- •Часть 1
- •Введение
- •Раздел 1. Генотип европейской цивилизации. Основные подходы и способы осмысления западной культуры.
- •Планы семинарских занятий тема: Культура и цивилизация. Теория цивилизаций и проблемы современной методологии исторического познания.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема: Христианство как явление западной культуры.
- •Источники:
- •Литература:
- •Задания для коллоквиума Тема: Европейское традиционное общество: цивилизационные особенности и предпосылки процесса модернизации
- •Литература:
- •Раздел 2. Особенности духовной культуры европейского средневековья. (V–XV вв.)
- •1. Раннеевропейская художественная культура. Культура и литература европейского Средневековья. Религиозное влияние. Рождение Европы.
- •Культура и религия эпохи Возрождения
- •Планы семинарских занятий тема: Особенности раннеевропейской художественной культуры. Раннесредневековая литература
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема: Литература зрелого Средневековья.
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема: Средневековый замок и его культура
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема: Средневековый город и его культура
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема: Культура, литература и религия эпохи Ренессанса.
- •Источники:
- •Литература:
- •Задания для коллоквиумов
- •Тема 1: Народная культура средневековья
- •Литература:
- •Тема 2: Региональные особенности европейского Возрождения.
- •Тест 10.
- •Тест 23
- •Вариант 2
- •Тест 2.
- •Тест 3.
- •Тест 10.
- •Тест 11.
- •Тест 12
- •Тест 26
- •Тест 26.
- •Вариант 3 Тест 1
- •Тест 27
- •Тест 28
- •Рекомендуемая литература по курсу «культура, литература и религия западной европы (V-XV вв.)» Интернет-ресурсы (электронные издания)
- •Источники:
Тест 23
Соотнесите название произведения героического эпоса (цифры) и отрывок, ему соответствующий (буквы):
«Беовульф»,
«Песнь о Нибелунгах»,
«Старшая Эдда»,
А) «…Счастливо жили
Дружинники в зале,
Пока на беду им
Туда не явилось
Ада исчадие:
Гренделем звался
Пришелец мрачный,
Живший в болотах,
Скрывавшийся в топях,
Муж злосчастливый,
Жалкий и страшный
Выходец края.
В котором осели
Все великаны
С начала времен,
С тех пор как Создатель
Род их проклял…»
__________________________________________________
Б) «Внимайте мне все
Священные роды великие с малыми
Хемдаля дети!
Один, ты хочешь,
Чтоб я рассказала
О прошлом всех сущих,
О древнем, что помню
Великанов я помню,
Рожденных до века,
Породили они меня в давние годы:
Помню девять миров
И девять корней
И древо предела,
Еще не проросшее…»
В) «О том дворе блестящем, о тех богатырях,
О подвигах великих и доблестных делах,
При жизни совершенных отважными бойцами,
Я мог бы вам без устали рассказывать часами.
И вот Кримхильде знатной однажды сон приснился,
Как будто вольный сокол у ней в дому прижился,
Но был двумя орлами заклеван перед нею.
Смотреть на это было ей всех смертных мук страшнее…»
Тест 24
Кто из них были современниками?
А) А.Дюрер и М.Лютер
Б) Х.Колумб и Джотто ди Бондоне
В) Ф.Петрарка и Сандро Боттичелли
Г) Савонарола и Сервантес
Тест 25
Расположите перечисленные события в порядке их совершения:
1) Открытие университета в Оксфорде
2) Создание «Беовульфа»
3) Создание «Старшей Эдды»
4) Триченто в Италии
5) Создание фресок Мазаччо
6) Смерть Колумба
7) Завершение в Риме строительства Собора Св.Петра под руководством Микеланджело
Тест 26
Какие из нижеперечисленных черт были наиболее важными для человека средневековья? Пронумеруйте их в порядке убывания
1)Благочестие____, 2)забота о спасении души___, 3)служение богу___, 4)достижение социального возвышения____, 5)богатство и успех в делах___, 6)тяжелый и упорный труд___, 7)семейное счастье____.
Тест 27
Соотнесите имя мастера и полотно, написанное им
1.Дюрер |
2.Тициан |
3.Рафаэль |
4.Джотто |
5.Сандро Боттичелли |
6.Леонардо да Винчи |
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
10.
|
Вариант 2
Тест 1.
Средневековый философ, поэт, ученый и теоретик музыки Северин Боэций (480— 524 гг.) обосновал деление знаний на семь свободных искусств, куда входили 1) арифметика, 2) грамматика, 3) диалектика, 4) геометрия, 5) риторика, 6) астрономия, 7) музыка, расположив их в высшей ступени (квадриум) и низшей (тривиум). Какие из свободных искусств входили в тривиум?
