонку, у якій всі слова пишуться з великої букви.
|
*(д)ід (м)ороз (п)резидент (у)країни (к)онституція (у)країни |
(а)хіллес (к)андидат (н)аук (п)ольща |
(к)иянин (з)олоті (в)орота (в)інниччина |
(в)еликдень (п)професор (с)толиця |
Вибрати нормативне слово. |
діловедення |
визов |
*щопонеділка |
справка |
Вивченням якого матеріалу займається фонетика як розділ мовознавчої науки? |
*звукового складу мови |
лексичного складу мови; |
морфемниого складу мови |
синтаксичної структури |
Вивченням якого мовного матеріалу займається орфоепія? |
Частин мови |
фонемного складу |
*вимовних норм |
морфемного складу |
Визначити шиплячі приголосні. |
в, м, н, л, р |
* ж, ч, ш |
з, ц, с |
к, п, т, ф, х |
Визначити дзвінкі приголосні. |
*б, ґ, д,з |
п, х,к, т |
ж, с, ч, х |
ф, х, п |
Визначити предмет дослідження орфоепії. |
*наголос |
будова слова |
словосполучення |
речення |
Визначити сонорні приголосні. |
з, д, ф, т, к |
*р, п, м, н, в, й |
б, г, д, ж, з, н |
б, к, г, д |
Визначити явище, яке становить фізичний аспект звука. |
*тембр |
вольові рухи |
суспільний характер |
методика |
Вказати глухі приголосні. |
в, м, н, л, р, й |
* к, п, т, ф, х, ш, ц, ч |
б, д, г, з, ж |
а, о, у, е, и, і |
Вказати дзвінкиі приголосні. |
в, м, н, л, р, й |
к, п, т, ф, х, ш, ц, ч |
* б, д, г, з, ж |
а, о, у, е, и, і |
Вказати на випадки порушення орфоепічних норм. |
*ве′зти, но′шу, бу′ла |
пізнання′ |
зобов'я′зання, пізнання′ |
читання′, за′гадка |
Вказати на неправильний перенос слів. |
*рай-он, ма-йстру-ва-ти, во-вки |
сон-це, мі-сти-ти |
бро-джу, гу-джу |
роз-би-ти, вій-сько |
Вказати проривні приголосні. |
в, ф, ж, ш |
р, ц, н, д |
д’, н’, л’, к |
*б, н, д, т |
Вказати просодичний засіб української мови. |
склад |
*наголос |
чергування |
модифікація |
Вказати свистячі приголосні. |
в, м, н, л, р |
ж, ч, ш |
* з, ц, с |
к, п, т, ф, х |
Вказати типи орфоепічних помилок. |
*фонологічні вимовні |
морфемні |
словотвірні |
синтаксичні |
Вказати фрикативні приголосні. |
б, п, з, т, ґ |
*р, п, ц, н, д |
в, ф, г, х, ж |
н, л, р, м |
Вказати, яким явищем є звук мовлення. |
соціальним |
*індивідуальним |
колективним |
суспільним |
Вказати, яким явищем є фонема. |
*мовна одиниця |
мовленнєва одиниця |
суспільна одиниця |
конкретна одиниця |
Вказати, які слова беруться в лапки. |
*слова, що їх не вважають за свої |
власні назви неумовного характеру |
назви телеграфних агентств |
назви рослин, квітів, плодів |
Дати визначення орфоепії. |
система правил написання |
*система правил літературної вимови |
вживання великої літери |
вивчення темпу мовлення |
З яким розділом мовознавства найтісніше пов’язана фонологія? |
лексикологією |
*фонетикою |
синтаксисом |
пунктуацією |
З яким розділом мовознавства тісно пов’язана орфоепія? |
морфологією |
синтаксисом |
пунктуацією |
*фонетикою |
З`ясуйте, порушене чи не порушене чергування голосних [о], [е] з [і] у поданих словах і обґрунтуйте свою відповідь. Твого, печі, домашній, шести, Київ. |
порушене; [о], [е] вставні |
*не порушене; [о], [е] у відкритому складі чергуються з [і] у закритому |
порушене; [о], [е] випадні |
не порушене; [о], [е] у закритому складі чергуються з [і] у відкритому |
З`ясуйте, яка зміна групи приголосних -ск відбувається перед суфіксом -ан- у поданих словах: пісок, віск. |
*група приголосних змінюється на -щ- |
група приголосних змінюється на -сч- |
група приголосних не змінюється |
група приголосних змінюється на -шч- |
Коли остаточно сформувались орфографічні норми сучасної української літературної мови? |
у І половині 19 ст. |
*у ІІ пол.19 ст. |
у 18 ст. |
У 20 ст. |
Перед якими літерами ставиться апостроф? |
а, о, у, е, и |
б, п, в, м, ф |
р |
* я, ю, є, ї |
Перед якими приголосними префікс з- переходить у с-? |
д, ж, б |
а, о, у, е, і |
*к, п, т, ф, х |
р, л, г |
Після яких розділових знаків пишеться велика літера? |
кома |
*крапка |
тире |
крапка з комою |
Скільки голосних звуків в українській мові? |
5 |
*6 |
7 |
10 |
Скільки літер в українському алфавіті? |
25 |
28 |
*33 |
36 |
У яких випадках вживається префікс пере-? |
у прикметниках і прислівниках для вираження найвищого ступеня ознаки |
в дієсловах, що означають наближення, частковість або результат дії |
лише в деяких словах |
*коли має значення “наново”, “по-ін-шому”, “через щось, когось” |
У яких випадках вживається префікс пре-? |
*у прикметниках і прислівниках для вираження найвищого ступеня ознаки |
в дієсловах, що означають наближення, частковість або результат дії |
лише в деяких словах |
коли має значення “наново”, “по-іншо-му”, “через щось, когось” |
У яких випадках вживається префікс при-? |
у прикметниках і прислівниках для вираження найвищого ступеня ознаки |
*у дієсловах, що означають наближення, частковість або результат дії |
лише в деяких словах |
коли має значення “наново”, “по-ін-шому”, “через щось, когось” |
У яких випадках вживається префікс прі-? |
у прикметниках і прислівниках для вираження найвищого ступеня ознаки |
в дієсловах, що означають наближення, частковість або результат дії |
*лише в деяких словах |
коли має значення “наново”, “по-ін-шому”, “через щось, когось” |
У яких випадках вживається сполучник і? |
на початку речення чи абзацу |
після паузи |
при зіставленні або протиставленні слів |
* усі варіанти правильні |
У яких випадках і чергується:з й? |
у власних назвах |
у словах іншомовного походження |
* коли треба уникнути збігу приголосних |
усі варіанти правильні |
У яких випадках не відбувається чергування О, Е з І? |
у суфіксах –ечк-, -очк-, -еньк-, -оньк-, -енк-, -тель- |
у словах іншомовного походження |
у групах -ор, -ер, -ов |
*усі варіанти правильні |
У яких випадках У з В не чергуються? |
у власних назвах |
у словах, що вживаються тільки з У та В |
у словах іншомовного походження |
*усі варіанти правильні |
У якій групі приголосних спрощення не відбувається? |
ждн – жн |
здн – зн |
рдц – рц |
* ськ – ств |
У якому ряді слів відбуваються фонетичні зміни? |
*зсушити, стиснути, безхарактерний |
дощ, мокро, вода |
око, будинок, гора |
дощ, вода, ліс |
У якому ряді слів звуків більше, ніж букв? |
*явір, дощ, їхати |
хата, двері, вікно |
місто, будинок, скло |
ремесло, туман, ніж |
У якому ряді слів літер більше, ніж звуків? |
*дзеркало, джинси |
оцет, дефіс |
прополіс, час |
система, військо |
У якому рядку в усіх словах іншомовного походження м`який знак не вживається? |
*мад...яр, кур...оз, вагон...чик, ф...юзеляж, фургон...щик |
кол...є, Н...ютон, монпанс...є, порт...єра, дос...є |
Мол...єр, інтерв...ю, комп...ютер, Х...юстон, ін...єкція |
б...язь, б...юджет, ател...є, н...юанс, Мотеск...є |
У якому рядку в усіх словах кількість звуків і букв однакова? |
помешкання, райський, солов`ї, спадщина, раджа |
сміятися, полиця, брязкотіти, щавель, обновляти |
бездоріжжя, опозиція, повінь, щасливий, поєдинок |
*єдність, рельєф, відзначити, дебют, щебетання |
У якому рядку в усіх словах однакова кількість складів? |
павутинка, збагачення, територія, оповідка |
шахтар, льотчик, турист, перукар, гроно |
дерево, кричати, вихованість, порядність, музика |
*речення, вимова, висновок, враження, звернення |
У якому рядку в усіх словах пишеться літера е в суфіксах? |
плет...во, вул...чка, мереж...во, пряд...во, вогн...чок |
лож...чка, город...на, тонес...нька, вихован...ць, щавл...вий |
*вікон...чко, мар...во, дол...нька, тріш...чки, криш...чка |
гор...нько, кошич...к, відер...чко, дощ...ва, пал...чка |
У якому рядку всі слова не можна переносити? |
*олень, урок, моя, їжак, яма |
стежка, кіно, юрба, квиток, Юра |
часто, ріка, віха, світає, поличка |
ангел, арка, суша, дім, він |
У якому рядку всі слова перенесено правильно? |
*мод-ний, числен-ний, польо-вий, чес-ність, іде-ал |
бі-йці, гр.-Іваненко, ал-гебра, епіч-ний, сим-вол |
перев-чити, о-здоба, зад-зюрчати, роз`я-снити, уче-ниці |
зіп-хнути, перек-ласти, тьмя-ний, вер-б`я, на-йкращий |
У якому рядку всі слова пишуться окремо? |
що/б, або/що, де/що, що/сили, як/що |
*дарма/що, поки/що, тільки/що, хіба/що, чи/що |
тому/що, де/котрий, що/ж/до, тим/то, все/таки |
не/впинний, недо/тепа, недо/лік, недо/зрілий, недо/бачати |
У якому рядку допущено орфографічну помилку? |
чотириярусний, верб`я, черв`як, в`язи, над`ярний |
ін`єкція, п`єдестал, миш`як, комюніке, фельєтон |
