3. Завдання експериментальної психології

Значний обсяг предметного поля експериментальної психології передбачає і велику кількість завдань по його вивченню. Основні завдання експериментальної психології:

• формулювання методологічних та теоретичних засад експерименту в психології;

• розробка експериментальних планів та процедур;

• пошук методів аналізу, інтерпретації та перевірки статистичної

• значимості результатів психологічних експериментів;

• оцінка ефективності експериментальних процедур;

• аналіз взаємозв’язку теоретичних положень та експериментальних даних.

Завдання експериментальної психології:

1. Завдання сучасного етапу розвитку науки (за Ломов Б. Ф. История и актуальные проблемы развития экспериментальной психологии в России // История становления и развития экспериментально_психологических исследований в России / Под. ред. Б. Ф. Ломова. — М.: Наука, 1990. — С. 7–16.)

• «Одне з найважливіших завдань сучасного етапу розвитку нашої

науки — розробка типології психологічного експерименту».

• «Не менш важливе й інше завдання — розробка і створення апаратури, спеціально призначеної для психологічних досліджень».

• «Спеціальної уваги вимагає питання про застосування досягнень

психологічної науки в різних сферах суспільної практики».

2. Завдання дослідження експериментальних методів в психології

(за Мартин Д. Психологические эксперименты. — СПб.: ЕВРОЗНАК,

2002. — 480 с.)

• Огляд різноманітних дослідницьких процедур в психології.

• Розгляд особливостей планування експериментальних досліджень.

• Розробка понять зовнішньої і внутрішньої валідності, аналіз загроз валідності.

• Пошук ідей експериментальних досліджень.

• Розробка етичних принципів психологічних досліджень.

• Аналіз паперових та електронних наукових джерел з проблеми досліджень.

• Розробка правил представлення результатів експериментальних досліджень.

3. Завдання пов’язані з проблемами експерименту в соціальній психології та прикладних дослідженнях (за Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. — СПб: Социально-психологический центр, 1996. — 391 с.)

• Методологічна проблема «філософії науки» — природи соціального пізнання.

• Проблема валідності експерименту.

• Проблема ефективності прикладних досліджень в соціальних науках.

4. Методологія науки. Принципи наукового мислення

Методологія науки (від грец. methodos — шлях пізнання, дослідження та logos — поняття, учення) — система принципів побудови та способів організації наукового дослідження. В прямому перекладі методологія — шлях наукового пізнання.

Структура методології (за Зинченко В. П., Смирнов С. Д. Методологические вопросы психологии. — М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1982. — 128 с.)

Основні методологічні проблеми (за Психология. Словарь / Под. общ. ред. А. В. Петровского,М. Г. Ярошеского. — 2_е изд. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.)

• Системний розгляд різних рівнів методології.

• Вивчення категоріально-поняттєвого апарату науки.

• Аналіз етапів та процедури наукового дослідження.

• Розробка та обґрунтування методів практичної діяльності.

Функції методології

(за Рибалка В.В. Методологічні питання наукової психології: навчально-методичний посібник. — К.: Ніка-Центр, 2003. — 204 с.)

• Визначення сенсу наукової діяльності.

• Визначення об’єкту та предмету науки.

• Основа філософської, світоглядної позиції у інтерпретації

даних.

• Розробка стратегії науки, визначення її можливостей та перспектив.

• Організація теорії та практики.

• Стимулювання процесу пізнання, виховання культури мислення, сприяння формуванню творчої особистості науковця.

• Структурування наукового знання.