- •1.Античная философия
- •1)Милетская школа мировоззрения:
- •2)Единое у пифагорейцев:
- •3)Единое у элиатов
- •4)Единое у атомистов
- •5)Особенность сократовского понимания мира
- •7)Концепция аристотеля о текуче сущностном становл идеи
- •8) Мысль Протагора об относительности всего сущего
- •9)Смысл постановки проблемы соотношения единого и множеств
- •10)Единое у Анаксимандра
- •11)Кто довел до абсурда и возрадил идея един и множ
- •12)Воззрения гераклита о мире
- •13) Взгляды эмпедокла и анаксагора
- •14)Основной вопрос философии у античных натурфилософов
- •15)Метод определения Сократа
- •16)Метод субьективной диалектики(учение о развитии)
- •2.Средневековая философия
- •1)Принцип абсолютной личности
- •2)Обьяснение творения мира из ничего креационистами
- •3)Обоснование перехода от циклического времени к линейному
- •4)Содержание средневековой герменевтики
- •5)Смысл средневекового символизма
- •6)Суть спора номиналистов и реалистов.
- •7) При каких условиях любовь, вера, надежда выступают как духовное измерение человека?
- •8. Каково соотношение града земного и града божьего?
- •9. Философский смысл принципа монотеизма.
- •11. Человек и его творчество в рамках средневековой философии.
- •2. Человек эпохи Возрождения.
- •3. Благородство человека по Данте.
- •4. Как Кузанский объясняет непостижимость Бога?
- •5. В чем суть пантеизма?
- •6. Какой смысл вкладывали в творчество возрожденцы?
- •7. В чем содержание линейной перспективы?
- •8. Что означает трансцендентность и имманентность Бога?
- •9. Происхождение идеи пантеизма в эпоху Возрождения.
- •10. Актуализация основного вопроса жизни человека в эпоху Возрождения.
- •11. Содержание общих идейных предпосылок магии и естествознания в рамках натурфилософии.
- •12. Основание идей б.Телезио и Теофpаста фон Гогенгейма.
- •13. Возрожденческий гуманизм.
- •14. Теоретическая философия в эпоху Возрождения.
- •4. Философия XVII века
- •1. Процедура познавательного процесса по ф. Бэкону.
- •2. Критерий истинности знания по ф. Бэкону.
- •3. Процедура познавательного процесса по Декарту.
- •4. Критерий истинности по Декарту.
- •5. Единое в творчестве Ньютона.
- •6. Суть юридического мировоззрения.
- •7. Монадология Лейбница.
- •8 Связь монад с действительностью
- •9 Решение проблемы соотношения единого и множественного и. Ньютоном и г. Галилеем
- •10 Чем определяется содержание мира согласно Декарту?
- •5 Философия XVIII в
- •1 Основная идея просветителей
- •2 Теоретический фундамент ф Просвещения
- •3 Историческая заслуга просветителей: Вольтера, Руссо, Гольбаха, Дидро.
- •4. Французские просветители и социальная революция.
- •5 Суть тезиса «равенство без уравнивания»
- •7 Априорные формы чувственности Канта
- •8 Свобода человека с позиции трансцендентальной философии.
- •9. Своеобразие трансцендентального мира человека.
- •10. Категории рассудка в гносеологии Канта.
- •11. Трагедия человеческого разума в философии Канта.
- •1. Установить источники наших знаний.
- •2. Определить сферу законного применения теоретического разума (ту сферу, в которой разум действительно способен познавать).
- •3. Указать границы, за которыми применение разума становится незаконным.
- •12. Категорический императив Канта.
- •6 Философия хiх века
- •1 Что является движущей силой трансформации Абсолютной идеи в Абсолютный дух?
- •2 Какова роль человека в объективном идеализме Гегеля?
- •3 Наука Логики рассматривает динамику идей, какова движущая сила этой динамики?
- •4 Бог в философской системе Гегеля
- •5 Идеальное по к. Марксу
- •7 В чем смысл материалистического понимания истории?
- •8 Экономическая теория Маркса и необходимость социальной революции
- •9. Содержание категории «жизнь» в философии жизни ф. Ницше.
- •10. Содержание категории «жизнь» в творческой эволюции а. Бергсона.
- •11. Человек в контексте рационализма и иррационализма.
- •12. Содержание категории «жизнь» в академической школе в. Дильтея и г. Зиммеля.
- •13. Музыка как язык мировой воли в творчестве ф. Ницше.
- •7 Социальная философия
- •1 Концепция договорных отношений Сократа.
- •2. Социально-политическое учение Платона.
- •3. «Политическое животное» Аристотеля.
- •4. Предвосхищение Аристотелем теории «среднего класса».