*звязківець, Лук`янівна, розмяк, Григор`єв, без`язикий |
компаньйон, інтер`єр, більярд, краков`як, купюра |
У якому рядку допущено помилку при розташуванні слів за алфавітом? |
пава, паляниця, пам`ять, пан, планета |
парость, перелаз, питання, плем`я, повість |
*переїзд, пильно, південний, пломінь, плита |
парк, пелюстка, перевал, підліток, пісня |
У якому рядку префікс з- змінюється на с-? |
…казати, ...тиха, ...питати, ...шити, ...творити |
...ламати, ...дати, ...чесати, ...сунути, ...гнути |
...купити, ...плести, ...ховати, ...фальшивити, ...житися |
*...хвилювати, ...топтати, ...крутити, ...проектувати, ...фантазувати |
Унаслідок чого виникає голос? |
*коливань повітря |
темпу мовлення |
інтонації |
паузи |
Формою організації яких одиниць у слові є фонетичний склад? |
фонем |
*звуків |
морфем |
складів |
Що вивчає графіка? |
*співвідношення між буквами і звуками |
правила написання |
правила вимови |
розділові знаки |
Що є джерелом орфоепічних правил? |
*особливості народної вимови |
літературна мова |
соціальні діалекти |
жаргони |
Як змінюються Г, К, Х перед закінченням -і? |
* з, ц, с |
с, т, в |
ж, ч, ш |
правильний варіант відсутній |
Як називається втрата при вимові слова одного із приголосних звуків? |
чергуванням |
вживанням |
*спрощенням |
перенесен-ням |
Як називається письмове підтвердження певної дії, яка мала місце, - передачі й отримання документів, товарів, грошей? |
*розписка |
доручення |
квитанція |
платіжна відомість |
Яке фонетичне явище відбувається у слові колосся? |
асиміляція за місцем і способом творення |
дисиміляція |
акомодація |
*подвоєння |
Яке явище найтісніше пов'язане з вимовою голосних? |
*наголос |
ритм |
інтонація |
пауза |
Який варіант відповіді не називає різновид інтонації? |
питальна |
оклична |
комунікативна |
*керівна |
Який варіант відповіді не називає різновид наголосу? |
музикальний |
логічний |
*комбінований |
емфатичний |
Яким принципом орфографії зумовлене написання префікса с перед к, п, т, ф, х? |
морфологічним |
*фонетичним |
історичним |
семантико-диференціюючим |
Які бувають приголосні за місцем творення. |
*язикові |
шумні |
вібранти |
африкати |
Які бувають приголосні за способом творення? |
сонорні |
передньоязикові |
губно-губні |
*проривні |
Які бувають приголосні за участю шуму і голосу? |
проривні |
*сонорні |
фрикативні |
вібранти |
Які засоби української мови належать до просодичних? |
*наголос, темп |
мелодика |
акустика |
фонема й склад |
Які звуки є складотворчими? |
б, п, н, р, к, з |
*а, о, у, і, е, и |
р, л, н, ш |
в, д, ф, х |
Які із чергувань приголосних відбуваються в українській мові? |
з, д, н // б, к, л |
в, н, л // х, д. м |
*г, к, х // з, ц, с |
ж, к, б // ж, д, в |
Які із чергувань приголосних відбуваються в українській мові? |
р, н, й // б, в, з |
р, н, л // х, д, м |
*г, к, х // ж, ч, ш |
ж, к, в // с, ц, т |
Які існують принципи українського правопису (орфографії)? |
граматичний, смисловий, інтонаційний |
розмовний, науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, художній |
*фонетичний, морфологічний, історичний, смисловий |
орфоепічні, лексичні, орфографічні, графічні, граматичні, пунктуаційні, стилістичні |
Які питання розглядаються в графіці? |
словотвору |
морфемного аналізу |
лексикології |
*співвідношення між буквами і звуками |
Які приголосні належать до сонорних? |
* в, м, н, л, р, й |
к, п, т, ф, х, ш, ц, ч |
б, д, г, з, ж |
а, о, у, е, и, і |
Які ряди чергувань приголосних існують в українській мові: |
*г, к, х // ж, ч, ш // з, ц, с |
б, м, к // р, д, ц // л, м, н |
в, г, д // к, л, м // п, р, т |
в, ф, п // б, р, ц / / г, ц, ш |
Які слова пишуться з великої літери? |
назви найвищих державних посад України |
офіційні та неофіційні назви держав, республік, областей, районів |
назви сторін світу, що входять до назв адміністра-тивно-територіаль-них одиниць |
* усі варіанти правильні |
Які суфікси утворюються внаслідок взаємодії К, Ч, Ц і суфіксів -ськ-, -ств-? |
-зьк-, -зтв- |
-ськ-, -ств- |
* -цьк-, -цтв-. |
-ок, -ек |
Які суфікси утворюються внаслідок поєднання Г, Ж, З + суфікси -ськ-, -ств-? |
* -зьк-, -зтв- |
-ськ-, -ств- |
-цьк-, -цтв- |
правильний варіант відсутній |
Тема №1.3. Літературна вимова. Елементи правопису. Лексико-семантичні категорії. Доручення. Характеристика. Автобіографія.
Визначити правильний початок автобіографії. |
я, Олена Василівна Шкуренко, |
я, О.В.Шкуренко, |
я, Шкуренко О.В., |
*я, Шкуренко Олена Василівна, |
Визначити, як слід писати в автобіографії. |
*народився 25 серпня 1974 року |
народився в 1974 році 25 серпня |
народився 25.08.1974р. |
народився двадцять п’ятого серпня тисяча дев’ятсот сімдесят четвертого року. |
З чотирьох наведених слів доберіть синонім до слова адекватний: |
розумний |
*відповідний |
спроможний |
активний |
Назвати слова, спільні за своїм основним значенням. |
*синоніми |
антоніми |
омоніми |
пароніми |
Позначте пункт, у якому всі слова утворюють синонімічний ряд. |
ідеальний, уявний, ілюзорний, примарний |
спільність, згода, спільнота, договір |
наступати, просуватися, наставати, запановувати |
*досить, доволі, вистачить, годі |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
балакун говорун базіка |
бездомний безхатній безпритульний |
безглуздий абсурдний нісенітний |
*пустомеля скнара торохтій |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
*засуха заморозки слякоть |
розпач відчай безнадія |
безкраїсть безмежність незмірність |
безперечний безспірний очевидний |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
безрадісний невеселий безпросвітний |
*рідкий прозорий чистий |
безупинно невпинно безперебійно |
безталанний бездольний нещасний |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
бити, гамселити, дубасити |
*чаювання, бесіда, освідчення |
банкет, прийом, бал |
бігати, ганяти, гасати |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
плац майдан площа |
лютувати шаленіти скаженіти |
кубок келих бокал |
*видатний відомий серйозний |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
невдача неуспіх фіаско |
ввічливий чемний ґречний |
*місцевий тутешній сільський |
назва найменування заголовок |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
горизонт небозвід видноколо |
палиця ціпок костур |
нарікати ремствувати жалітися |
*нежданий шалений лихий |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
обрій небосхил крайнебо |
одружитися побратися повінчатися |
набриднути докучити осточортіти |
*наговір договір контракт |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
палкий гарячий пристрасний |
пастка западня капкан |
*обшивка підкладка облямівка |
насміхатися кепкувати глумитися |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
*громовиця погром ураган |
кусень шматок скибка |
поле нива лан |
потім опісля далі |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
пишатися чванитися гордувати |
плата платня заробіток |
повільно помалу повагом |
*поворот закрут коліно |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
старанний ретельний справний |
*легко швидко надійно |
апатичний байдужий холодний |
балаканина базікання патякання |
У поданих групах слів одна група несинонімічна. Знайдіть її. |
*грайливий ніжний молодий |
артилерист гарматник батареєць |
атеїст безвірник безбожник |
вагомо значуще промовисто |
Як називається документ, за яким організація чи окрема особа надає іншій особі певні повноваження? |
довідка |
*доручення |
розписка |
записка |
Як називається документ, у якому особа повідомляє основні факти своєї біографії? |
характеристика |
*автобіографія |
рецензія |
доручення |
Як називається документ, яким організація чи окрема особа надає іншій особі право на певну діяльність або отримання матеріальних цінностей від її імені? |
розписка |
*доручення |
накладна |
дозвіл |
Як називається письмове уповноваження когось на виконання певних юридичних дій? |
розписка
|
заява
|
*доручення
|
ордер
|
Як називаються слова, різні за своїм звучанням, але близькі за лексичним значенням? |
антоніми |
*синоніми |
омоніми |
метафора |
Як називаються слова, у яких значення повністю чи частково збігаються? |
*синоніми |
омоніми |
антоніми |
пароніми |
Тема №1.4. Стилістичне використання лексичних засобів мови. Елементи правопису. Слово і його значення. Довідка. Оголошення.
