- •Автоматизированные информационные системы в экономике
- •080100.62 Экономика
- •Предисловие
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Введение в информационные технологии и системы (ок-13, пк-10)
- •Тема 2. Техническое и программное обеспечение информационных технологий (ок-13, пк-10)
- •Тема 3. Технологии подготовки текстовых документов. Системы управления документами (ок-1, пк-5)
- •Тема 4. Технологии работы с графической информацией (ок-13, пк-10)
- •Тема 5. Компьютерные технологии выполнения экономических расчетов и анализа данных. Компьютерные методы оптимизации экономических процессов (ок-1 пк-5)
- •Тематический план
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Тема 2. Техническое и программное обеспечение информационных технологий.
- •Тема 3. Технологии подготовки текстовых документов. Системы управления документами.
- •Тема 4. Технологии работы с графической информацией.
- •Тема 5. Компьютерные технологии выполнения экономических расчетов и анализа данных. Компьютерные методы оптимизации экономических процессов.
- •Тема 6. Использование технологии управления базами данных в экономике.
- •Тема 7. Технологии искусственного интеллекта и экспертные системы.
- •Темы рефератов по дисциплине
- •Раздел 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере
- •Раздел 3. Технология и методы обработки экономической информации
- •Раздел 4. Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике
- •Раздел 5. Функциональные и обеспечивающие подсистемы
- •Раздел 6. Проектирование автоматизированных информационных систем
- •Раздел 7. Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы
- •Раздел 8. Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах
- •Раздел 9. Интеллектуальные технологии и системы; применение интеллектуальных технологий в экономических системах
- •Раздел 10. Основные принципы построения и использования автоматизированных систем бухгалтерского учета, анализа и аудита
- •Правильные ответы на тесты самопроверки знаний
- •Вопросы к экзамену
- •Примерные задачи к экзамену
- •Глоссарий
Тематический план
№ |
Наименование темы |
Количество часов по учебному плану |
Количество аудиторных часов |
Из них, час |
Самостоятельная работа |
||
лекции |
семинары |
практические занятия |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Введение в информационные технологии и системы |
8 |
4 |
4 |
|
|
4 |
2 |
Техническое и программное обеспечение информационных технологий |
18 |
8 |
2 |
|
6 |
10 |
3 |
Технологии подготовки текстовых документов. Системы управления документами |
22 |
10 |
2 |
|
8 |
12 |
4 |
Технологии работы с графической информацией |
10 |
4 |
|
|
4 |
6 |
5 |
Компьютерные технологии выполнения экономических расчетов и анализа данных. Компьютерные методы оптимизации экономических процессов |
42 |
26 |
2 |
|
24 |
16 |
6 |
Использование технологии управления базами данных в экономике |
16 |
10 |
2 |
|
8 |
6 |
7 |
Технологии искусственного интеллекта и экспертные системы |
12 |
6 |
2 |
|
4 |
6 |
8 |
Безопасность информационных технологий |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
9 |
Эффективность и инновационные направления развития информационных технологий |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
Экзамен |
36 |
|
|
|
|
|
|
Итого |
180 |
72 |
18 |
|
54 |
72 |
Образовательные технологии
Лекционные и практические занятия. Групповое обсуждение области применения информационных и коммуникационных технологий в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.
Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, анализ случаев, нестандартных ситуаций при работе с современными технологиями. Просмотр и анализ учебных фильмов, использование обучающих программ. Самостоятельная работа студентов с программами и приложениями.
Самостоятельная работа включает знакомство с литературными источниками, их анализ, решение задач, выданных преподавателем, выполнение контрольных заданий. Подготовка по темам пропущенных занятий.
