- •2.Роль естествознания в научно-техническом прогрессе.
- •6.Системность и редукционизм в науке
- •7.Интеграция в естественнонаучном знании
- •8.Закон,категория, парадигма как инструменты естественнонаучного познания.
- •9.Естественные и гуманитарные науки, специфика естественнонаучного познания.
- •10.Естественная и гуманитарная культуры, их взаимосвязь и различие. Путь к единой культуре.
- •11.Натурфилософская картина мира. Период схоластики в естествознании
- •12.Гелиоцентрическая система мира.Основные ученые этого периода
- •13.Предпосылки становления классической картины мира и научной модели природы.
- •14.Особенности механистической картины мира,ее значение для развития науки и историческое место.
- •15.Электромагнитная картина мира
- •17.Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи и их взаимосвязь.
- •18.Структурные уровни организации материи (микро-,макро-,мегамир).
- •19.Пространство и время, пространственно-временной континуум.
- •20.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
- •21.Общая характеристика теории относительности Эйнштейна.Сто и ото
- •22.Поле как универсальный переносчик взаимодействия. Виды фундаментальных взаимодействий. Сравнительная характеристика.
- •23.Открытые системы. Диссипативные системы. Самоорганизация материи.Синергетика как основа объединения естественных наук.
- •24.Порядок и хаос в материальном мире, роль синергетики.
- •25.Самоорганизация и эволюция материального мира.
- •26.Динамические и статистические закономерности в природе.
- •27.Законы дальнодействия и близкодействия.
- •28.Учение Демокрита об атомизме.
- •29.Общая характеристика элементарных частиц. Теория кварков.
- •30.Происхождение Вселенной. Гипотеза большого взрыва.
- •31.Модели вселенной.Эволюция вселенной.Современная модель Вселенной по Гамову.
- •32.Сроение вселенной:галактики(типы), звезды, звездные системы. Квазары, пульсары.
- •33."Красное смещение" и "реликтовое излучение".
- •34.Эволюция звезд и галактик.
- •35.Теории происхождения небесных тел во Вселенной.
- •36.Концепции происхождения, эволюции и строения Солнечной системы.
- •37.Характеристика планет Солнечной Системы.
- •1) Солнце – центральная звезда Солнечной системы
- •2) Меркурий
- •3) Венера
- •4) Земля
- •5) Марс
- •6) Юпитер
- •7) Сатурн
- •8) Уран
- •9) Нептун
- •38.Строение планеты земли. Основные характеристики
- •39.Строение Солнца и процессы, происходящие в его недрах.
- •40.История геологического развития Земли. Принцип униформизма (Лайель) и теория катастроф (Кювье).
- •41.Различные модели строения атома
- •42.Значение периодического закона Менделеева для понимания естественнонаучной картины мира.
- •43.Основные законы классической химии
- •44.Сущность химической связи и ее виды.
- •45.Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ.
- •46.Катализ и каталитические процессы.
- •47.Синтез новых химических материалов – способ сохранения природных ресурсов.
- •48.Уровни организации и свойства живых систем.
- •49.Понятие о клетке как первооснове живой материи. Функции клетки.
- •50.Клеточная теория Шлейдена и Шванна,ее значение для развития биологии.
- •51.Современные представления о роли днк и рнк как носителях наследственной информации.Откртие молекулы днк Уотсоном и Криком.
- •52.Биополимеры, их классификация, функции и роль в организме.
- •53.Фотосинтез-основополагающий процесс живой природы.
- •54.Молекулярные основы воспроизведения генетической информации.
- •55.Механизмы изменчивости организмов.
- •56.Генетика-ключевая наука современной биологии. Генная инженерия.Биотехнологии.
- •58.Концепции эволюции Ламарка и Дарвина.
- •59.Синтетическая теория эволюции.
- •60.Эволюционное учение и современные представления об эволюции.
- •61.Естественный отбор - движущая сила эволюции.
- •62.Концепции происхождения жизни на Земле.(5 гипотез)
- •63.Учение Вернадского о биосфере. Живое вещество. Ноосфера.
