Чек лист
Задание для студента: Продемонстрируйте на тренажере технику кормления новорожденных через зонд, комментируя экзаменатору каждый этап.
Информация для экзаменатора: Оцените студента по каждому из нижеприведенных пунктов.
Необходимое оснащение: Тренажер, желудочный зонд, глицерин, салфетки, грудное молоко, фонендоскоп, перчатки, лейкопластырь, 20 мл шприц.
Ф.И.О студента
Группа Дата
Компетен-ция |
№ |
Задание: ЗОНДОВОЕ КОРМЛЕНИЕ НОВОРОЖДЕННЫХ
|
Оценка в баллах |
|
Нет |
Да |
|||
0 |
1 |
|||
Б.2.2. Врач –клиництст Ведение больного |
1 |
Тщательно вымыть и осушить руки, надеть перчатки. |
0 |
1 |
2 |
Набрать в шприц необходимое количество молока.
|
0 |
1 |
|
3 |
Придать пациенту правильное положение - лежа на боку
|
0 |
1 |
|
4 |
Измерить длину зонда для введения – от переносицы до мечевидного отростка. Сделать метку на зонде.
|
0 |
1 |
|
5 |
Взять зонд правой рукой, предварительно смочив конец зонда в глицерине.
|
0 |
1 |
|
6 |
Ввести медленно зонд через нос или рот до метки.
|
0 |
1 |
|
7 |
Убедиться в правильности введения зонда в желудок (отсутствие поперхивания, отсутствие хрипов при аускультации).
|
0 |
1 |
|
8 |
Присоединить к зонду шприц с набранным молоком и произвести медленно введение молока |
0 |
1 |
|
9 |
Отсоединить шприц, конец зонда закрыть заглушкой.
|
0 |
1 |
|
10 |
Зафиксировать зонд лейкопластырем на щеке ребенка.
|
0 |
1 |
|
Максимальный балл по этапу: 10 (100%)
Подпись преподавателя:__________________
Ф-МК-003/027
Бағалау парағы
5 ЖасАр балаНың өкпе-жүрек реанимациясы
Студентке тапсырма: 5 жасар баланың өкпе-жүрек реанимациясын жасау техникасын көрсетіңіз.
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: төменде көрсетілген әр пункт бойынша студентті бағалаңыз.
Қажетті құралдар: тренажер, сағат немесе секундомер.
Студенттің аты-жөні
Тобы Күні______________________________________
№ |
Қадамдарды бағалау критерийлері
|
Балл бойынша бағалау |
||
Барлығын дұрыс орындады |
Ескертулермен орындады |
Орындалған жоқ |
||
1 |
Науқасты тегіс, қатты жерге арқасымен жатқызу. Ауыз қуысын, жұтқыншақты шырыштан және құсу массасынан механикалық тазарту. |
1.0 |
0,5 |
0 |
2 |
Науқастың басын шалқайтып, тыныс жолдарын ашып, мойын астына валик қою. |
1.0 |
0,5 |
0 |
3 |
Төменгі жақты алға және жоғарыға жылжыту (иек мүмкіндігінше жоғары жағдайда болу керек). |
1.0 |
0,5 |
0 |
4 |
Баланың бетін, дәке салфеткамен жабу. Реанимациялық шаралардың басталу уақытын белгілеу. |
1.0 |
0,5 |
0 |
5 |
Баланың мұрнын қысу. Терең тыныс алып, баланың аузын ерінмен қамтып, ауаны аздаған күшпен үрлеу. |
1.0 |
0,5 |
0 |
6 |
Кеуде клеткасы толық көтерілген кезде, үрлеуді тоқтатып, тыныстың пассивті шығуына мүмкіндік беру. Үрлеу жиілігі минутына 20 рет. |
1.0 |
0,5 |
0 |
7 |
Алғашқы 3-4 үрлеуден кейін, жүректің тікелей емес массажын жасауды бастау. |
1.0 |
0,5 |
0 |
8 |
Реанимация жасаушы баланың оң немесе сол жағына тұрып, төстің төменгі 1/3 бөлігіне екі қолды айқастырып, көбелек тәрізді орналастыру. Алақанмен кеуде клеткасын 2-3 см тереңдікке ығыстырып басу. |
1.0 |
0,5 |
0 |
9 |
Реанимациялық шаралар келесі қатынаста жүргізіледі: 2 үрлеуге 10-12 компрессия. |
1.0 |
0,5 |
0 |
10 |
Реанимациялық шаралар жасап болған соң 1 минуттан кейін баланың жағдайы бағаланады (өздігінен тыныс алу, жүректің соғуы, ұйқы артериясындағы пульсты, цианоздың азаюы, көз қарашығының тараюы, АҚҚ 50-70 мм/сн.б. дейін). |
1.0 |
0,5 |
0 |
|
Максимальді балл
|
10.0 |
0,5 |
0 |
Кезең бойынша максимальды: 10 (100%)
Оқытушының қолы:______________
Ф-МК-003/027