- •5. Социально-политические представления эпохи Возрождения: Колюччо Салютани, Маттео Пальмиери, Леонардо Бруни.
- •6. Политическая доктрина Никколо Макиавелли.
- •7. Индивидуалистическая интерпретация естественного права в Новое время.
- •8. Проблема согласия в творчестве Томаса Гоббса.
- •9. Социально-политическая концепция Джона Локка.
- •10. Принципы правового государства по Локку.
- •11. Принципы самоограничения законодательной власти по Локку.
- •12. Социально-политическая теория Шарля Луи Монтескье.
- •13. Социально-политическая концепция Жан Жака Руссо.
- •14. Механизм ограничения собственного произвола по Руссо.
- •15. Механизм ограничения собственного произвола по Канту.
- •16. Интерпретация естественного состояния Гоббсом и Локком, их разница.
- •17. Различие механизмов ограничения собственного произвола в концепциях Руссо и Канта.
- •18. Интерпретация гражданского согласия Локком.
- •19. Идеология гражданского гуманизма.
- •20. Утопическое учение Томаса Мора.
- •21. Идеология эпохи Просвещения.
- •22. Постановка проблемы согласия как проблемы порядка и гармонии социума т. Гоббсом.
- •23. Естественные законы, выделенные т. Гоббсом.
16)Метод субьективной диалектики(учение о развитии)
Причем в иронической части происходит последовательное обнаружение противоречий во взглядах и высказываниях собеседников, а затем заключение: «Я знаю, что ничего не знаю». Майевтика (повивальное искусство) способствует рождению истины. Сократ говорил своим ученикам, что не может ничему их научить, так как сам знает лишь то, что ничего не знает, но готов облегчить для них поиск («роды») истины, показав путь к ее достижению. Метод Сократа – это беседы, диалоги, в которых через анализ и обобщение отдельных понятий и поступков обнаруживается противоречивость их начальных (простых) определений, с тем чтобы в дальнейших рассуждениях свести эти противоречия к высшему единству на основе вычленения существенных и необходимых, а значит – объективных характеристик этих понятий и поступков. Таким образом, метод Сократа устремлен к поиску критерия, отличающего сущность от видимости [2].
1.ирония(скрытые знания,чтобы сформировать хор вопрос)
2.майевтика(надо поставить вопрос так чтобы извлечь из невежды истину)
«мудрый человек дает ученику сам-но понять то что он знает через вопросы»-Сократ
2.Средневековая философия
Главн особенность средн философии-теоцентризм-все обьясняется с помощью понятия бога
1)Принцип абсолютной личности
принцип абсолютной личности – наиболее фундаментальная идея, выражающая: а) наиболее глубокое осмысление субъективности человека; б) культ личности Бога в) увеличилась роль субъекта но не до полной индивидулаизации.
В критериях, когда человек еще связан теснейшими узами со всеми природными реалиями и родовыми отношениями, но уже начинает обдумывать свою специфика, единственным применимым принципом оказывается принцип абсолютной личности, принцип Бога. Роль субъекта уже выделена, но не так, чтоб ее полностью относить к отдельным людям. Принцип абсолютной личности — это итог наиболее глубочайшего, чем в античности, осознания субъективного.
Содержание принципа – бог открывает человеку тайну мироздания. Тайное то, что бог сотворил мир из ничего, 2) изъявляет свою волю, человек – адресат волеизъявления бога, должен принимать все, что идет от бога, как абсолютную истину.
2)Обьяснение творения мира из ничего креационистами
Согласно христианскому догмату, Бог сотворил мир из ничего , сотворил воздействием своей воли, благодаря своему всемогуществу, которое в каждый миг сохраняет, поддерживает бытие мира. Такое мировоззрение характерно для средневековой философии и называется креационизмом (creatio - творение,создание). Догмат о творении переносит центр тяжести с природного на сверх природное начало. В отличие от античных богов, которые были родственны природе, христианский Бог стоит над природой, по ту сторону ее и потому является трансцендентным Богом. Активное творческое начало как бы изымается из природы, из космоса и передается Богу; в средневековой философии космос поэтому не есть больше самодовлеющее и вечное бытие, не есть живое и одушевленное целое, каким его считали многие из греческих философов. Другим важным следствием креационизма является преодоление характерного для античной философии дуализма противоположных начал - активного и пассивного: идей или форм, с одной стороны, материи - с другой. На место дуализма приходит монистический принцип: есть только одно абсолютное начало - Бог, а все остальное - его творение. Разница между Богом и творением - огромная: это две реальности различного ранга. Подлинным бытием обладает только Бог, ему приписывается те атрибуты, которыми античные философы наделяли бытие. Он вечен, неизменен, само тождественен, ни от чего другого независит и является источником всего сущего.
