- •2.Роль естествознания в научно-техническом прогрессе.
- •6.Системность и редукционизм в науке
- •7.Интеграция в естественнонаучном знании
- •8.Закон,категория, парадигма как инструменты естественнонаучного познания.
- •9.Естественные и гуманитарные науки, специфика естественнонаучного познания.
- •10.Естественная и гуманитарная культуры, их взаимосвязь и различие. Путь к единой культуре.
- •11.Натурфилософская картина мира. Период схоластики в естествознании
- •12.Гелиоцентрическая система мира.Основные ученые этого периода
- •13.Предпосылки становления классической картины мира и научной модели природы.
- •14.Особенности механистической картины мира,ее значение для развития науки и историческое место.
- •15.Электромагнитная картина мира
- •17.Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи и их взаимосвязь.
- •18.Структурные уровни организации материи (микро-,макро-,мегамир).
- •19.Пространство и время, пространственно-временной континуум.
- •20.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
- •21.Общая характеристика теории относительности Эйнштейна.Сто и ото
- •22.Поле как универсальный переносчик взаимодействия. Виды фундаментальных взаимодействий. Сравнительная характеристика.
- •23.Открытые системы. Диссипативные системы. Самоорганизация материи.Синергетика как основа объединения естественных наук.
- •24.Порядок и хаос в материальном мире, роль синергетики.
- •25.Самоорганизация и эволюция материального мира.
- •26.Динамические и статистические закономерности в природе.
- •27.Законы дальнодействия и близкодействия.
- •28.Учение Демокрита об атомизме.
- •29.Общая характеристика элементарных частиц. Теория кварков.
- •30.Происхождение Вселенной. Гипотеза большого взрыва.
- •31.Модели вселенной.Эволюция вселенной.Современная модель Вселенной по Гамову.
- •32.Сроение вселенной:галактики(типы), звезды, звездные системы. Квазары, пульсары.
- •33."Красное смещение" и "реликтовое излучение".
- •34.Эволюция звезд и галактик.
- •35.Теории происхождения небесных тел во Вселенной.
- •36.Концепции происхождения, эволюции и строения Солнечной системы.
- •37.Характеристика планет Солнечной Системы.
- •1) Солнце – центральная звезда Солнечной системы
- •2) Меркурий
- •3) Венера
- •4) Земля
- •5) Марс
- •6) Юпитер
- •7) Сатурн
- •8) Уран
- •9) Нептун
- •38.Строение планеты земли. Основные характеристики
- •39.Строение Солнца и процессы, происходящие в его недрах.
- •40.История геологического развития Земли. Принцип униформизма (Лайель) и теория катастроф (Кювье).
- •41.Различные модели строения атома
- •42.Значение периодического закона Менделеева для понимания естественнонаучной картины мира.
- •43.Основные законы классической химии
- •44.Сущность химической связи и ее виды.
- •45.Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ.
- •46.Катализ и каталитические процессы.
- •47.Синтез новых химических материалов – способ сохранения природных ресурсов.
- •48.Уровни организации и свойства живых систем.
- •49.Понятие о клетке как первооснове живой материи. Функции клетки.
- •50.Клеточная теория Шлейдена и Шванна,ее значение для развития биологии.
- •51.Современные представления о роли днк и рнк как носителях наследственной информации.Откртие молекулы днк Уотсоном и Криком.
- •52.Биополимеры, их классификация, функции и роль в организме.
- •53.Фотосинтез-основополагающий процесс живой природы.
- •54.Молекулярные основы воспроизведения генетической информации.
- •55.Механизмы изменчивости организмов.
- •56.Генетика-ключевая наука современной биологии. Генная инженерия.Биотехнологии.
- •58.Концепции эволюции Ламарка и Дарвина.
- •59.Синтетическая теория эволюции.
- •60.Эволюционное учение и современные представления об эволюции.
- •61.Естественный отбор - движущая сила эволюции.
- •62.Концепции происхождения жизни на Земле.(5 гипотез)
- •63.Учение Вернадского о биосфере. Живое вещество. Ноосфера.