Виберіть колонку, у якій усі дієслова з часткою НЕ треба писати окремо:
|
*(не)можу (не)знаєш (не)скажу |
(не)навиджу (не)співаєш (не)малюю |
(не)хворіти (не)хтувати (не)сварити |
(не)доспати (не)доїсти (не)робити
|
Виберіть правильну форму звертання. |
*Клавдіє |
Клавдія |
Клавдії |
Клавдію |
Визначити суть неологізмів. |
застарілі слова, що є назвами різних предметів і явищ, які мають відповідні найменування в сучасній мові |
слова, що вийшли з ужитку, разом із тими предметами, які вони позначали |
*виникли у мові для позначення нових предметів і явищ |
правильний варіант відсутній |
Визначити феномен, який не є одним із видів неповних омонімів? |
*синекдоха |
омографи |
омофони |
омоформи |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях ловосполученнях: сиве волосся – сиве серце, міцна цегла – міцний характер, сонячне проміння – сонячна усмішка? |
метонімії |
омонімії |
*метафори |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: дівоча коса, нагострена коса, коса водойми? |
багатозначності |
*омонімії |
синонімії |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: зупинка маршрутки – проїхати одну зупинку, ручка дитини – ручка для письма, вірші Шевченка – читати Шевченка? |
синекдохи |
метафори |
*метонімії |
омонімії |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: ключ від замка - журавлиний ключ?: |
багатозначності |
*омонімії |
синонімії |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: один квадратний метр, шанований у галузі мистецтва метр? |
багатозначності |
*омонімії |
синонімії |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: підйомний кран, газовий кран? |
багатозначності |
*омонімії |
синонімії |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: потужний двигун – потужний інтелект, сильний штангіст – сильний учень, яскравий вогонь – яскрава особистість?: |
синекдохи |
омонімії |
метонімії |
*метафори |
Вияв якого лексичного явища відбитий у поданих словосполученнях: сильний атлет – сильна особистість, незріла ягода – незріле рішення, чорний колір – чорна душа? |
омонімії |
антонімії |
*багатозначності |
паронімії |
Вияв якого лексичного явища становлять собою наведені приклади: золота обручка, золоті руки, золоте волосся, золота осінь? |
синонімії |
омонімії |
*багатозначності |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища становлять собою наведені приклади: сильний штангіст – сильна натура, сильний характер, сильний учень? |
омонімії |
синонімії |
паронімії |
*багатозначності |
Вияв якого лексичного явища становлять собою наведені приклади: сталева огорожа, сталеві нерви, сталевий погляд? |
Омонімії |
синонімії |
*багатозначності |
антонімії |
Вияв якого лексичного явища становлять собою наведені приклади: твердий асфальт, твердий характер, тверде слово? |
Антонімії |
синонімії |
омонімії |
*багатозначності |
Вияв якого лексичного явища становлять собою наведені приклади: холодна погода – холодна зустріч, холодна війна, холодний погляд? |
омонімії |
метонімії |
*метафори |
синекдохи |
Вияв якого лексичного явища становлять собою наведені приклади: черствий хліб – черства душа, черства вдача? |
*метафори |
метонімії |
омонімії |
синекдохи |
Вказати суть історизмів. |
застарілі слова, що є назвами різних предметів і явищ, які мають відповідні найменування в сучасній мові |
*слова, що вийшли з ужитку, разом із тими предметами, які вони позначали |
виникли у мові для позначення нових предметів і явищ |
правильний варіант відсутній |
Вказати явище, яке не є одним із видів переносного вживання слова. |
метафора |
метонімія |
*омофони |
синекдоха |
Дати визначення антонімів. |
*протилежні за значенням слова |
близькі за значенням слова |
слова, які звучать однаково, але мають різні значення |
різні значення багатозначного слова |
Дати визначення архаїзмів. |
*застарілі слова, що є назвами різних предметів і явищ, які мають відповідні найменуван-ня в сучасній мові |
слова, що вийшли з ужитку, разом із тими предметами, які вони позначали |
виникли у мові для позначення нових предметів і явищ |
правильний варіант відсутній |
Дати назву повідомленню про будь-який масовий захід. |
реклама |
звіт |
*оголошення |
анонс |
До якої групи лексики належать слова ґринджоли, дзиґарик, вуйко? |
архаїзми |
*діалектизми |
жаргонізми |
історизми |
До якої групи лексики належать слова куркуль, батрак, панщина, трудодень? |
архаїзми |
неологізми |
*історизми |
синоніми |
До якої групи лексики належать слова ланіти, перси, перст |
*архаїзми |
діалектизми |
жаргонізми |
історизми |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
літо зима |
*стіна стеля |
вгору вниз |
важко легко |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
*рубати тесати |
вперед назад |
рідне чуже |
говорити мовчати |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
наявність відсутність |
*північ схід |
світанок смеркання |
сьогодні завтра |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
начисто начорно |
успіх невдача |
*новий сучасний |
тісний просторий |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
схід - захід |
тупість - гострота |
*таємний - таємничий |
хвалити - сварити |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
шити пороти |
начисто набрудно |
фронт тил |
*швидкий скорий |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
активність пасивність |
апогей перигей |
буденно святково |
*темрява темнота |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
ворожнеча дружба |
густо рідко |
герой боягуз |
*засинати присипляти |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
*безмежний безкрайній |
грубий люб'язний |
забуття згадка |
завжди ніколи |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
*даль далечінь |
достатки безгрошів'я |
дозвіл заборона |
доведений спростований |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
*показник покажчик |
подібність різниця |
по-зимовому по-літньому |
понуро весело |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
старт фініш |
*ефектний ефективний |
подібно по-різному |
позитив негатив |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
співучий мовчазний |
*нагрівати зігрівати |
осінь весна |
песиміст оптиміст |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
холоднеча спекота |
аромат сморід |
обожнювати ненавидіти |
*сходитися миритися |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
*сталий постійний |
ніщо все |
нікчемний суттєвий |
низ верх |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
любов ненависть |
*нижчий товщий |
минувшина теперішність |
ніде всюди |
Знайдіть пару слів, які не є антонімами. |
ласкаво суворо |
матовий блискучий |
менше більше |
*багатобарвний різноманітний |
Знайти словосполучення чи речення, де слово вжите в метонімічному значенні. |
аудиторія світла і простора |
*фабрика успішно працює |
світлі думки |
яскрава особистість |
Знайти словосполучення чи речення, де слово вжите в метонімічному значенні. |
потужний розум |
*„Борислав сміється” |
цікава розповідь |
тепла зустріч |
Знайти словосполучення чи речення, у якому слово вжите в метафоричному значенні. |
клас прибраний, чистий |
клас уважно слухає |
