- •Дневник производственной практики
- •Пм.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей»
- •Критерии оценки качества мероприятия по организации различных видов деятельности и общения детей
- •Сводная оценочная ведомость
- •Алгоритмы составления конспектов
- •Организация и проведение дидактической игры (настольно-печатной)
- •Организация и проведение сюжетно-ролевой игры
- •Организация и проведение подвижной игры
- •Организация и проведение музыкально-дидактической игры
- •Организация и проведение развлечения
- •Организация и проведение трудовой деятельности
- •Анализ развивающей предметно-пространственной среды, направленной на организацию различных видов деятельности детей в группе доу
- •Самоанализ деятельности по итогам организации различных видов деятельности и общения
- •Самоанализ проведения музыкального развлечения
- •Аттестационный лист по производственной практики
- •Пм.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей»
Самоанализ проведения музыкального развлечения
Дата «______»_______________ 2015 г.
Тема развлечения __________________________________________________
Цель _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какая предварительная работа с детьми была проведена в ходе подготовки к развлечению ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оформление зала (группы) для проведения развлечения, подбор музыкального репертуара, предметов и атрибутов ____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
Соответствие тематики и цели развлечения возрастным особенностям детей группы, обоснуйте ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Соблюдены ли структурные части развлечения ______________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие методы и приемы использованы для достижения цели развлечения? Что наиболее удачно проведено? Почему? __________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Какие трудности испытывали в ходе проведения? Причины. ______________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В следующий раз необходимо обратить внимание на (предложения по улучшению) ___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общий вывод ____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
