- •Социология как наука. Предмет и объект социологии.
- •Задачи и функции.
- •Структура и уровни социологического знания.
- •Социально-исторические и научно-технические предпосылки возникновения социологии.
- •Позитивистская концепция Огюста Конта.
- •1. Общее понятие позитивизма и его основатели.
- •2. Отличие позитивного (научного) философского знания от обычного философского знания.
- •3. Закон двойственности (интеллектуальной и технической) эволюции Огюста Конта. Стадии интеллектуальной и технической эволюции и их соотношение.
- •Социологическая концепция марксизма.
- •«Понимающая соц.» Макса Вебера.
- •Общество как система. Основные признаки общества.
- •Основные подсистемы об-ва.
- •Типы об-ва. Их харак-ра.
- •Модель устойчивого развития беларуского социума.
- •Общество как социокультурный организм. Понятие культуры, ее основные компоненты и функции.
- •Социальная структура общества и ее компоненты.
- •Социальная стратификация. Исторические формы стратификации.
- •Социальная мобильность. Типы социальной мобильности.
- •4. Организованная и структурная мобильность.
- •Социальные общности, их многообразие и роль в общ-ве.
- •Социальный институт. Функции социального института. Классиикация институтов.
- •Социальная группа. Типы социальных групп и классификация.
- •Социальный статус. Виды статусов
- •Социальная роль. Ролевой набор. Ролевой конфликт.
- •Социальная структура современного бел.Общества.
- •Личность как объект социологического анализа: понятие, структура, типология.
- •Социализация личности и этапы.
- •Семья. Соц.-демографическая ситцация в рб.
- •Религия как институт. Структура и функции религии. Ситуация в рб.
- •Понятие социальной нормы и соц.Контроля. Функции социального контроля и способы осуществления.
- •Понятие социального развития. Модели развития.
- •Кризис как стадия развития соц. Сис-м.Признаки кризиса. Типология.
3. Закон двойственности (интеллектуальной и технической) эволюции Огюста Конта. Стадии интеллектуальной и технической эволюции и их соотношение.
Конт также выдвинул закон двойственной эволюции – интеллектуальной и технической. В этой связи философом были выделены:
три стадии интеллектуального развития;
три стадии технического развития.
К стадии интеллектуально развития относятся:
теологическая (мировоззрение основано на религии);
метафизическая (мировоззрение, интеллектуальное развитие основано на несистематическом, вероятностном знании);
позитивная (основана на науке).
К стадии технического развития относятся:
традиционное общество;
доиндустриальное общество;
индустриальное общество.
Стадии интеллектуального и технического развития в целом соответствуют друг другу:
теологическая – традиционному обществу;
метафизическая – доиндустриальному обществу;
позитивная (научная) – индустриальному обществу.
Философия Конта лишь заложила основы позитивизма. В дальнейшем (вплоть до сегодняшних дней) позитивистская философия дополнялась и совершенствовалась рядом других философов.
Социологическая концепция марксизма.
Подобно к представителям немецкой исторической школы Карл Маркс (1818-1883) выходит из исторической неизбежности изменения разных ступеней в экономическом развитии. Однако в отличие от исторической школы, которая не смогла отыскать связующее звено между отдельными ступенями социального развития, К. Маркс отслеживает логику развития экономического процесса. Маркс был обществоведом, сумевший создать теорию, в которой объединены экономическая, социальная и политическая стороны общественной жизни, при этом выделены значения каждой из них и их взаимосвязь в историческом процессе. Его целью было открытие закона самодвижения современного общества.
Согласно выводам Маркса, для экономического развития решающими есть два фактора: во-первых, социальный фактор - классовая борьба, и, во-вторых, экономический фактор: изменения в органическом строении капитала. Под влиянием обеих факторов осуществляется восхождение от одной ступени развития к другой, более высокой ступени, при этом оно происходит вследствие естественной необходимости.
Экономическому фактору принадлежит видное место, однако и социальный аспект (разногласие между работой и капиталом) сыграет важную роль. Маркс выделял пять стадий исторического процесса:
1. Первоначальное общество.
2. Античный (рабовладельческий способ производства).
3. Феодализм.
4. Социализм (в высшей фазе - коммунизм).
Развитие в рамках каждой отдельной стадии происходит не плавно и бесконфликтно, а наоборот: лишь на руинах старого общественного устройства возникает новый порядок. История всех предыдущих общественно-экономических формаций (стадий) - это история классовой борьбы. Мы обратимся к содержанию экономико-социологических выводов, которые следуют из экономической теории К. Маркса. Суть их вот в чем: в основу всех общественных и хозяйственных изменений положено сложное и противоречивое взаимодействие экономических и социальных факторов. Движущей силой исторического развития есть конфликт между угнетенным и господствующим классами, т.е. постоянно воспроизводится разногласие между классами.
Заслугой Маркса перед социологической наукой следует считать и то, что понятие "работа" и "капитал" он применяет не только как сугубо экономические категории, а как выражение определенного общественного отношения, положенное в основу капитализма.
Вывод Маркса о неизбежности краха рыночно-капиталистической системы хозяйствования и замены ее централизованной, что основывается на общественной собственности, системой опровергнут самой историей.