*чисті помисли |
читати Тараса Шевченка |
Знайти словосполучення, у якому слово вжите в метафоричному значенні. |
автобусна зупинка |
проїхати одну зупинку |
простора кімната |
*широка душа |
Назвати слова з протилежними значеннями. |
*антоніми |
синоніми |
омоніми |
метафора |
Назвати слова, однакові за звучанням, але різні за значенням. |
антоніми |
синоніми |
*омоніми |
метафора |
Позначити пункт, у якому слово серце вжито в прямому значенні. |
щире серце |
*хворе серце |
батьківське серце |
серце України |
У якій формі в українській мові ставляться звертання? |
у називному відмінку |
*у формі кличного відмінка |
у формі родового відмінка |
у формі знахідного відмінка |
У якому випадку НЕ з іменником пишеться окремо? |
якщо в сполученні з префіксом вони набувають протилежного значення і їх можна замінити близькими за значенням словами |
у складі з недо- |
*якщо в реченні щось заперечуєть-ся |
правильний варіант відсутній |
У якому випадку НЕ з іменником пишеться разом? |
*якщо іменник без НЕ не вживається |
якщо НЕ є заперечною часткою |
при наявності протистав-лення |
правильний варіант відсутній |
У якому випадку частка НІ пишеться окремо? |
якщо НІ виступає в ролі префікса |
з іменниками, які без НІ не вживаються |
* коли НІ вживається як повторюва-ний єднальний сполучник із заперечним значенням |
правильний варіант відсутній |
У якому випадку частка НІ пишеться разом? |
у реченнях із заперечним присудком, який іноді може бути відсутній |
* з іменниками, які без НІ не вживаються |
у нерозклад-них словосполу-ченнях |
правильний варіант відсутній |
У якому розділі мовознавства вивчається словниковий запас мови? |
*лексикології |
фонетиці |
морфології |
синтаксисі |
У якому рядку всі слова мають абстрактне значення?: |
садок. сніг. ходьба. в′язати |
*рибальство. неволя. бджолярство. втіха |
поїзд. хата. оранка. зелень |
мрія. людство. щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають абстрактне значення?: |
книга. годинник. шлях. санаторій |
*мужність. чесність. вірність. студентство |
дівчина. юнацтво. берег. риба |
сестра. плащ. буква. майдан |
У якому рядку всі слова мають абстрактне значення?: |
*безмежжя. неволя. доля. прикрість |
сестра. плащ. буква. майдан |
черемха. правда. молодь. масіння |
мрія. людство. щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають абстрактне значення?: |
телефон. сиктор. інженер. ракета |
гуманність. дощ. стадіон. біг |
*думка. освіта. боротьба. велич |
мрія. людство. щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
*ніж. дерево. телевізор. вікно |
студентство. радість. вулкан. зошит |
боягузтво. береза. насіння. гудиння |
мрія. людство. щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
*будинок. картина. верба вулкан |
птаство. робітник свідомість. конструктор |
фашизм. гуманізм знання. старанність |
мрія. людство щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
*автобус. рука. озеро. вікно |
ніжність. молодість. перегляд. гребінь |
освіта. пестощі. біг. велич |
мрія. людство. щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
гордість. ходьба. захоплення. серце |
*дошка. пам′ятник. термометр. півонія |
пам′ять. радість. рушник. воля |
мрія. людство. щастя. дух |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
явір. очерет. гарбузиння. ніжність |
коса. натхнення. скатертина. культура |
*школа. аудиторія. ваза. лицар |
мрія. людство. щастя. Дух |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
людство. калина гуманізм. вікно |
*дощ. сніг. ручка. шлях |
життя. кімната. стіл. брат |
кохання. співчуття. гордість. гнів |
У якому рядку всі слова мають конкретне значення? |
гуманізм. робота. насіння. рідня |
*килим. зірка. вишня. нога |
розвиток. голова. стіл. річка |
мрія. людство. щастя. дух |
Що є об’єктом вивчення в лексикології? |
звуки мови |
*слова |
речення |
словосполучення |
Як називається документ, у якому подається потрібна інформація, адресована певному колу зацікавлених осіб? |
огляд |
*оголошення |
план |
заява |
Як називається документ, що укладається на підтвердження фактів, подій, пов’язаних із діяльністю установ та окремих осіб? |
пояснювальна записка |
звіт |
*довідка |
акт |
Як називається документ, який засвідчує факти біографії або діяльності особи чи установи, надається на їхню вимогу до іншої установи? |
*довідка |
доручення |
договір |
характеристика |
Як називається найважливіша структурно-семантична одиниця мови, що являє собою єдність звукового чи графічного знака і значення? |
словосполучення |
*слово |
речення |
текст |
Як називається перенесення з одного предмета на інший подібних за зовнішньою схожістю ознак і властивостей? |
антоніми |
синоніми |
омоніми |
*метафора |
Як поділяється лексика сучасної української літературної мови з погляду походження? |
спільносло-в’янські слова |
власне українські слова |
спільносхід-нослов’янсь-кі слова |
*усі варіанти правильні |
Яке слово служить для характеристики людини, з котрою легко спілкуватися, мати ділові стосунки, котра легко встановлює контакти і зв'язки? |
комунікативний |
комунікаційний |
*комунікабельний |
компанійський |
Тема №1.5. Писемне мовлення. Елементи орфографії й пунктуації. Наказ. Розрорядження. Резюме.
Вибрати правильне формулювання. |
зарахувати Мельничук В.П. старшим майстром |
зачислити Мельничука В.П. старшим майстром |
*прийняти Мельничука Віктора Петровича на посаду старшого майстра |
прийняти Мельничук Віктора Петровича на посаду старшого майстра |
Вказати документ, у якому коротко викладаються особисті, освітні та професійні відомості про особу. |
автобіографія
|
характеристика
|
*резюме
|
довідка
|
Вказати розпорядчий документ, що видається керівником установи і стосується організаційних та кадрових питань: |
розпорядження |
*наказ |
постанова |
рішення |
За допомогою -н-, -ність утворити нові слова, зазначивши, де не відбувається подвоєння приголосних. |
сон, старатись, шаблон |
віра, звук, урожай |
*мільйон, будень, зміна |
закон, глибина, туман |
Назвати основний розпорядчий документ, що видає керівник підриємства, установи. |
службовий лист |
оголошення |
*наказ |
договір |
Назвати різновиди текстів певного стилю, що різняться насамперед метою мовлення, сферою спілкування та іншими ознаками. |
підстилі |
*жанри |
стилістичні норми |
арго |
Специфікою якого різновиду мовлення є відсутність співрозмовника? |
усного |
*писемного |
ділового |
правильної відповіді немає |
Як нумеруються сторінки документа згідно з Держстандартом? |
*зверху праворуч |
знизу ліворуч |
зверху посередині |
знизу посередині |
Який вигляд: повинне мати оформлення підпису в документі? |
завідувач кафедри історії прізвище, ініціали, підпис |
завідувач кафедри історії ініціали, прізвище підпис |
завідувач кафедри історії Підпис прізвище, ініціали |
*завідувач кафедри історії підпис ініціали, прізвище |
Яку частину тексту документа можна перенести на другу сторінку, якщо текст документа не вміщується на одній сторінці? |
самі підписи |
*два речення і підписи |
один рядок тексту і підписи |
нічого не можна переносити |
Тема №1.6. Типи документів. Основні вимоги до їх оформлення. Звіт. План. Статут. Наукова робота.
