22.Розробіть етапи та вказівки до проведення класної години

Класна година – одна з найважливіших форм організації виховної роботи зі студентами. Вона включається в розклад і проводиться щотижня в певний день. Зазвичай класна година проходить у формі лекції, бесіди або диспуту, але може включати в себе і елементи вікторини, конкурсу, Ігри, а також інших форм виховної роботи.1. Обгрунтування теми ( підготовчий, мотиваційний ) - Обговорення життєво важливої події, факту, явища, морального вчинку, ситуації. 2. Обговорення першоджерела, запропонованого педагогом. Це може бути:розповідь;уривок художнього твору;фільм чи його фрагмент;стаття;конкретна подія будь-якого характеру;ситуація у житті школи, класу.Цей етап є основним у бесіді. 3. Діалог з дітьми (здійснюється в довільній формі). Роль вчителя в процесі, здійснення цього етапу - сприяти вільному вираженню учнями своїх думок, підводити їх до самостійних висновків.Діалог здійснюється у вигляді: запитання - відповіді,тематичних вікторин,заочної подорожі,методів переконання і прикладу;створення умов для дитячої уяви,використання художніх репродукцій, відеофільмів.

4. Підведення підсумків. (Особливу роль відіграє педагог і його заключне слово) узагальнення всього висловленого;формування найбільш раціонального висновку з точки зору педагога,прийняття конкретної програми дій (що ми будемо робити після обговорення проблеми, наприклад, виготовимо годівничку і будемо підгодовувати птахів тощо)

23.Розробіть етапи та вказівки до проведення класних зборів,усного журналу

Підготовка усного журналу включає такі етапи:

1. Визначення теми номера.

2. Призначення виконавців – редакційна колегія з 5-7 осіб (До її складу входять: відповідальний редактор, художній та музичний редактор, редактор кожної сторінки).

3. Редакційна колегія уточнює назву журналу, визначає емблему, девіз.

4. Розмір усного журналу різний, але обов’язково такий, щоб його могли бачити всі присутні, щоб на його сторінках розмістилися фотографії, малюнки, текст до них тощо.

5. Відкриває і веде усний журнал ведучий. Він готує переднє слово до всіх сторінок і заключне слово в кінці журналу.

Під час підготовки усного журналу можна рекомендувати консультантів. Це викладачі різних предметів, батьки.

Інший варіант журналу складається лише з усних повідомлень, які умовно розподілені на сторінки, між якими можна вставити сценки з життя класу чи номери художньої самодіяльності. Можна, “перегортати сторінки журналу”, закриваючи і відкриваючи завісу. Підготовка усного журналу включає такі етапи:

1. Визначення теми номера.

2. Призначення виконавців – редакційна колегія з 5-7 осіб (До її складу входять: відповідальний редактор, художній та музичний редактор, редактор кожної сторінки).

3. Редакційна колегія уточнює назву журналу, визначає емблему, девіз.

4. Розмір усного журналу різний, але обов’язково такий, щоб його могли бачити всі присутні, щоб на його сторінках розмістилися фотографії, малюнки, текст до них тощо.

5. Відкриває і веде усний журнал ведучий. Він готує переднє слово до всіх сторінок і заключне слово в кінці журналу.

Під час підготовки усного журналу можна рекомендувати консультантів. Це викладачі різних предметів, батьки.

Інший варіант журналу складається лише з усних повідомлень, які умовно розподілені на сторінки, між якими можна вставити сценки з життя класу чи номери художньої самодіяльності. Можна, “перегортати сторінки журналу”, закриваючи і відкриваючи завісу.

Підготовка усного журналу включає такі етапи:

1. Визначення теми номера.

2. Призначення виконавців – редакційна колегія з 5-7 осіб (До її складу входять: відповідальний редактор, художній та музичний редактор, редактор кожної сторінки).

3. Редакційна колегія уточнює назву журналу, визначає емблему, девіз.

4. Розмір усного журналу різний, але обов’язково такий, щоб його могли бачити всі присутні, щоб на його сторінках розмістилися фотографії, малюнки, текст до них тощо.

5. Відкриває і веде усний журнал ведучий. Він готує переднє слово до всіх сторінок і заключне слово в кінці журналу.

Під час підготовки усного журналу можна рекомендувати консультантів. Це викладачі різних предметів, батьки.

Інший варіант журналу складається лише з усних повідомлень, які умовно розподілені на сторінки, між якими можна вставити сценки з життя класу чи номери художньої самодіяльності. Можна, “перегортати сторінки журналу”, закриваючи і відкриваючи завісу.