- •64.Роль экологии в естественнонаучном и прикладном аспектах. Глобальные экологические проблемы и пути их решения
- •65.Строение атмосферы влияние человека на нее.
- •66.Сущность глобального экологического кризиса, его компоненты и пути преодоления.
- •67.Итоги развития естественных наук в 20 в.
- •68.Современная естественнонаучная картина мира (достижения второй половины 20 в.)
60.Эволюционное учение и современные представления об эволюции.
Эволюцио́нное уче́ние — система идей и концепций в биологии, утверждающих историческое прогрессивное развитие биосферы Земли, составляющих ее биогеоценозов, а также отдельных таксонов и видов, которое может быть вписано в глобальный процесс эволюции вселенной. Первые эволюционные идеи выдвигались уже в античности, но только труды Чарлза Дарвина сделали эволюционизм фундаментальной концепцией биологии.
Современные теории биологической эволюции
В середине XX века на основе теории Дарвина сформировалась синтетическая теория эволюции (сокращённо СТЭ). СТЭ является в настоящее время наиболее разработанной системой представлений о процессах видообразования. Основой для эволюции по СТЭ является динамика генетической структуры популяций. Основным движущим фактором эволюции считается естественный отбор. Однако, наука не стоит на месте и, достигнутые передовыми теоретическими разработками современнейшие положения отличаются от первоначальных постулатов синтетической теории эволюции. Существует также группа эволюционных представлений, согласно которым видообразование (ключевой момент биологической эволюции) происходит быстро — за несколько поколений. При этом влияние каких-либо длительно действующих эволюционных факторов исключается (кроме отсекающего отбора). Подобные эволюционные воззрения называются сальтационизмом. Сальтационизм является слабо разработанным направлением в теории эволюции. Показано, что видообразование у растений на основе полиплоидии носит сальтационный характер.
61.Естественный отбор - движущая сила эволюции.
Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.
Наследственная изменчивость, ее роль в эволюции: увеличение наследственной неоднородности особей популяции, повышающей эффективность естественного отбора.
Борьба за существование, ее роль в эволюции: обострение взаимоотношений между особями популяции, между особями различных популяций, способствующее выживанию одних и гибели других особей.
Естественный отбор — процесс сохранения и размножения особей с наследственными изменениями, полезными в определенных условиях среды. Действие естественного отбора носит творческий характер, так как только он ведет к формированию приспособлений, возникновению новых видов.
Формы Борьбы
Внутривидовая
Состязание между особями одного вида
Служит сохранению популяции и вида
Межвидовая
Между особями разных видов
Способствует использованию одного вида другим
Борьба с неблагоприятными условиями среды
Борьба с засухой, с холодом и т.д.
Например: Много растений гибнет во время холодных, малоснежных зим, в сильные морозы умирают некоторые животные, обитающие в почве.
Формы естественного отбора:
Стабилизирующий (НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ ДЛИТЕЛЬНОМ СОХРАНЕНИИ ПОСТОЯННЫХ УСЛОВИЙ СРЕДЫ. (постоянный фенотип));Движущая (изменение фенотипа в одном направлении.);Дизруптивная (волк черный и белый, их цвет зависит от ареала обитания);Половой отбор (ОСНОВАННАЯ НА СОПЕРНИЧЕСТВЕ ОДНОГО ПОЛА ЗА СПАРИВАНИЕ С ОСОБЯМИ ДРУГОГО)
Действие естественного отбора имеет направляющий характер.
Наследственные изменения могут быть вредными, нейтральными, полезными.
Одни они не могут привести к формированию приспособлений, возникновению новых видов. Только естественный отбор сохраняет особей с определенными полезными для конкретных условий среды изменениями, придает изменениям определенную направленность. Например, в многочисленном потомстве насекомого могут появиться гусеницы разной окраски; от светло-зеленой до темно-зеленой, буроватой, так как наследственная изменчивость особей носит ненаправленный характер. Благодаря направляющему характеру естественного отбора в светлом березовом лесу будут сохраняться гусеницы со светло-зеленой окраской, а в более темном смешанном лесу — с темно-зеленой окраской, а в сосновом — с буро-зеленой.