Визначити основний реквізит документа. |
підпис |
печатка |
*текст |
заголовок |
Визначити різновид доповіді, яка узагальнює наукові дані, інформує про досягнення, відкриття чи результати наукових досліджень. |
ділова |
*наукова |
звітна |
юридична |
Визначити тип протоколів, що містять, крім ухвал, виступи доповідачів та інших учасників зборів, нарад, засідань. |
*повні |
стислі |
стенографічні |
розгорнуті |
Визначити, яким за призначенням документом є накладна. |
*обліково-фінансовим |
розпорядчим |
організаційним |
довідково-інформаційним |
Вказати назву документа на ім'я керівника установи, у якому повідомляється про певний факт, подію, подається звіт про виконання службових доручень або взятих на себе зобов'язань. |
пояснювальна записка |
*доповідна записка |
довідка |
заява |
Вказати назву документа, у якому фіксуються хід і результати роботи нарад, засідань. |
звіт |
постанова |
*протокол |
наказ |
Вказати назву процесу організації роботи з документами та діяльності щодо створення документів. |
*діловодство |
документування |
реквізит |
режим |
Вказати перший і єдиний примірник документа. |
копія |
дублікат |
*оригінал |
витяг |
Вказати спосіб передачі різних за змістом документів за допомогою телекомунікативного зв'язку та принтера. |
телефонограма |
радіограма |
*факс |
телепрограма |
Вказати тип нарад, які проводять у невеликому колі спеціалістів або компетентних осіб для того, щоб знайти оптимальне управлінське вирішення обговорюваних питань. |
*проблемні |
інструктивні |
оперативні (диспетчерські) |
фахові |
Вказати, що становить собою штамп у діловому мовленні. |
сукупність реквізитів, розташованих у певній послідовності на бланку |
аркуш паперу з відтвореними на ньому реквізитами, шо містять постійну інформацію |
*група реквізитів та їх постійних частин, від-творена як єдиний блок |
початкова частина документа |
Вказати, як називається складовий елемент документа. |
*реквізит |
формуляр |
бланк |
резолюція |
Дати назву відтвореної частини документа. |
реквізит |
копія |
*витяг |
дублікат |
Дати назву сукупності реквізитів, розташованих у певній послідовності на бланку. |
*формуляр |
документ |
копія |
дублікат |
До якого виду документів за призначенням належить статут? |
*до організаційних |
до інформаційних |
до розпорядчих |
до обліково-фінансових |
Ким і як заповнюється особовий листок з обліку кадрів? |
*особисто, рукописним способом |
працівником відділу кадрів |
особисто, машинописним способом |
начальником відділу кадрів |
На папері якого формату оформлюють управлінські документи? |
*формату А4 |
формату А3 |
формату учнівського зошита |
формату А5 |
Назвати види творів, у яких реалізується офіційно-діловий стиль мовлення. |
*закон, кодекс, статут, наказ, указ, доручення, протокол |
виступ, нарис, дискусія, фейлетон, памфлет |
лекція, монографія, дисертація, підручник, стаття |
трагедія, комедія, драма, водевіль, роман, повість |
Назвати матеріальний об'єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у заведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу. |
бланк |
*документ |
формуляр |
реквізит |
Назвати точне відтворення оригіналу. |
дублікат |
*копія |
витяг |
формуляр |
Назвати точну вказівку місця проживання чи перебування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь, складену за певною формою. |
адресант |
адрес |
*адреса |
адресат |
Продовжіть речення: “Трудова книжка – це...” |
*головний документ, що підтверджує трудову діяльність громадян |
документ, що містить автобіографію особи |
опис свого життя |
правильної відповіді немає |
Як називається довідково-інформаційний документ, у якому містяться висновки? |
ліцензія |
анотація |
*відгук |
тези |
Як називається документ особистого характеру, у якому пояснюються певні дії особи? |
доповідна записка |
*пояснювальна записка |
анотація |
заявка |
Як називається другий примірник документа, виданий у зв'язку з втратою оригіналу? |
*дублікат |
витяг |
копія |
формуляр |
Як називається друкована стандартна форма якогось документа з реквізитами, що містять постійну інформацію? |
*бланк |
формуляр |
дублікат |
реквізит |
Як називається напис службової особи на документі, що являє собою коротке рішення з приводу викладених у цьому документі питань? |
віза |
реквізит |
*резолюція |
анотація |
Як називається письмове повідомлення про виконання роботи за певний період? |
*звіт |
запрошення |
заява |
резюме |
Як називається позначка, зроблена службовою особою на документі, що свідчить про його вірогідність або надає йому юридичної сили? |
резолюція |
*віза |
реквізит |
формуляр |
Як називається складова частина документа? |
*реквізит |
формуляр |
звіт |
довідка |
Як називають реквізити, які друкуються під час виготовлення бланка? |
*постійні |
змінні |
обов’язкові |
факультативні |
Які відомості заносяться до трудової книжки? |
*про роботу, переведення на іншу постійну роботу, звільнення |
про сімейний стан |
про заробітну плату |
правильної відповіді немає |
Яку назву має необхідний елемент документа? |
*реквізит |
текст |
формуляр |
таблиця |
Тема №1.7. Іншомовні слова. Власне українська лексика. Елементи правопису й пунктуації. Протокол. Лист.
Назвати найпоширеніший вид документації, що є одним зі способів обміну інформацією. |
оголошення |
скарга |
*службовий лист |
телефонограма |
З наведених слів доберіть антонім до іншомовного слова превалювати. |
зменшувати |
передавати |
*переважати |
пересилати |
З наведених слів доберіть синонім до іншомовного слова асиміляція. |
відповідність |
несхожість |
*уподібнення |
розподібнення |
З наведених слів доберіть синонім до іншомовного слова диференціація. |
*поділ |
наділ |
переділ |
відділ |
З наведених слів доберіть синонім до іншомовного слова реноме. |
висновок |
образ |
нумерація |
*репутація |
З чотирьох наведених слів доберіть синонім до слова адекватний. |
розумний |
*відповідний |
спроможний |
активний |
Із наведених слів доберіть синонім до іншомовного слова педант. |
*формаліст |
вчитель |
викладач |
творець |
У яких рядках у всіх словах іншомовного походження подвоєння приголосних не відбувається? |
сум...а, кол...ектив, кор...еспондентський, сюр…еалізм |
*барок...о, інтермец...о, лібрет...о, шос...е, ал...ея |
віл...а, тон…а, ап…ерцепція, ім….іграція, ван…а |
бан...ий, мадон...а, брут...о, ман...ий, ін...овація |
У якому випадку у словах іншомовного походження пишеться И? |
після б, п, в, м, ф, г, к, х, л, н перед буквами на позначення приголосних |
*у загальних назвах після д, т, з, с, ц, ч, ш, р перед наступним приголосним |
після голосного |
правильний варіант відсутній |
У якому випадку у словах іншомовного походження пишеться І? |
*після б, п, в, м, ф, г, к, х, л, н перед буквами на позначення приголосних |
у загальних назвах після д, т, з, с, ц, ч, ш, р перед наступним приголосним |
після голосного |
правильний варіант відсутній |
Як називають службовий лист, який надсилають на одну адресу, але пишуть його від імені керівників кількох установ? |
звичайний |
*колективний |
циркулярний |
лист-пропозиція |
Яке значення має слово іншомовного походження інспірація? |
Портативна радіостанція |
*підбурювання |
буріння свердловини |
задобрювання |
Яке лексичне значення має слово іншомовного походження ікебана? |
високоякісна автомобільна дорога |
японська поезія |
*мистецтво аранжування квітів |
воїн-розвідник |
Яке лексичне значення має слово іншомовного походження імпічмент? |
*відкликання з посади |
акція протесту |
висунення на посаду |
суспільний експеримент |
Яке лексичне значення має слово іншомовного походження інсинуація? |
*злісна вигадка для знеславлення когось |
зовнішня ознака влади |
політична реформа |
сплата боргу |
Яке лексичне значення має слово іншомовного походження сакраментальний? |
який став заможним |
який став тотожним |
який став порожнім |
*який став узвичаєним |
Яке слово вживається у значенні "почин, активна провідна роль у діях, заповзятливість"? |
*ініціатива |
пропозиція |
звернення |
прохання |
Яке слово означає необхідність вибору між двома можливостями, звичайно небажаними або важкоздійсненними? |
проблема |
*дилема |
завдання |
варіант |
Яке слово означає особу, котра працює над дипломною роботою? |
дипломат |
дипломант |
*дипломник |
здобувач |
Тема №1.8. Книжні й іншомовні слова в документах. Частини мови. Іменник. Постанова. Запрошення.
Визначити, у якому рядку спостерігається подовження приголосних, якщо подані іменники поставити в орудному відмінку однини. |
*герань, міць, блакить, паморозь, розкіш |
мудрість, повість, Керч, певність, почесть |
чуйність, мати, жалість, щедрість, папороть |
юність, радість, нехворощ, любов, паморозь |
Вказати випадки, у яких складні слова пишуться разом. |
усі складноскоро-чені слова й похідні від них |
складні слова, першою частиною яких є кількісний числівник |
складні кількісні та порядкові числівники |
*усі варіанти правильні |
Вказати випадки, у яких складні слова пишуться через дефіс. |
складні іменники, що не мають сполучного голосного |
складні прикметники, що означають різні кольори чи відтінки кольорів |
складні іменники, дієслова і прислівники, у яких повторюють-ся однакові синонімічні або антонімічні слова |
*усі варіанти правильні |
Вказати випадки, у яких складноскорочені слова (абревіатури) установ, організацій пишуться з великої літери. |
утворені з початкових (ініціальних) букв |
такі слова є загальними назвами |
*вони називають одиничні установи |
правильний варіант відсутній |
Вказати випадки, у яких складноскорочені слова (абревіатури) установ, організацій пишуться з малої літери. |
утворені з початкових (ініціальних) бувк |
*такі слова є загальними назвами |
вони називають одиничні установи |
правильний варіант відсутній |
Знайдіть слово з неправильним написанням. |
*пів Харкова |
Мін’юст |
Нацбанк |
південь |
На які питання відповідає іменник як частина мови?: |
*хто? що? |
скільки? котрий? |
що робить? що зробить? |
який? чий? |
На які питання відповідає числівник як частина мови? |
хто? що? |
*скільки? котрий? |
що робить? що зробить? |
який? чий? |
На які питання відповідають іменникові форми називного відмінка? |
*хто? що? |
кого? чого? |
кому? чому? |
ким? чим? |
На які питання відповідають іменникові форми родового відмінка? |
хто? що? |
*кого? чого? |
кому? чому? |
ким? чим? |
Скільки відмінків в українській мові? |
3 |
4 |
6 |
*7 |
Як називається розділ мовознавства, що вивчає частини мови? |
*морфологія |
лексикологія |
фразеологія |
синтаксис |
Як називається частина мови, яка має значення предметності, вираженої у формах роду, числа й відмінка? |
*іменником |
займенником |
прикметни-ком |
числівни-ком |
Як поділяються слова за кількістю основ? |
короткі та довгі |
з подовженням і подвоєнням |
*прості та складні |
із закінчен-ням і без закінчення |
Які граматичні ознаки притаманні іменнику? |
вид, час, спосіб |
*рід, число, відмінок |
особа, число, стан |
незмінність, сталість |
Які слова називаються простими? |
* слова з однією основою. |
слова з двома й більше основ |
слова без основи |
власне українські слова |
Які слова називаються складними? |
слова з однією основою |
*слова з двома й більше основ |
слова без основи |
запозичені слова |
Які частини мови є незмінними? |
прикметник |
числівник |
*прислівник |
іменник |
Тема №1.9. Терміни та їх місце в діловому мовленні. Іменник. Числівник. Акт.
