Ф-МК-003/027
Чек лист
Задание для студента: продемонстрируйте на манекене технику удаления инородного тела из верхних дыхательных путей, комментируя каждый этап экзаменатору.
Информация для экзаменатора: оцените студента отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов.
Необходимое оснащение: тренажер, пеленки.
Ф.И.О студента
Группа Дата
Компетенция |
№ |
Задание: УДАЛЕНИЕ ИНОРОДНОГО ТЕЛА У РЕБЕНКА ДО 1 ГОДА
|
Оценка в баллах |
|
Нет |
Да |
|||
0 |
2 |
|||
Б.2.2. Врач –клиництст Ведение больного |
1 |
Положить ребенка на предплечье левой руки, лицом вниз (предплечье опускают вниз на 60 градусов, поддерживая подбородок и спину).
|
0 |
2 |
2 |
Нанести основанием ладони правой руки 4-5 ударов между лопатками. Проверить наличие инородного тела в ротовой полости
|
0 |
2 |
|
3 |
При отсутствии результата перевернуть ребенка на спину, положив ребенка на свои руки или колени голова, должна при этом находиться ниже туловища.
|
0 |
2 |
|
4 |
Произвести 5 толчковых движений 2-мя пальцами на уровне нижней трети грудины на 1 палец ниже сосков. Проверить наличие инородного тела в ротовой полости. При его наличии извлечь инородное тело из ротовой полости
|
0 |
2 |
|
5 |
Если обструкция инородного тела не устранена, вновь попытаться открыть дыхательные пути (подняв подбородок и запрокинув голову) и провести ИВЛ
|
0 |
2 |
|
Максимальный балл по этапу: 10 (100%)
Подпись преподавателя
Ф-МК-003/027
Бағалау-парағы
Студентке тапсырма: нәрестенің жоғары тыныс жолдарынан бөгде затты шығару техникасын көрсету, экзаменаторға әрбір этапты дәлелдеу.
Экзаменаторға информация: студентті төменде көрсетілген қадамдар бойынша бағалаңыз.
Қажетті құралдар: тренажер, стерильді жаялық
Студенттің аты-жөні
Тобы Күні______________________________________
Құзыреттілік |
№ |
Тапсырма: 1 ЖАСҚА ДЕЙІНГІ БАЛАНЫҢ ТЫНЫС ЖОЛДАРЫНАН БӨГДЕ ЗАТТЫ АЛУ
|
Балл бойынша бағалау |
|
Жоқ |
Ия |
|||
0 |
2 |
|||
Б.2.2. Дәрігер-клиницист Науқастарды жүргізу
И.2. Врач-клиницист И.2.3. Медицинские процедуры
|
1. |
Баланы сол қол білегіне бетінен төмен қаратып жатқызамыз (білекті 600 төмен орналастырып, иек пен арқасын ұстай отыра)
|
0 |
2 |
2. |
Оң қолдың алақан негізімен жауырын аралығына 4-5 рет соққы береміз Ауыз қуысында бөгде заттың бар жоғын анықтаймыз .
|
0 |
2 |
|
3. |
Нәтиже болмаған жағдайда баланы арқасымен қолға немесе тізеге жастқызамыз, баланың басы денесінен төмен орналасу қажет
|
0 |
2 |
|
4. |
Баланың төстің төменгі 3/1 –не 1 саусақ емізікшеден төмен екі саусақ арқылы бес соққылау қозғалысын жүргіземіз. Ауыз қуысында бөгде заттың бар жоғын анықтаймыз . Ауыз қуысында бөгде зат анықталса, оны ауыз қуысынан шығарып тастаймыз
|
0 |
2 |
|
5 |
Егер бөгде затпен обструкция жойылмаса, қайтадан тыныс жолдарының ашылуына мүмкіндік жасау (иекті жоғары көтеріп басты артқа шалқайту) және өкпенің жасанды желдетуін жүргізу
|
0 |
2 |
|
Кезең бойынша максимальды: 10 (100%)
Оқытушының қолы:
Ф-МК-003/027
Бағалау-парағы
Студентке тапсырма: тренажерде нәрестелерді зондпен тамақтандыру әдісін көрсетіңіз, емтихан қабылдаушыға әрбір кезеңін айтып түсіндіріңіз.
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: төменде көрсетілген әр пункт бойынша студентті бағалаңыз.
Қажетті құралдар: тренажер, асқазандық зонд, глицерин, салфеткалер, емшек сүті, фонендоскоп, қолғап, лейкопластырь, 20 мл шприц.
Студенттің аты-жөні
Тобы Күні______________________________________
Құзыреттілік |
№ |
Тапсырма: НӘРЕСТЕЛЕРДІ ЗОНДПЕН ТАМАҚТАНДЫРУ
|
Балл бойынша бағалау |
|
Жоқ |
Ия |
|||
0 |
1 |
|||
Б.2.2. Дәрігер-клиницист Науқастарды жүргізу
И.2. Врач-клиницист И.2.3. Медицинские процедуры
|
1. |
Қолды ұқыптылықпен жуып, кептіріп қолғапты кию
|
0 |
1 |
2. |
Ендіру үшін зондттың ұзындығын өлшеу – мұрын үстінен шемшерлі төс сүйегінен шемшер өсіндісіне дейін. Зондқа белгі салу.
|
0 |
1 |
|
3. |
Шприцке қажетті сүтті алу.
|
0 |
1 |
|
4. |
Пациентті дұрыс жағдайда ұстау – бүйірімен жатқызу.
|
0 |
1 |
|
5. |
Зондтың ұшын алдын – ала глицеринге батырып оң қолымен алу.
|
0 |
1 |
|
6 |
Зондты жайлап мұрын немесе ауыз арқылы белгіге дейін енгізу.
|
0 |
1 |
|
7 |
Зондтың асқазанға дұрыс барғанын көз жеткізу. (жөтелудің, аускультация кезінде өкпеде сырылдардың болмауы)
|
0 |
1 |
|
8 |
Зондқа ішінде сүті бар шприцті жалғап, сүтті жайлап жіберу
|
0 |
1 |
|
9 |
Шприцті зондтан ажыратып, зондты тығынмен бітеу.
|
0 |
1 |
|
10 |
Зондты лейкопластырмен баланың бетіне бекіту
|
0 |
1 |
|
Кезең бойынша максимальды: 10 (100%)
Оқытушының қолы:______________
Ф-МК-003/027