- •Билет № 1
- •Экскурсоведение – цели, задачи.
- •Экскурсия как процесс общения.
- •Билет № 1
- •Экскурсия – как процесс познания
- •Правовое регулирование экскурсионной деятельности
- •Билет № 3
- •Основные требования к экскурсионному рассказу.
- •Функции экскурсии.
- •Билет № 4
- •1.Актуальные проблемы профессиональной деятельности экскурсовода.
- •2. Принцип научности в экскурсии.
- •Билет № 5
- •1. Экскурсионная методика.
- •2. Экскурсия как педагогический процесс.
- •Билет № 6
- •Выбор темы экскурсии.
- •Реализация принципа наглядности в экскурсии.
- •Билет № 7
- •Принципы отбора экскурсионных объектов.
- •Что такое экскурсионная методика.
- •Билет № 8
- •Методические приемы рассказа экскурсовода.
- •Составление карточки экскурсионного объекта.
- •Билет № 9
- •Драматургия экскурсии (с учетом типа экскурсии).
- •«Темпоритм» пешеходной экскурсии.
- •Билет № 10
- •Этапы подготовки новой экскурсии.
- •Роль и место экскурсии в различных видах туризма.
- •Билет № 11
- •2. Экскурсия как взаимодействие 3-х компонентов.
- •Билет № 12
- •Комплектование «портфеля» экскурсовода.
- •Знакомство экскурсовода с группой (в зависимости от состава).
- •Билет № 13
- •Активизация внимания экскурсантов.
- •Техника передвижения во время экскурсии.
- •Билет № 14
- •Что входит в понятие «экскурсионная деятельность».
- •Культура речи экскурсовода
- •Билет № 15
- •Профессиональное мастерство экскурсовода.
- •Паузы во время экскурсии.
- •Билет № 16
- •Составление маршрута экскурсии. Традиционный подход и возможности новаторства.
- •Возможная тематика аграрных экскурсий в Москвае.
- •Билет № 17
- •Особенности рассказа экскурсовода как формы общения
- •Отбор литературы и составление библиографического списка при разработке новой экскурсии.
- •Билет № 18
- •Составление маршрута экскурсии. Традиционный подход и возможности новаторства.
- •Что такое экскурсионный объект.
- •Билет № 19
- •Составление индивидуального текста.
- •Прием предварительного осмотра
- •Билет № 20
- •Прием зрительной реконструкции.
- •Техника проведения рассказа при движении.
- •Билет № 21
- •1.Прием переключения внимания.
- •2.Ответы на вопросы.
- •Билет № 22
- •Профессия – экскурсовод
- •Движение в различного рода экскурсиях
- •Билет № 23
- •1.Показ мемориальной доски.
- •2.Прием экскурсионной справки.
- •Билет № 24
- •Основания к созданию новой экскурсии.
- •Создание контрольного текста.
- •Билет № 25
- •Отличительные особенности приема описания от приема характеристики.
- •Отбор объектов основных и вспомогательных.
Билет № 21
1.Прием переключения внимания.
2.Ответы на вопросы.
Зав. кафедрой _________А.И.Панюков Преподаватель ________ Н.В.Дунаева 24 июня 2015 г.
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
Гуманитарно-педагогический факультет
Кафедра Аграрного туризма
Дисциплина: Организация экскурсионной деятельности Курс 1
Направление: 100200.62 «Туризм»
Билет № 22
Профессия – экскурсовод
До недавнего времени (конец 60-х годов) работа в качестве экскурсовода не была профессиональной, она представляла собой вид любительских занятий для групп энтузиастов. Обязанности экскурсовода выполняли специалисты различных отраслей знаний без отрыва от своей основной деятельности (педагоги, научные сотрудники музеев, институтов и др.). Лишь в нескольких экскурсионных бюро и в отдельных музеях были штатные экскурсоводы. Однако уже в то время эта работа начинала приобретать профессиональные черты.
Требования профессии. К тем, кто избрал для себя профессию экскурсовода, она предъявляет ряд требований. Среди них: склонность к участию в культурно-воспитательной работе; понимание значения экскурсии и своей роли в процессе воспитания; сознание своего долга; наличие хорошей дикции, определенных знаний по одной или нескольким экскурсионным темам; непримиримость к недостаткам, бескультурью, пережиткам прошлого в сознании и поведении людей; непрерывное пополнение и совершенствование своих знаний.
Движение в различного рода экскурсиях
Зав. кафедрой _________А.И.Панюков Преподаватель ________ Н.В.Дунаева 24 июня 2015 г.
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
Гуманитарно-педагогический факультет
Кафедра Аграрного туризма
Дисциплина: Организация экскурсионной деятельности Курс 1
Направление: 100200.62 «Туризм»
Билет № 23
1.Показ мемориальной доски.
При наличии на экскурсионном объекте мемориальной доски экскурсоводу следует начинать с анализа объекта и рассказа о событиях, с ним связанных. Только после этого внимание экскурсантов обращается на мемориальную доску, которая на данном объекте установлена. Если мемориальная доска хорошо видна экскурсантам и они уже прочли надпись на ней, экскурсоводу не следует прочитывать ее вслух. Освещение подтемы может быть начато с мемориальной доски в том случае, если она установлена на здании (сооружении, мемориале), воздвигнутом на месте, где произошло историческое событие, т. е. объект, о котором идет речь, не сохранился.