Вибрати словосполучення, де іменник правильно узгоджений з числівником. |
*два явори
|
три сина
|
чотири каменя
|
два олівця
|
Визначити іменники, які називають процеси, явища, ознаки, властивості. |
*абстрактні |
власні |
загальні |
конкретні |
Визначити назви, які можна пізнати органами чуття. |
абстрактні |
власні |
загальні |
*конкретні |
Визначити суть порядкових числівників. |
це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
числівники, що мають один корінь |
означають число або кількість предметів при лічбі |
*означають порядок предметів при лічбі |
Вказати варіант змін іменників за числами. |
істоти й неістоти |
конкретні й абстрактні |
власні й загальні |
*однина й множина |
Вказати, які числівники є простими. |
це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
*числівники, що мають один корінь |
означають число або кількість предметів при лічбі |
означають порядок предметів при лічбі |
Знайдіть правильне написання іменників у родовому відмінку однини. |
*Кривого Рогу |
Миргороду |
Лондону |
Воронежу |
На скільки відмін поділяються іменники за характером закінчень у називному відмінку однини? |
3 |
*4 |
6 |
7 |
На скільки груп поділяються іменники І і ІІ відмін залежно від кінцевого приголосного основи? |
*3 |
4 |
6 |
7 |
На які питання відповідає числівник? |
хто? що? |
*скільки? котрий? |
що робить? що зробить? |
який? чий? |
На які питання відповідають іменникові форми давального відмінка? |
хто? що? |
кого? чого? |
*кому? чому? |
ким? чим? |
На які питання відповідають форми орудного відмінка? |
хто? що? |
кого? чого? |
кому? чому? |
*ким? чим? |
На які розряди за значенням і граматичними ознаками поділяються числівники? |
*кількісні та порядкові |
прості, складні, складені |
власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні |
правильний варіант відсутній |
На які розряди за значенням поділяються іменники? |
особові й неособові |
якісні й кількісні |
*власні й загальні |
родові й неродові |
На які розряди за значенням, особливостями будови та вживання поділяються числівники? |
кількісні та порядкові |
прості, складні, складені |
*власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні |
правильний варіант відсутній |
У якому випадку складні слова пишуться разом? |
правильної відповіді немає |
*з частиною пів-, напів-, полу- |
назви посад, звань |
іменники, що означають одиниці виміру |
У якому випадку складні слова пишуться через дефіс? |
іменники, утворені з трьох і більше основ |
іменники, утворені від підрядних словосполучень без сполучних голосних |
іменники, утворені за допомогою сполучних звуків О, Е |
*іменники з першою частиною віце-, екс-, лейб-, міні-, обер- |
Що означають кількісні числівники? |
це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
числівники, що мають один корінь |
*означають число або кількість предметів при лічбі |
означають порядок предметів при лічбі |
Що являють собою неозначено-кількісні числівники? |
*це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
числівники, що мають один корінь |
означають число або кількість предметів при лічбі |
означають порядок предметів при лічбі |
Як можуть утворюватися складні іменники? |
від сурядних словосполучень |
від підрядних словосполучень |
від слів, що не утворюють словосполучень |
*усі варіанти правильні |
Як називається частина мови, до складу якої входять слова, що означають кількість предметів або їх порядок при лічбі? |
іменником |
займенником |
прикметником |
*числівником |
Як поділяються числівники за структурою? |
кількісні та порядкові |
*прості, складні, складені |
власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні |
правильний варіант відсутній |
Який спосіб не є морфологічним способом творення іменників? |
префіксальний |
суфіксальний |
*перехід слів інших частин мови в іменники |
абревіації |
Якими бувають абревіатури? |
ініціальні |
комбіновані |
часткові |
*усі варіанти правильні |
Які є неморфологічні способи творення іменників? |
перехід в іменники інших частин мови (субстантивація) |
розпад полісемії |
злиття сполучень слів в одне слово |
*усі варіанти правильні |
Які категорії притаманні іменнику як частині мови? |
*істот і неістот |
якісні й кількісні |
активні й пасивні |
родові й неродові |
Яку синтаксичну функцію в реченні виконують числівники? |
підмета |
означення |
обставини |
*усі варіанти правильні |
Тема №1.10. Мова і професія. Прикметник. Займенник. Договір. Трудова угода. Телеграма.
Визначити документи щодо особового складу. |
*автобіографія, резюме, характеристика |
листи-подяки, листи-вітання, листи-пропозиції |
запрошення, оголошення |
заява, телеграма, телефонограма |
Вказати значення відносних прикметників. |
означають належність істотам (людині чи тварині) і творяться від них |
*виступають назвами ознак за відношенням до предмета, істоти, часу, простору |
означають властивості та якості предметів |
правильний варіант відсутній |
Вказати особливості правопису прикметникових суфіксів. |
суфікси –еньк-, -оньк-, -ськ-, -есень-, -цьк-, -ісіньк-, -зьк-, -юсіньк- пишуться з м’яким знаком |
суфікси –альн-, -льн-, -ельн-, -ильн- пишуться з м’яким знаком |
два Н пишуться в наголошених суфіксах –енн-, -анн- та в прикметни-ках дієприкмет-никового походження з префіксом не- |
*усі варіанти правильні |
Вказати спосіб творення якісних прикметників. |
*за допомогою префіксів не-, без-, над-, за-, а-, архі- |
за допомогою суфіксів –ськ-, -цьк-, -зьк-, -ан- (-ян-), -ов-, -ев- (-єв-), -н-, -альн- |
за допомогоюсуфіксів –ин- (-їн-), -н-, -ач- (-яч-) для творення прикметників від назв тварин |
правильний варіант відсутній |
За допомогою яких морфем можуть утворюватися присвійні прикметники? |
префіксів не-, а-, без-, над-, за-, архі- |
суфіксів –ськ-, -цьк-, -зьк-, -ан- (-ян-), -ов-, -ев- (-єв-), -альн-, -н- |
*суфіксів –н-, -ин- (-їн-), -ач- (-яч-) для творення прикметни-ків від назв тварин |
правильний варіант відсутній |
За допомогою яких формантів можуть утворюватися відносні прикметники? |
префіксів не-, а-, без-, над-, за-, архі- |
*суфісків –н-, -ськ-, -цьк-, -ов-, -зьк-, -ан- (-ян), -ев- (-єв-), -альн- |
суфіксів –ин- (-їн-), -н-, -ач- (-яч-) для творення прикметни-ків від назв тварин |
правильний варіант відсутній |
На які питання відповідає прикметник? |
хто? що? |
скільки? котрий? |
що робить? що зробить? |
*який? чий? |
Назвати документ, яким регламентуються стосунки між установою і позаштатним працівником. |
договір |
трудова книжка |
*трудова угода |
розпорядження |
Назвати прикметникові форми. |
доконані і недоконані |
*стягнені та нестягнені |
вищі та найвищі |
тверді та м’які |
Прикметникам якого значеннєвого розряду притаманне утворення форм ступенів порівняння: |
*якісним |
відносним |
присвійним |
жодному з названих не притаманне |
У якому рядку усі слова пишуться через дефіс? |
синьо/зелений, синьо/білі, ясно/синій, сіро/кам`яний, блакитно/синій |
червоно/білий, темно/хвойний, червоно/калиновий, червоно/гарячий, червоно/жовтий |
*темно/шоколадний, молочно/білий, сніжно/білий, темно/зелений, рожево/золотий |
жовто/синій, свинцево/синій, жовто/гарячий, жовто/блакитний, жовто/червоний |
Що означають присвійні прикметники? |
*означають належність істотам (людині чи тварині) і творяться від них |
виступають назвами ознак за відношенням до предмета, істоти, часу, простору |
означають властивості та якості предметів |
правильний варіант відсутній |
Як називається правовий документ, що засвідчує певну домовленість між підприємством, організацією чи установою й працівником про умови спільної виробничої і творчої діяльності? |
угода |
*контракт |
конспект |
договір |
Як називається частина мови, що виражає ознаку предмета і змінюється за родами, числами та відмінками? |
іменником |
займенником |
*прикметни-ком |
числівни-ком |
Як називається частина мови, що об’єднує слова, які вказують на предмети, ознаки або кількість, але не називають їх? |
іменником |
*займенником |
прикметни-ком |
числівни-ком |
Як пишуться складні прикметники, в основі яких лежать відношення підрядності? |
*разом |
окремо |
через дефіс |
усі варіанти правильні |
Як пишуться: складні прикметники, в основі творення яких лежать відношення сурядності? |
разом |
окремо |
*через дефіс |
усі варіанти правильні |
Як поділяються прикметники залежно від кінцевого приголосного основи і закінчень? |
повні та короткі |
стягнені та нестягнені |
вищі та найвищі |
*тверді та м’які |
Як поділяються прикметники залежно від лексичного значення, граматичних та словотворчих особливостей? |
відносні |
присвійні |
якісні |
*усі варіанти правильні |
Яким членом речення найчастіше виступають прикметники? |
підметом |
*означенням |
обставиною |
усі варіанти правильні |
Які є ступені порівняння прикметників? |
повні та короткі |
стягнені та нестягнені |
*вищий та найвищий |
тверді та м’які |
Які прикметники називаються якісними? |
означають належність істотам (людині чи тварині) і творяться від них |
виступають назвами ознак за відношенням до предмета, істоти, часу, простору |
* означають властивості та якості предметів. |
правильний варіант відсутній |
Які форми мають прикметники? |
*повні та короткі |
голосні та приголосні |
вищу та найвищу |
тверді та м’які |
Тема №1.11. Стилістичне використання морфологічних засобів мови. Числівник. Прес-реліз. Записка (пояснювальна, доповідна, службова).
