1. Розробіть етапи послідовності колективних творчих справ.

Етапи колективних творчих справ: 1Попередня робота колективу або колективне цілепокладання: визначення теми, мити, завдання майбутньої діяльності починається будь-яка КТС з попередньої роботи вихователів, класного керівника, педагогів батьків. Іде обговорення для кого, де, коли, кому? 2колективне планування справи: обговорення різноманітних пропозицій, варіантів плану, конкурс на кращу розробку плану, підбір матеріалу, складання завдань, запитань. На цьому етапі головна роль відводиться дітям. 3 Колективна підготовка справи: розподіл доручень між учасниками, проведення анкетування, вибори відповідальни.4проведення справи зміст і методика проведення справи залежить від її норми, мети і завдань збір, ділова гра, диспут. 5 Колективний аналіз чи був дружнім, організованим, доброзичливим колектив? Хто показав кращу роботу? 6Найближча післядія виконання рішень прийняття після аналіз справи.

2. Розробіть тематику художньо-естетичних колективних творчих справ.

До художньо-естетичних творчих справ відносять: 1Конкурс живих картин «Картина рідного міста». 2 Сюрприз матері «Міжнародний жіночий день». 3. Конкурс в салоні Барона Мюнхавзена – «Краща вигадка свого життя». 4. Естафета дружба – дітям можна показати мультик про дружбу. 5 Естафета ромашка – виготовляється ромашка, пишуться завдання з гумором, відірвали пелюсток, прочитали і показали іншим учням. 6 Конкурс блискавка – дітям дається завдання а вони повинні поставити концерт на 15 хв.

3. Розробіть тематику спортивно-оздоровчих колективних творчих справ.

До спортивно-оздоровчих творчих справ відносять: Спортивні конкурси в класі та в паралелі - «Гра в шахмати або в шашки» . Спортивні аукціон – «Життя для себе». Спортивні бої, ринги, дебати на тему спорту – «Бій на дерев*яних мечах». наукові дослідження учнів на спортивну тематику – «Олімпійські ігри». Спортивно-історичні та географічні вікторини – «Свято спорту в Україні». Конкурси спортивних газет, проектів «Видатні спортцмени вашого міста». Стрибання в мішках. Малі олімпійські ігри. Пошук скарбу.

4. Розробіть тематику пізнавальних колективних творчих справ.

До пізнавальних творчих справ відносять: гра «поле чудес»- «Ким обробляли землю». Гра найрозумніший- «В якому році була війна під проводом Б. Хмельницького». Диспути «Учитись радіти – чи тягар?». Брей-ринг. Вікторина - . Заочні екскурсії. Усні журнали. Захист проекту-«Ми однокласники-ми друзі». Книжковий аукціон - «Як працювати з книгою». Турнір знавців - «Знання це скарб, а уміння шлях до нього». Бесіда – «Чарівний світ природи рідного краю». Диспути - «Як працювати з книгою».

5. Розробіть тематику трудових колективних творчих справ.

До трудових колективних творчих справ відносять: 1 Екскурсії-зустрічі: «Таємниця майстерності», «Як отримати робітничу спеціальність». 2Бесіди: «Що треба знати вибираючи фах», «як стати професіоналом», «Здібності людини і професія». 3Стінгазети, усні журнали: «Професія..», «Робітнича професія», «Всі професії важливі». 4 Вечори: «Свято праці», «Обличчя мого фаху». 5 Вечори зустрічі: «Що я знаю про майбутню професію». 6 Диспути: «Будувати життя чи пристосуватися до обставин?» 7 Гра естафета: « Школа-місто- сім*я». 8 лекції: «Розвиток міста», «Економіка нашої держави». 9 Вікторини «Хто більше знає професій». 10 Конкурс на кращий твір «Трудова біографія моєї родини».