- •64.Роль экологии в естественнонаучном и прикладном аспектах. Глобальные экологические проблемы и пути их решения
- •65.Строение атмосферы влияние человека на нее.
- •66.Сущность глобального экологического кризиса, его компоненты и пути преодоления.
- •67.Итоги развития естественных наук в 20 в.
- •68.Современная естественнонаучная картина мира (достижения второй половины 20 в.)
51.Современные представления о роли днк и рнк как носителях наследственной информации.Откртие молекулы днк Уотсоном и Криком.
Структура ДНК иРНК
В 1953 г. Крик и Уотсон установили структуру ДНК. Это двойная закрученная спираль. В ДНК используется 4 типа азотистых основанимй(аденин, гуанин, тимин, цитозин). В РНК вместо тимина входит урацил.
Геном организма.
Ген – материальная единица наследственной информации. Ген расположен в определенном месте (в локусе хромосома). Ген представляет собой участок молекулы ДНК или РНК(у вирусов), содержит последовательный набор нуклеотидов или их азотистых оснований(в среднем около 1000 на 1 ген), который определяет состав и структуру синтезируемого белка и тем самым некоторый биологический признак организма по принципу 1 ген-1 полипептид(белок)
Геном – совокупность всех генов организма данного вида, как линейная последовательность нуклеотидов всех его ДНК из одинарного набора хромосом. Предполагается, что в геноме человека имеется 50-60 тыс.генов, которые сосредоточены примерно в 3.2-3.5 млрд.оснований ДНК. Генотип – совокупность всех наследственных задатков(генов), определяющих развитие конкретного организма.
Свойства генетического кода 1)Триплетность – когда одной аминокислоте полипептидной цепи соответствуют 3 расположенных рядом нуклеотида ДНК, называемые триплетом или кодоном.2)Код универсален – во всех живых организмах аминокислоты кодируются одинаковыми кодонами.3)Код однозначен – каждый кодон кодирует только одну аминокислоту.
Уотсон и Крик открыли структуру дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) – вещества, которое содержит всю наследственную информацию В 1953 г. Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик предложили двухспиральную структуру молекулы ДНК[4]. Их структурная модель действительно позволила объяснить многие фундаментальные биологические феномены, такие как существование очень больших биологических молекул, способ хранения и точного копирования информации о их структуре, возможность изменения структуры генов в эволюции и др., в результате чего молекулярная биология обрела свои основные принципы.
52.Биополимеры, их классификация, функции и роль в организме.
Биополимеры — класс полимеров, встречающихся в природе в естественном виде, входящие в состав живых организмов: белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды. Биополимеры состоят из одинаковых (или разных) звеньев — мономеров. Мономеры белков — аминокислоты, нуклеиновых кислот — нуклеотиды, в полисахаридах — моносахариды.
Выделяют два типа биополимеров — регулярные и нерегулярные .
Белки имеют несколько уровней организации — первичная, вторичная, третичная, и иногда четвертичная. Первичная структура определяется последовательностью мономеров, вторичная задаётся внутри- и межмолекулярными взаимодействиями между мономерами, обычно при помощи водородных связей. Третичная структура зависит от взаимодействия вторичных структур, четвертичная, как правило, образуется при объединении нескольких молекул с третичной структурой.
В соответствии с природой углевода, входящего в их состав, нуклеиновые кислоты называются рибонуклеиновой и дезоксирибонуклеиновой кислотами. Общеупотребительными сокращениями являются РНК и ДНК. Нуклеиновые кислоты играют наиболее ответственную роль в процессах жизнедеятельности. С их помощью решаются две важнейшие задачи: хранения и передачи наследственной информации и матричный синтез макромолекул ДНК, РНК и белка.
Полисахариды, синтезируемые живыми организмами, состоят из большого количества моносахаридов, соединённых гликозидными связями. Зачастую полисахариды нерастворимы в воде. Обычно это очень большие, разветвлённые молекулы. Примерами полисахаридов, которые синтезируют живые организмы, являются запасные вещества крахмал и гликоген, а также структурные полисахариды — целлюлоза и хитин. Так как биологические полисахариды состоят из молекул разной длины, понятия вторичной и третичной структуры к полисахаридам не применяются.