Визначити частиномовну приналежність дієприкметника і дієприслівника. |
самостійні частини мови |
*форми дієслова |
форми прикметника і прислівника |
іменникові форми |
Вказати, як називається письмове повідомлення керівництву установи, доповнене певними пропозиціями. |
звіт |
пояснювальна записка |
заява |
*доповідна записка |
З`ясуйте, як пишуться слова по/двоє, по/троє, по/десятеро, по/сто і обґрунтуйте свою відповідь. |
через дефіс; сполучення прийменника по- з порядковим числівником |
через дефіс; сполучення прийменника по- зі збірними числівниками |
*окремо; сполучення прийменника по- зі збірними числівниками |
разом; сполучення прийменника з числівником |
На які запитання відповідають особові форми дієслова? |
хто? що? |
скільки? котрий? |
*що робить? що зробить? |
який? чий? |
У якому рядку всі слова пишуться окремо? |
що/б, або/що, де/що, що/сили, як/що |
*дарма/що, поки/що, тільки/що, хіба/що, чи/що |
тому/що, де/котрий, що/ж/до, тим/то, все/таки |
не/впинний, недо/тепа, недо/лік, недо/зрілий, недо/бачати |
У якому рядку усі слова пишуться разом? |
або/ж, адже/ж, коли/б/то, дарма/що, тому/що |
отож/то, тим/то, тільки/но, тому/то |
після/того/як, а/як/же, ніби/то, ад/же, цеб/то |
*не/начеб/то, то/що, або/що, неначе/б, за/те |
Яка морфема не входить в основу слова? |
префікс |
корінь |
суфікс |
*закінчення |
Яка форма є початковою для дієслова? |
форма називного відмінка однини |
форма першої особи однини |
*неозначена форма |
форма третьої особи множини |
Які граматичні ознаки притаманні дієслову? |
*вид, час, спосіб |
рід, число, відмінок |
поділ на відміни та групи |
незмінність, сталість |
Які документи належать до інформаційних? |
*службові записки, оголошенння, запрошення |
протокол, витяг з протоколу |
заява, автобіографія, характеристика |
наказ, резюме, акт |
Які мовні одиниці називаються фразеологізмами? |
*стійкі сполучення слів |
складносурядні речення |
слова, які мають декілька значень |
слова-синоніми |
Тема №1.12. Стилістичне використання синтаксичних засобів мови. Синтаксис ділових паперів. Трудова книжка. Таблиця. Тези. Відгук.
Виберіть правильний варіант. |
виписка з протоколу №4 засідання профпілкового комітету від 17 квітня 2006року |
виписка з протоколу №4 засідання профспілкового комітету,що відбулося 17 жовтня 2006 р. |
*витяг з протоколу №4 засідання профспілкового комітету від 17 жовтня 2006 р. |
витяг з протоколу №4 засідання профспілкового комітету, що відбулося 27 жовтня 2006 р. |
Вибрати нормативне словосполучення. |
приймати участь
|
*згідно з наказом |
по ініціативі |
згідно наказу |
Вибрати правильні варіанти слововживання. |
згідно до розпорядження |
згідно розпорядженню |
*згідно з розпорядженням |
згідно розпорядження |
Вказати варіант нормативного слововживання. |
оцінка по історії |
*оцінка з історії |
відмітка по історії |
відмітка з історії |
Вказати назву документа, у якому фіксується хід і результати роботи колегіальних органів, а також нарад, засідань. |
звіт |
довідка |
*протокол |
пояснювальна записка |
У яких випадках ведеться протокол? |
*під час засідань колегіальних органів |
під час працевлаштуавння |
на лекції |
під час бесіди |
У якому реченні немає помилок? |
сьогодні на повістці дня два важливих питання |
сьогодні на повістці денній два важливих питання |
*сьогодні на порядку денному два важливих питання |
сьогодні на повістці дня два важливих питання |
Хто уповноважений підписувати протокол? |
голова зборів і керівник установи |
*голова зборів і секретар |
голова зборів, керівник установи і секретар |
керівник установи і секретар |
Як називається один зі способів поєднання слів, при якому слово вимагає конкретної відмінкової форми від іншого слова? |
*керуванням |
узгодженням |
уточненням |
приляганням |
Як називається складне речення, частини якого поєднані лише за допомогою інтонації? |
*безсполучникове |
складносурядне |
просте ускладнене |
складнопідрядне |
Яке речення називається односкладним? |
є лише одна граматична основа |
*є лише один головний член |
усі слова мають по одному складу |
є лише одне слово |
Яке речення називається складним? |
з великою кількістю слів |
*з двома і більше граматичними основами |
з однорідними членами |
з дієприкметниковим і дієприслівниковим зворотами |
Яку назву: мають іншомовні слова, які вживаються в українському тексті, але не засвоєні українською мовою? |
запозичені слова |
*варваризми |
жаргонізми |
діалектизми |
Тема №1.13. Стилістичне використання морфологічних засобів мови. Числівник. Прислівник. Дієслово. Частка. Прес-реліз. Записка (пояснювальна, доповідна, службова).
