2. Перепишіть словосполучення, знімаючи дужки. Письмово поясніть написання підкреслених слів.

/у/країнська /і/нженерно-/п/едагогічна /а/кадемія, /к/афедра /м/атематики,

/д/ень /п/еремоги, /к/андидат /ф/ілологічних /н/аук, /х/арківські /в/улиці, /г/ордіїв /в/узол, /б/ертолетова сіль, /п/етрів батіг, /р/ентгенівські /п/ромені, /н/обелівська премія, /п/резидент /у/країни, /к/ривий /р/іг, /к/ондитерська /ф/абрика /с/віточ, /г/олова /п/резидії /в/ерховної /р/ади, /с/вято /р/іздва.

3. Запишіть слова згідно з правилами їх написання: разом, окремо, через дефіс. Письмово поясніть написання підкреслених слів.

Інженерно/педагогічний, підйомно/транспортний, блiдо/рожевi, суспiльно/корисний, турбо/генератор, загально/освітній, масово/полiтичний, вагоно/ремонтний, схiдно/слов’янський, пiв/острiв, воле/любний, всесвiтньо/вiдомий, авiа/загiн, фото/виставка, електро/технiчний, семи/поверховий, кiно/театр, росiйсько/мовне, механiко/технологiчний, як/най/старанніший, українсько/німецький.

4. На місці крапок, де потрібно, поставте пропущені букви, розкрийте дужки, користуючись відповідними правилами. Письмово поясніть написання підкреслених слів.

Кіс...лявий, нацис...ський, шіс...надцять, студен...ський, чес...ний, прїз...ний, хрус...нути, навмис...не, контрас...ний, кількіс...ний, нещас...ний, осі(н/нн)ій, безви(н/нн)ий, ра(н/нн)ій, незрівня(н/нн)ий, недозволе(н/нн)ий, гума(н/нн)ий, зако(н/нн)ий, стара(н/нн)ий, (в/вв)ічливий, ю(н/нн)ат, ю(н/нн)ість, ві(д/дд)ати, здорове(н/нн)ий, викона(н/нн)ий, бо(в/вв)аніти.

5. Поставте іменники в родовой відмінок однини згідно з правилами вживання закінчень –а(-я), -у(-ю). Поясніть правопис підкреслених слів.

Мед, коваль, знаменник, канон, вишняк, понеділок, січень, тиждень, кілограм, реалізм, текст, суходіл, деканат, факультет, сантиметр, журнал, коментатор, випуск, співавтор, учасник, імпульс, блок, господар, сніг, поверх.

6. Поставте іменники в орудний відмінок однини згідно з правилами вживання закінчень.

Серпень, груша, доля, горобець, лікар, перукар, кущ, м’яч, піч, круча. миша, дозвілля, галузь, велич, честь, паморозь, гнучкість, грань, далеч, Харків, постать, блакить, печаль, вічність, урочистість, пам’ять, профіль, біль, мазь.

Варіант 6

1.На місці крапок вставте потрібну літеру, керуючись відповідними правилами їх написання. При необхідності скористайтеся довідковою літературою. Письмово поясніть написання підкреслених слів.

а/ Р...алізм, прагм...тичний, бр...ніти, кр...ниця, заст...лити, перем...гати, акад...мічний, інж...нер, інст...тут, г...рячий, д...ржава, к...рівник, пов...ртатися, гл...бокий, тр...мати, д...скримінація, м...талевий, інт...лект, р...ферендум, к...рівник, д...сертація, акр...д...тація, ал...горичний, д...корації, сп...ціальність, мод...льєр, д...кан, вит...рати, д...лема, р...жим, р...гіони, м...ркантильний;

б/ об...єднання, зобов...язання, смiєш...ся, л...вiв...янин, здоров...я, св...ятковий, дзв...якнути, ател...є, бур...я, ад...ютант, вiсiм...сот, верф...ю, пом...якшення, ковал...с...кий, iн...ший, майбут...нє, батал...йон, кур...йозний. дев...ят...сот, учител...с...кий, порт...єра, Мол...єр, шансон...є, ін...ші, гір...кий, бар...єр, інтерв...ю, ад...ютант, Причономор...я, дзв...якнути, двох...ярусний;

в/ пр...смерки, пр...рва, пр...кордонний, пр...крiпити, /з/с/котити, /з/с/формулювати, /з/с/сушити, /з/с/лiпити, ро...ташуватися, бе...слiдно, ро...хвилюватися, бе...системний, пр...ваблювати, ...планувати, /з/с/чистити, /з/с/хитрити, /з/с/рiзати, /з/с/клеїти, ро...питати, ро...хитати, бе...системний, бе...хмарний, пр...азовський, пр...дбати, пр...красний, пр...гнiчувати, пр...звище.