Вибрати із поданих варіантів вставне слово. |
*безперечно |
ніби |
майже |
навіть |
Вибрати нормативне слово. |
діловедення |
визов |
*щопонеділка |
справка |
Вибрати нормативне словосполучення. |
приймати участь
|
*згідно з наказом |
по ініціативі |
згідно наказу |
Визначити суть кількісних числівників. |
це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
числівники, що мають один корінь |
*означають число або кількість предметів при лічбі |
означають порядок предметів при лічбі |
Визначити, які документи належать до інформаційних. |
*службові записки, оголошенння, запрошення |
протокол, витяг з протоколу |
заява, автобіографія, характеристика |
наказ, резюме, акт |
Вказати варіант, у якому немає помилки. |
сто двдцяти п’яти річний |
стодвадцяти п’ятирічний |
*стодвадцятип’ятирічний |
сто двадцятип’яти річний |
Вказати питання, на які відповідають дієслова. |
хто? що? |
скільки? котрий? |
*що робить? що зробить? |
який? чий? |
Вказати питання, на які відповідають числівники. |
хто? що? |
*скільки? котрий? |
що робить? що зробить? |
який? чий? |
Вказати рядок, у якому усі слова пишуться разом. |
або/ж, адже/ж, коли/б/то, дарма/що, тому/що |
отож/то, тим/то, тільки/но, тому/то |
після/того/як, а/як/же, ніби/то, ад/же, цеб/то |
*не/начеб/то, то/що, або/що, неначе/б, за/те |
Вказати семантику порядкових числівників. |
це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
числівники, що мають один корінь |
означають число або кількість предметів при лічбі |
*означають порядок предметів при лічбі |
Вказати частину мови, до складу якої входять слова, що означають кількість предметів або їх порядок при лічбі. |
іменник |
займенник |
прикметник |
*числівник |
Знайдіть у реченні “Ці слова, до речі, викликають сумнів” вставне слово. |
*до речі |
ці |
слова |
викликають |
Знайти правильний варіант написання. |
півяблука |
*пів’яблука |
пів-яблука |
пів яблука |
Назвати документ особистого характеру, у якому пояснюються певні дії особи. |
доповідна записка |
*пояснювальна записка |
анотація |
заявка |
Назвати початкову форму дієслова. |
форма називного відмінка однини |
форма першої особи однини |
*неозначена форма |
форма третьої особи множини |
Обрати назву документа, який подається на ім'я керівника установи і де повідомляється про певний факт, подію, подається звіт про виконання службових доручень або взятих на себе зобов'язань. |
характеристика |
*доповідна записка |
довідка |
особова справа |
Слова якої частини мови є незмінними? |
прикметник |
числівник |
*прислівник |
іменник |
Формами якої частини мови є дієприкметник і дієприслівник? |
це самостійні частини мови |
*форми дієслова |
форми прикметника і прислівника |
іменникові форми |
Як називається один зі способів поєднання слів, при якому слово вимагає конкретної відмінкової форми від іншого слова? |
*керуванням |
узгодженням |
уточненням |
приляганням |
Як поділяються числівники за значенням та особливостями будови? |
кількісні та порядкові |
прості, складні, складені |
*власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні |
правильний варіант відсутній |
Як поділяються числівники за структурою? |
кількісні та порядкові |
*прості, складні, складені |
власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні |
правильний варіант відсутній |
Як поділяються числівники: за значенням і граматичними ознаками? |
*кількісні та порядкові. |
прості, складні, складені |
власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні |
правильний варіант відсутній |
Який вид ділового документа становить собою письмове повідомлення керівництву установи, доповнене певними пропозиціями? |
протокол |
діловий лист |
заява |
*доповідна записка |
Який розділовий знак ставиться після однорідних членів речення перед узагальнюючим словом? |
*тире |
кома |
двокрапка |
лапки |
Якими членами речення можуть бути числівники? |
підметом |
означенням |
обставиною |
*усі варіанти правильні |
Які граматичні ознаки притаманні дієслову? |
*вид, час, спосіб |
рід, число, відмінок |
поділ на відміни та групи |
незмінність, сталість |
Які числівники є неозначено-кількісними? |
*це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
числівники, що мають один корінь |
означають число або кількість предметів при лічбі |
означають порядок предметів при лічбі |
Які числівники називаються простими? |
це назви точно не визначених, узагальнено-кількісних понять |
*числівники, що мають один корінь |
означають число або кількість предметів при лічбі |
означають порядок предметів при лічбі |
Тема №1.14. Діалектна лексика. Елементи правопису.
Визначте у поданих словах написання або відсутність апострофа і обґрунтуйте свою відповідь: возз...єднання, перед...ювілейний, невід...ємний, під...юджувати, з...юрмлений. |
апостроф не ставиться; після префікса, що закінчується на приголосний |
апостроф ставиться на межі частин складного слова |
апостроф не ставиться; перед губним стоїть інший приголосний, що належить до кореня |
*апостроф ставиться після префікса, що закінчується на приголосний |
Вказати випадок, у якому не ставиться апостроф. |
після Р, якщо далі слідує [й] |
*після губних та Р перед ЙО |
після префіксів, що закінчуються на приголосний |
у складних словах, якщо перша частина закінчуєть-ся на приголос-ний |
Вказати правильний варіант написання. |
сто двдцяти п’яти річний |
стодвадцяти п’ятирічний |
*стодвадцятип’ятирічний |
сто двадцятип’яти річний |
Назвіть орфограму у слові женьшень. |
*м’який знак |
апостроф |
ненаголошені голосні в корені слова |
уподібнення приголосних |
Після яких приголосних м`який знак не пишеться? |
д, т, з, с, л, н, ц |
д, т, з, с, ц, ж, ч, ш |
*р, ш, ч, ж, щ, ф, м, в, б, п |
ж, ч, ш, р, д, т, з, с, ц |
У якому випадку в словах іншомовного походження пишеться апостроф? |
*після б, п, в, м, ф, г, к, х, ж, ч, ш, р перед я, ю, є, ї |
після голосних |
після д, т, з, с, л, н перед я, ю, є, ї, йо |
у власних назвах і похідних від них утвореннях |
У якому випадку в словах іншомовного походження не пишеться апостроф? |
після б, п, в, м, ф, г, к, х, ж, ч, ш, р перед я, ю, є, ї |
після префіксів, що закінчується на приголосний, перед ю, є |
після початкової частини у прізвищах |
*перед йо |
У якому випадку не пишеться м’який знак? |
*після Р у кінці слова або складу |
після букв на позначення м’яких приголосних [д’], [т’], [з’], [с’], [ц’], [л’], [н’] у кінці слова та складу |
після букв на позначення м’яких приголосних у середині складу перед О |
у суфіксах -ськ-, -зьк-, -цьк- після С, З,Ц |
У якому випадку пишеться м’який знак? |
після Р у кінці слова або складу |
після Ц у кінці слова |
після Д, Н, Т перед суфіксами –ченк-, -чук-, -чишин- |
*після букв на позначення м’яких приголос-них [д’], [т’], [з’], [с’], [ц’], [л’], [н’] у кінці слова та складу |
У якому випадку у словах іншомовного походження ставиться м’який знак? |
після б, п, в, м, ф, г, к, х, ж, ч, ш, р перед я, ю, є, ї |
після голосних |
*після д, т, з, с, л, н перед я, ю, є, ї, йо |
у власних назвах і похідних від них утвореннях |
Як називається документ, у якому за підписами адміністрації дається оцінка ділових та моральних якостей працівника? |
резюме |
*характеристика |
автобіографія |
заява |
Як називаються пари слів: ефект – афект, адресат – адресант, ділянка – дільниця, компанія – кампанія? |
синонімами |
антонімами |
*паронімами |
багатозначними словами |
Як називаються слова, що мають два і більше значень? |
пароніми |
антоніми |
*багатозначні слова |
омоніми |
Який документ є письмовим підтвердженням певної дії, яка мала місце, - передачі й отримання документів, товарів, грошей? |
*розписка |
доручення |
квитанція |
платіжна відомість |
Який префікс пишеться у поданих словах і чому? Пр...стол, пр...подобний, пр...освященство, пр...зирство, пр...велебний? |
пре-; виражає найвищу міру ознаки |
при-; вживається в деяких словах старослов`янського походження |
*пре-; вживається в деяких словах старослов`янського походження |
при-; виражає найвищу міру ознаки |
Тема №1.15. Оснонві риси, що визначають писемне та усне мовлення. Елементи правопису.
Визначити український відповідник до слова АРГУМЕНТ. |
*доказ |
перевага |
ознака |
першість |
Визначити, у якій позиції відбувається подвоєння звуків. |
після б, п, в, м, ф, г, к, х, ж, ч, ш, р перед я, ю, є, ї |
після голосних |
після д, т, з, с, л, н перед я, ю, є, ї, йо |
*у власних назвах і похідних від них утвореннях |
Вказати випадок, у якому відбувається подвоєння приголосних. |
перед Ю в орудному відмінку іменників ІІІ відміни |
перед Ю, Є у дієслівних формах |
*у складноско-рочених словах |
перед Я, Ю у деяких прислівни-ках |
Вказати випадок, у якому відбувається подовження приголосних. |
у наголошених суфіксах -енн-, -анн- (-янн-) |
на межі значущих частин слова, якщо одна з них закінчується, а друга починається тим самим звуком |
у складноско-рочених словах |
*перед Я, Ю в деяких прислівни-ках |
Коли відбувається подвоєння приголосних? |
*при збігові однакових звуків |
внаслідок уподібнення звуків |
якщо перед губним приголосним стоїть приголосний, що належить до кореня слова |
правильний варіант відсутній |
У якому випадку виникає подовження приголосних? |
при збігові однакових звуків |
*внаслідок уподібнення звуків |
якщо перед губним приголосним стоїть приголосний, що належить до кореня слова |
правильний варіант відсутній |
Чим супроводжується усне ділове мовлення? |
використанням розмовної лексики |
використанням діалектизмів, жаргонізмів |
*мімікою, жестами |
використанням суржику |
Як називається виступ на мітингах, масових зборах на честь певної події, ювілею? |
лекція |
огляд |
*промова |
вітання |
Які явища регламентують стилістичні норми? |
правильне творення і вживання слів, правильну будову словосполучень, речень |
правильну вимову та наголошення слів |
*уживання певних мовних засобів відповідно до стилю мовлення |
правильну розстановку розділових знаків |
